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我的老師作文【精品】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的我的老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的老師作文1
她三十歲左右,圓圓的臉上,總是面帶笑容,還有一雙炯炯有神的大眼睛,看上去像表示對人們的喜愛。我的王老師特別和藹可親,又非常關(guān)心同學(xué),給人留下了深刻的印象。
記得有一次老師正在為我們上課,老師講的特別入迷,同學(xué)們也聽的津津有味?晌夷漠嬈鹆水,我畫了一個月亮又畫了幾十個太陽,把十幾個太陽排成“人”字形,看上去就像太陽們在說話。正在我畫得起勁時,一枝粘滿粉筆灰塵得手,輕輕敲在我桌子上。我抬頭一看,原來是王老師,心里頓時明白了。正在我的心像被什么咬了一下,說不上來的難受時,王老師說:“畫的不錯,接著畫吧!”因?yàn)槲夷菚r侯我才上一年級,心想反正老師讓我畫,我才不管呢!又開始畫了起來,F(xiàn)在想想,真好笑。
還有一次,晚上很晚了。上一年級時離家很遠(yuǎn),可我自己回家爸爸、媽媽都不放心,所以,每天上學(xué)或放學(xué)爸爸、媽媽都去接我回家。有一次,放學(xué)以后,爸爸、媽媽沒去,我想他們一定工作太忙,又要來晚了。王老師陪我安靜地等著。其他學(xué)生和老師都回家了,已經(jīng)快七點(diǎn)半了,王老師便把我?guī)Щ丶胰,給我做飯,還問寒問暖,我和王老師一起吃飯,她給我披了一件衣服,就拉著我上路了。
初冬的早晨是那樣的寒冷,老師只穿一件薄薄的`毛衣,一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來,我看到王老師的臉已經(jīng)凍的發(fā)紫。這時一個人影從朦朧中快速走近我們。我仔細(xì)一看,是爸爸!我高興地跳了起來。
五年過去了,我早已離開了故鄉(xiāng)的那所小學(xué),也離開了王老師,但童年的回憶卻是那么美好。感謝王老師,是您給了我無比的溫暖。王老師,如果以前我有做的不對的地方,在這里向您說聲“對不起”,祝您健康、快樂!
我的老師作文2
我在三年級時,有幸認(rèn)識了一位老師,我們的班主任,我校的體育老師賈老師,他濃眉大眼,皮膚黝黑,身子十分強(qiáng)壯,但個子不高,說實(shí)話第一次看到老師時一種想法一一跑,甚至有些怕他,不知為啥,就是因?yàn)殚L得太兇。
果然是像我們的猜想一樣,兇巴巴的,一自我介紹,就給我們來了個下馬威,論嗓門,那真的是比張飛的嗓門還大,這個下馬威可不簡單,一上來就把我的班長職位撤銷了,連個小小的組長都沒當(dāng)上,班長給了王淼軒,我們倆平常就勾心斗角,一聽到他當(dāng)了班長,我就驚呼:“要變天了。”教我這幾年里我就沒看見老師怎么笑過,最多吃飽了興奮就笑過十來次,不過,賈老師笑笑也挺帥的,那種豪邁淳樸的笑,可能我一輩子都學(xué)不來呢。
讓賈老師當(dāng)我們的班主任真的是嘗遍酸甜苦辣,他給我們上的'體育課,嚴(yán)格認(rèn)真訓(xùn)佳,不得片刻偷懶,我們想給他起的一個外號(因上課嚴(yán)格)叫叫“鹽克鉀”,要急眼了,上廁所都不給,給你系跑開鞋帶的機(jī)會,你還挺美了,漸漸熟了,大家就不叫他的賈老師,私下叫他“老賈”“老賈”也跟我們很熟了,天天一群小小姑娘圍著賈,好像不待見我們似的,臉跟孫大圣似的,對女的笑容咪咪,男的直接踢走,大家只恨自己不是個女的。
時代變了,班任也換了,盡管如此,我們?nèi)酝涣死腺Z,忘不了那爽朗的笑聲。
我的老師作文3
我轉(zhuǎn)學(xué)以后,第一位和我接觸的老師就是張老師,開始,我并不敢和老師接觸,而且相處得并不融洽。
記得有一次,老師大概是看到我的學(xué)習(xí)習(xí)慣不怎么好,就對我說:“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將終身受益。比如說,寫字要有正確的姿勢,要做到‘三個一’;做作業(yè)要專心致志的,這樣才能減少錯誤;要有良好的閱讀習(xí)慣,‘不動筆墨不讀書’……”不知為什么,聽了張老師這些話,我的壞習(xí)慣漸漸少了,而且學(xué)習(xí)成績也明顯提高了。
老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且關(guān)心我們的生活。
有一次,我一不留神感冒了。早晨剛到學(xué)校,我還覺得無所謂,只是鼻孔流些鼻涕?傻搅说诙n,我就有些撐不住了,整個頭沉沉的,連抬起來的力氣好像都沒有了,嗓子里像要著火似的,我趴在課桌上什么事也不想干了。就在這時,一只溫暖的手搭在了我的額角上,抬頭一看,原來是張老師。老師皺著眉頭,仔細(xì)觀察著我的.臉色,對我說:“你媽媽剛才打電話過來,我才知道你感冒發(fā)熱了,現(xiàn)在怎么樣?要不要去醫(yī)院?”我愣愣地說:“沒事了,老師,不用去醫(yī)院,休息一下就好了!崩蠋熡终f:“那跟我來!闭f完,老師用他那溫暖的大手牽著我那冰冷的小手來到了辦公室。老師倒了一杯溫水,讓我服下從家里帶來的感冒藥片。老師對我說:“吃了藥,你趴在桌上歇歇,如果還不舒服,你要馬上告訴我……”我會意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,無精打采地走回教室。
老師的教誨之恩,我終生難忘!
我的老師作文4
他,是我的語文老師,他既不像三味書屋的先生又高又瘦,又不像藤野先生長著八字須,也不曾帶過韓麥樂先生那樣的小黑絲帽,但他卻有著特殊的面孔,特別是那雙小而有神的眼睛,總讓人感覺她是一個快樂而又有個性的人。
剛剛上初三時,在我所接觸的老師中,語文老師最特別,無論是寫字、說話、讀課文,都和別的老師不也一樣,他說出的話同學(xué)們總是合不攏嘴,他寫的字,同學(xué)們總是琢磨半天才能懂,他讀的課文兒比火箭炮發(fā)射的'速度還要快,常常是都的同學(xué)們笑得肚子疼。
雖然說笑聲這么濃,但也有時讓人哭笑不得的,因?yàn)樗Φ牧硪幻骐[藏著嚴(yán)厲,每一次提問我都提心吊膽,生怕提問到我的頭上,因?yàn)槲液芎ε滤麌?yán)肅的面孔,但內(nèi)心有希望他提問到我,希望看打他詢問的目光,這讓我自己都感覺到矛盾,他不善于相信人,也許這是他的一個缺點(diǎn),也學(xué)著是他的一個方法吧,但無論怎么說,對于我來說這是一個幫助,因?yàn)槲业男愿窬髲?qiáng),遇到別人不相信自己時,自己越是想加倍努力。
每一次見到別的老師,都叫一聲“老師”,但見到他,想叫一聲卻叫不出來,因?yàn)樗x我們的距離很近,就像好朋友一樣。
還有半個月的時間就要畢業(yè)了,相信我們的語文老師會笑道永遠(yuǎn),開心到永遠(yuǎn),他的每一次笑都將成為他的學(xué)生最美好的回憶。
我的老師作文5
書,你是我最難忘的老師;書,你是我生命中不可或缺的伙伴。我無論走到哪兒總要帶上你,因?yàn)槟銜刮业膬?nèi)心更加充實(shí)、平靜。
書中的.世界精彩紛呈,有名人故事;有科普知識;有動物小說;有科幻故事……不管哪一類都是那么好看,那么吸引人。
于是,新華書店便是我的最愛。有一次,我媽媽帶著我去新華書店看書,我看了很久、很久,直到夕陽西下,直到繁星滿天……這時,媽媽碰了碰我的手臂“該回去了,走吧!薄安宦铮驮倏匆粫䞍,一小會兒嘛!”我背向媽媽撒嬌。“好吧,好吧,就5分鐘,只能5分鐘哦!薄班拧!蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。在書的海洋里,5分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝。不一會兒媽媽又來碰我的胳膊:“時間到了,咱們走吧。”“不嘛!”我不依不饒。“你不走,我可要走了,拜拜”,媽媽終于使出了她的“殺手锏”!昂冒!蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔聲,乖乖地“妥協(xié)”了。
于是,學(xué)校圖書館便是我的快樂天堂。我每一次去那里看書時都會爭分奪秒。有一次,盧老師帶我們?nèi)D書館看書?煲Y(jié)束的時候,同學(xué)小瑞告訴我應(yīng)該排隊吃飯了,我不相信,讓小瑞再去看看手表,可自己卻依舊“埋頭苦讀”。過了一會兒小瑞又走了過來,認(rèn)真地對我說:“班長大人,只差3分鐘,趕緊讓他們排隊吧!”這時我才依依不舍的告別書本,召集同學(xué)們?nèi)ヅ抨牎?/p>
書,是你讓我的童年變得更加豐富多彩,你是我人生的啟蒙老師,我永遠(yuǎn)迷你、戀你、愛你!
我的老師作文6
老師是園丁,他們哺育了一個又一個稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他們的精心呵護(hù)之下,我們健康、活潑地成長。在那么多的老師中給我印象最深的卻是她——教了我們一年多的語文老師周樂佳老師。
周老師的大眼睛很有特點(diǎn),微微深陷的眼窩很像新疆人,黑黑的`頭發(fā)像瀑布,周老師既是嚴(yán)師,又是益友,大家都喜歡她。她有的時候會不顧身體,還帶病上課,讓我很感動。
有一天,我走進(jìn)教室緩緩地將周記本交給老師,她慢慢地翻開我的周記本,便認(rèn)真地讀了起來,批改起來,我站在老師身旁等待著您的評語……不一會兒,她就把我的周記本改完了。我迅速地打開它,急切翻開那一頁。心想:要挨批挨罵了!卻看到了老師給我的鼓勵,“文章語言優(yōu)美,條理清楚,能寫出自己的真實(shí)感受,你真棒!”我非常高興,心里比吃了蜜還甜,要知道,我的作文是很少受到的老師表揚(yáng)的,瞬間我自信滿滿。
以前我最不喜歡語文,特別是寫作文,從周老師開始教我們后,要求班上每位學(xué)生帶課堂記錄本,把每一課一些重點(diǎn)和要點(diǎn)給記上,有動聽的詞語、成語,還有一些名人名言。從此,我養(yǎng)成了課堂上做筆記,不動筆墨不讀書得好習(xí)慣,到期中或期末翻出來看看回顧復(fù)習(xí),提高了我們的復(fù)習(xí)效率,寫作文也能拿出作為參考,把作文寫得生動、有趣。從此我愛上了語文。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。!周老師,您為我們?yōu)⑾碌暮顾医K身難忘,我將來一定做一個對社會有用的人,除了報答父母,還感謝您的悉心裁培。
我的老師作文7
老師是天上的北斗星,為同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向;老師是山間最清涼的泉水,用甘甜的山泉澆灌著我們這些花骨朵;老師是茂盛的綠葉,用那有力的身軀保護(hù)著我們。
在我剛踏進(jìn)學(xué)校成為一名小學(xué)生的時候,就覺得校園很溫暖。
到四年級了,我們換了新的老師,也就是您。我們認(rèn)識您后一直抓緊適應(yīng)。有時您很溫柔,常常跟我們一起做有趣的游戲;有時您也很嚴(yán)厲,有同學(xué)不認(rèn)真聽講時,您就會用眼睛狠狠地盯著他,直到他專心為止。不過,同學(xué)們都說更喜歡您笑,喜歡溫柔的您,我也是。
每一次的作業(yè)您都嚴(yán)格要求,都要收齊,然后您一頁一頁地專心批改。在每道題的上面,都會有一個鮮紅的`對號。在每篇作業(yè)的右下角,都印有您的筆跡。為了讓我們學(xué)到有用的知識,您為我們付出了多少心血啊!
記得上一次,老師得了感冒。我們本以為您不會來了,上課鈴響后,我們班還是一片吵鬧,像炸開了鍋似的議論紛紛。忽然,您拿著課本走上了講臺。用沙啞的聲音說了聲:“上課!”全班立刻鴉雀無聲,大家都吃驚地看著。我真佩服您的精神啊!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,這句話說得不就是您嗎?那種奉獻(xiàn)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!從此以后,我學(xué)習(xí)要更加努力;因?yàn)橛欣蠋熌恢奔钪鵀槲仪斑M(jìn)。
我要高聲贊美您!
我愛您,老師!
我的老師作文8
老師是我們指引方向的指南針,為我們指引正確的道路。在眾的的老師之中,白老師——我的雙語老師是一個使我難忘的的老師。
我喜歡聽白老師講課,她總用生動與有趣的課題吸引著我們,不會覺得上課枯燥無味毫無生機(jī),她總讓我們在歡樂地海洋之中學(xué)習(xí)。他很年輕,不算很漂亮。中等個子,一頭烏黑的長發(fā)很有光澤,眼睛很亮。她帶給我的感覺就像大姐姐一樣很有親和力,最重要的`事是她對我們的愛讓我們非常溫暖。
我以前對語文很不感興趣,特別是剛剛上學(xué)學(xué)拼音字母表時,b與p、d與t、eng與ing、ang與eng、這些音標(biāo)我總是搞混,我都要放棄對語文的學(xué)習(xí)了,而這時白老師出現(xiàn),她不厭其煩的一遍一遍地教我,讓我明白這些音標(biāo)發(fā)音的特點(diǎn),慢慢地我明白了懂得了其中的奧秘,我也逐漸的愛上語文了。當(dāng)我每每看到老師時,她都會給我一個鼓勵的微笑,或者是一句加油等鼓勵的話語,給我最大的鼓勵。
她總說在玩中學(xué),在學(xué)中玩,何樂而不為呢?這是一種學(xué)習(xí)方式,是一種很特殊的學(xué)習(xí)方式。不在于學(xué)習(xí)什么,而在于敢玩,敢于和老師一起玩。其實(shí),在玩的過程中,也拉近了師生之間的距離,彼此溝通,讓差生得到自信,讓優(yōu)生得到挑戰(zhàn)。
兩年多來,我和我的老師朝夕相處,我從她那里學(xué)到知識,更受到了教育,她的性格在我的眼里和心里是偉大的,雖然她的名字并不為許多人所知道,但我深深地懂得在我們的國家里有多少像白老師這樣的園丁啊,親愛的老師您可知道,您的學(xué)生愛您從心里、從靈魂深處愛著您、尊敬您。
我的老師作文9
從小到大,我遇到過很多老師,我印象最深的,最喜歡的就是我小學(xué)的啟蒙老師—-侯老師。
侯老師眼睛大大的,個子很高,有一頭長長的漂亮的卷發(fā)。她笑起來很甜,明亮的.眼睛彎彎的象天邊地月牙兒。她對我們我們很和藹,但很嚴(yán)格。從我第一天背上書包邁進(jìn)小學(xué)的時候,她就是我小學(xué)生涯的第一任老師,教我們語文,也是我們的班主任。
她對我們很嚴(yán)格,要求很高,因此很多同學(xué)都怕她發(fā)火,不敢跟她說話。其實(shí)侯老師對我們并不嚴(yán)厲,只是有些調(diào)皮的同學(xué)上課不好好聽課,光做小動作,常常惹侯老師生氣。侯老師也是為了給我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以我從一年級開始就養(yǎng)成了回家就寫作業(yè)的好習(xí)慣。
侯老師還經(jīng)常督促我們看書、閱讀。到現(xiàn)在為止我已經(jīng)看了很多書了,我的書架上滿滿都是我讀過的書。侯老師改作業(yè)非常認(rèn)真,不放過每一個錯題,她利用休息時間給我們改作業(yè),真的很辛苦呀!每到節(jié)假日,我們放假在家,爸爸媽媽的手機(jī)上就會經(jīng)常收到她發(fā)來的短信,提醒我們注意安全,我看到就覺得心里暖暖的。
有一次是我的鋼琴音樂會,我們班好多同學(xué)都來參加了,侯老師親自來看我的音樂會。她一出現(xiàn),所有同學(xué)都很興奮,大聲叫著“侯老師!侯老師!”,侯老師親切地跟我們打招呼,嘴角掛著喜悅的笑容。她還摟著我跟我一起合影,我心里真開心!
在侯老師的嚴(yán)格要求下,我們班的成績一直在進(jìn)步,漸漸的,有一次考試,我們班只有一個良好,其它都是優(yōu)秀!我每次成績也特別好,我很感謝她!
我一二年級她和我們一起學(xué)習(xí),現(xiàn)在我上三年級了,她也陪伴著我們成長。這就是我的侯老師,我很喜歡她,也很感謝她,真希望她能教我到六年級!
我的老師作文10
我的數(shù)學(xué)老師是一個十分幽默有趣的老師,因?yàn)榈谝淮温犓v課,就給我留下了十分深刻的印象。
因?yàn)槲覄倧膶W(xué)前班到一年級,換了老師有些不習(xí)慣,所以開學(xué)的第一堂數(shù)學(xué)課沒怎么聽進(jìn)去。那是一個下雨天,窗外下著毛毛細(xì)雨,陰沉沉的天,讓人感到心情十分低落。老師在講臺上慷慨的`講著,同學(xué)們在下面竊竊私語。老師突然大聲的說:“李明,六年級1班的人數(shù)的總數(shù)時多少?”李明當(dāng)時可能在想自己要吃什么,李明快遞的站起來耿直的說:“總數(shù)是炸雞腿!睌(shù)學(xué)老師露出了勝利的微笑,一邊搖著頭,一邊幽默的說:“我看你是在數(shù)你下午要吃的零食的總數(shù)吧!那請問你數(shù)清了嗎?如果數(shù)清了的話來跟大家分享一下吧!”老師的話音剛落,逗得全班哄堂大笑。原本李明沒有認(rèn)真聽講,而是在望著窗外發(fā)呆。
還有一次,上第二節(jié)課,因?yàn)榈谝还?jié)課是體育課,所以大家一副昏昏欲睡的樣子。老師看了后,風(fēng)趣的說道:“你們是下課像條龍,上課像條蟲。下課精力充沛,上課時就像沒睡覺一樣!比嗦犃死蠋煹脑捄,大家都笑的直不起腰來,有些同學(xué)都把眼淚笑出來了,沒想到這樣教訓(xùn)人的笑話,竟然讓同學(xué)們精神抖擻起來了。這就是我們數(shù)學(xué)老師的法寶。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師,一個幽默風(fēng)趣的老師。
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