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放風(fēng)箏作文(實(shí)用10篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。

放風(fēng)箏作文(實(shí)用10篇)

放風(fēng)箏作文1

　　春天來了，春回大地，萬物復(fù)蘇，春姑娘邁著輕盈的腳步送走了嚴(yán)寒的冬天，迎來了春意盎然，生機(jī)勃勃，充滿活力的春天，天氣越來越暖和了。

　　藍(lán)湛湛的天空中飄動著朵朵的云，它們千變?nèi)f化……這一朵像忠實(shí)的小狗，一會兒變成了可愛的小白兔，那一朵像憨態(tài)可掬的小豬，一會兒卻變成了娥娜多姿的嫦娥，惟妙惟肖！太陽公公從多姿多彩的云朵里鉆了出來，露出了笑臉，像紅紅的大蘋果一樣，暖洋洋的照耀著大地。春的使者小燕子陸陸續(xù)續(xù)地從南方飛了回來，一邊唱歌一邊欣賞美麗迷人的春色。柳樹長出了嫩嫩的綠芽，在微風(fēng)中飄蕩，像小姑娘的辮子一樣！嬌艷的花兒蓓蕾初綻，看！黃澄澄的迎春花，顏色是那么的嬌艷，粉紅色的桃花，就像娃娃的笑臉，而潔白的梨花卻是那樣的純潔，就像美麗的白雪公主，花兒們爭奇斗艷，不甘示弱。調(diào)皮的`小草穿上綠衣，悄悄地探出頭來，東張西望，怎么也看不夠似的。小河里的冰融化了，叮叮咚咚的唱著歌兒，沉睡了一冬的魚兒在水里自由自在地游著，不時(shí)還躍出水面，多么快活呀！小朋友們脫下厚厚的棉衣，換上了輕薄的春裝，來到像鋪了綠毯子一樣的草地上，開心地做著游戲。

　　啊，春天真美��！

放風(fēng)箏作文2

　　春天到了，我們該活動活動筋骨了。星期日下午，陽光明媚、春風(fēng)和煦，我和媽媽帶著蝴蝶風(fēng)箏來到廣場。

　　廣場真熱鬧呀！我抬頭一看，哇！蔚藍(lán)的天空變成了風(fēng)箏的世界。五顏六色的'風(fēng)箏在空中飛舞著，有白雪公主的，有奧特曼的，有飛機(jī)的，有冰雪奇緣的，款式多樣、造型各異，看得我眼花繚亂。

　　我和媽媽來到一片空地上，拿出風(fēng)箏，選好方向，開始放風(fēng)箏。我拿著線軸走在前面，媽媽拿著風(fēng)箏跟在后面�！耙�、二、三，跑！”媽媽一聲令下，我們迎著風(fēng)一起飛快地奔跑。我們越跑越快，眼看時(shí)機(jī)已到，媽媽用力把風(fēng)箏向空中一拋，風(fēng)箏便飛了起來。我拿著線繼續(xù)奔跑，邊跑邊放線。

　　風(fēng)箏越飛越高，也越飛越遠(yuǎn)。我想讓它飛到桂林，看看那美麗的桂林山水；我想讓它飛到北京，看看那雄偉的天安門；我還想讓它飛到南極，看看那可愛的企鵝……

　　太陽漸漸落山了，我依依不舍地收回了風(fēng)箏，跟著媽媽回家了。雖然今天跑得滿頭大汗，但我還是覺得很開心，下個(gè)周末我還要來放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文3

　　周末的午后，天氣晴朗。爸爸、媽媽帶著我和姐姐去人工湖放風(fēng)箏。

　　我們到了人工湖邊，看見天空中有好多形狀的風(fēng)箏：老鷹的`、飛機(jī)的、蝴蝶的、還有龍的……于是，我們趕緊先去買風(fēng)箏。姐姐選了一個(gè)蝴蝶的，我選了一個(gè)喜羊羊的。

　　爸爸付完錢之后，我們拿著風(fēng)箏走到一塊開闊的地方，開始放風(fēng)箏。

　　我放好了線，拿著線盤就往前跑，可是風(fēng)箏怎么都飛不起來。于是，我走到爸爸身邊問爸爸：“爸爸我的風(fēng)箏為什么飛不起來呢？”爸爸說：“放風(fēng)箏要注意兩個(gè)要點(diǎn)，一是要兩個(gè)人配合，一個(gè)人拿著線盤在前面跑，另一個(gè)人拿著風(fēng)箏跟在后面跑。第二就是一定要逆風(fēng)奔跑。順風(fēng)就飛不上去了。”我對爸爸說：“那我拿著線盤，你幫我拿著風(fēng)箏�！卑职终f：“好的�！庇谑牵夷弥€盤就飛快地往前跑，爸爸跟在我后面，然后輕輕地把風(fēng)箏往空中一拋。風(fēng)箏真的飛起來了。爸爸讓我一邊跑，一邊放線，還讓我偶爾拉兩下。風(fēng)箏真的越飛越高了。

　　看著我放飛的風(fēng)箏，我心里特別的開心，今天我學(xué)會了放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文4

　　草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。

　　春天來了，小草發(fā)芽，春光明媚。星期天下午五點(diǎn)半，聶寧去公園的草坪放風(fēng)箏。他一邊跑一邊放，跑得滿頭大汗、汗流浹背，可是風(fēng)箏還是沒有飛起來。這時(shí)，他遇見了馬丁，馬丁手里面拿著氣球，氣球飛得高高地。

　　聶寧問：“為什么你的氣球飛得高高地，而我的'風(fēng)箏卻飛不起來呢？”馬丁說：“因?yàn)槲业臍馇蚶镅b滿了氫氣，氫氣比空氣輕，所以我的氣球飛得高高地。而你的風(fēng)箏需要風(fēng)才能飛起來，但是現(xiàn)在沒有風(fēng)，所以你的風(fēng)箏飛不起來�！甭檶幮睦锵耄嚎磥砦疫@次白跑一趟了。

　　馬丁說：“你別難過了，咱們想個(gè)辦法吧！”他們想來想去，忽然，馬丁靈機(jī)一動，說：“我有辦法了！咱們把氣球拴在風(fēng)箏上，風(fēng)箏不就飛起來了嗎？”他們說干就干，把氣球綁在了風(fēng)箏上。

　　他們一個(gè)人舉著風(fēng)箏，另一個(gè)人放線，風(fēng)箏越飛越高，像一只小鳥在天空中自由自在地飛翔。他們歡天喜地。聶寧說：“謝謝你，如果沒有你，我今天就白跑一趟了�！瘪R丁說：“不客氣，我們是好朋友�！�

放風(fēng)箏作文5

　　今天，我和爸爸、媽媽去生態(tài)公園放風(fēng)箏。

　　公園里鳥語花香、風(fēng)和日麗。

　　我們來到公園旁邊一塊空地，這里放風(fēng)箏的'人很多。一位老爺爺坐在椅子上，一邊聽著廣播，一邊握著風(fēng)箏線很是愜意。他的蝙蝠風(fēng)箏飛得最高。我迫不及待地叫爸爸快把我們的風(fēng)箏放上天。我拿著風(fēng)箏舉過頭頂，爸爸握著風(fēng)箏線，我們小跑了一段。爸爸說：“一、二、三，放�！蔽逸p輕地松手，風(fēng)箏慢慢地飛起來。風(fēng)箏越飛越高，越來越小。我興奮地歡呼起來，“爸爸、爸爸，快把線給我！”我剛握住風(fēng)箏線，天上的風(fēng)箏就不乖了，一會兒東，一會兒西。爸爸說：“放風(fēng)箏講究張弛相濟(jì)。線松了，就要收一下；線緊了，就要松一下�！蔽艺兆�，一會兒，風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)地飛在天空中。

　　又過了一會兒，風(fēng)漸漸小了。我們收起風(fēng)箏，高高興興地回家了。通過學(xué)習(xí)放風(fēng)箏，我懂得了一個(gè)道理：做事情，也要講究張弛相濟(jì)，這樣才能做好。

放風(fēng)箏作文6

　　星期四，吳老師告訴我們?nèi)嘁粋€(gè)意想不到的秘密。

　　一回家，我興奮的手舞足蹈。我準(zhǔn)備了一個(gè)愛不釋手的，能在天上飛，樣子有點(diǎn)像蝙蝠的秘密工具----風(fēng)箏。

　　第二天第三節(jié)課，這個(gè)蝙蝠風(fēng)箏總算派上用場了。第三節(jié)課我們來到操場上，開始放風(fēng)箏。一時(shí)間，操場上空飛著五花八門的風(fēng)箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛的小魚、神圣的龍鳳……我也開始放起風(fēng)箏來，一個(gè)同學(xué)幫我拿著風(fēng)箏，我開始放線，大約線放到兩三米長時(shí)，我以百米沖刺的速度向前跑去，不知道怎么的，風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽我的.話，我讓風(fēng)箏向上，可風(fēng)箏偏要向下�？墒俏也]有灰心，經(jīng)過幾次起飛，我的風(fēng)箏總算飛了起來。真應(yīng)了那句話，"功夫不負(fù)有心人。"我的風(fēng)箏時(shí)而突進(jìn)，像看準(zhǔn)了獵物一樣猛撲過去。時(shí)而左右搖晃，像小鳥一樣在抖刷翎毛。時(shí)而有“小鳥”飛來，圍著一只風(fēng)箏就議論起來，同時(shí)地面上也傳來了我們的笑聲。那莊嚴(yán)的龍也搖擺著自己的尾巴，看上去威武極了。

　　看著這些可愛的風(fēng)箏，我也想成為它們其中的一員，在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔。

放風(fēng)箏作文7

　　今天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光普照大地，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，幾朵白云像一朵朵小白花，繡在碧藍(lán)的緞上。這正是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)光，我和表弟一起去廣場放風(fēng)箏。

　　來到廣場放風(fēng)箏的人真多�？罩懈鞣N各樣的風(fēng)箏迎風(fēng)飛舞：有福娃、有金龍、有小鳥、還有蜻蜓……五光十色，美麗極了！我和表弟看得手癢癢的，急著想試試。我們迅速拿出“燕子”，表弟托著風(fēng)箏，我拿著線在前在跑。我喊一聲“放”，表弟飛快地把風(fēng)箏向上拋，這時(shí)恰好吹來一陣風(fēng)，把風(fēng)箏吹得直翻滾，表弟氣得直跺腳。我心一慌，手一抖，風(fēng)箏的尾巴鉤到樹枝上，我心一急猛地一拉，把風(fēng)箏的`尾巴拉斷了。我和表弟看見周圍有許多又干凈又美麗的袋子，便把它們連起來做尾巴。我們不氣餒，重新再放。這次表弟用手托著，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說“放”，我牽著線一拉一松，風(fēng)箏就迎風(fēng)飛起，風(fēng)箏越飛越高，在高空中翩翩起舞，那彩色的尾巴舞得更起勁，我和表弟快活地喊著，跳著。這時(shí)廣場的人紛紛議論著：“這只風(fēng)箏真美！”我們聽了更興奮了！

　　今天放風(fēng)箏真有趣！

放風(fēng)箏作文8

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，春姑娘輕輕吹拂著大地，小草被吹綠了，就像是給大地鋪上了一層毛茸茸的綠地毯。記得那是一個(gè)周末，小明、小紅和小剛來到了公園的草坪上放風(fēng)箏。

　　剛一進(jìn)入公園，小剛就叫道：“哇！這里有好多人在放風(fēng)箏啊！”“對�。∧恰痿~’像在天空游泳呢！”小紅叫著�！澳銈兛�，那個(gè)‘老鷹’好像一架戰(zhàn)斗機(jī)啊，還有！還有……”忽然，小明插進(jìn)來一句：“小剛，別看了，我們趕緊放自己的風(fēng)箏吧！”“好！”說完小明就拆了線，拿著線軸，小剛則舉著風(fēng)箏。一陣風(fēng)吹來，小明拼命地向前奔去，風(fēng)箏就像踩著筋斗云一樣扶搖直上，“風(fēng)箏飛起來了！風(fēng)箏飛起來！”他們歡呼雀躍，好不開心。

　　春姑娘悄無聲息地偷走了他的風(fēng)箏線。只見風(fēng)箏在天空中歡快地轉(zhuǎn)著圈兒，仿佛在天空這個(gè)大舞臺上跳起了舞。不一會功夫，只見風(fēng)箏忽高忽低、忽左忽右，恰似一位嬌羞的小姑娘穿上了美麗的`衣服對著鏡子欣賞自己婀娜的身姿。轉(zhuǎn)瞬間，柔弱的小姑娘如同坐上了一架飛機(jī)，越飛越高，越飛越高……

　　銀鈴般的笑聲撒滿了草地。小伙伴們都依依不舍地回家了。放風(fēng)箏真有趣��！

放風(fēng)箏作文9

　　春天來了，太陽露出了紅彤彤的臉膛，小明、小紅、小軍來到了一片田野里放風(fēng)箏。那片田野綠油油的，還有五顏六色的鮮花。

　　小明帶了他最喜歡的鸚鵡風(fēng)箏，小紅帶了她最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏，小軍因?yàn)橥泿эL(fēng)箏了，所以小軍跟小明一起玩。

　　那片田野里來了許多人來這里放風(fēng)箏，人們開始放風(fēng)箏了，天上飄著許多的風(fēng)箏，它們的形狀有金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、毛毛蟲風(fēng)箏，還有許多不一樣的'風(fēng)箏呢……

　　小明拿出他的鸚鵡風(fēng)箏和小軍一起放，小明一手拿著風(fēng)箏桿子，一手拿著風(fēng)箏線，小軍就舉著鸚鵡風(fēng)箏，線拉遠(yuǎn)的時(shí)候，小明喊：“小軍，就是現(xiàn)在，放手！”小軍回話：“好的！”啾的一下，風(fēng)箏從草地上飛起來了！小紅看著小明小軍很開心地玩著，也拿出她的蝴蝶風(fēng)箏和他們一起玩了。

　　在遠(yuǎn)處的一個(gè)家庭，小孩在一蹦一跳地放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在觀看美麗的風(fēng)箏，還為他的孩子加油打氣，這是多么和睦的一個(gè)家庭啊！

　　傍晚，太陽下山了。大片田野變金黃了，鮮花也上了一層金黃色，他們這些人開心的回家了。

　　小明、小紅、小軍在回家的路上說：“這是我們最開心的一次了，我會永遠(yuǎn)記住這個(gè)春天，在田野里放風(fēng)箏的事情了！”

放風(fēng)箏作文10

　　今天我和爸爸、媽媽一起去放風(fēng)箏，到了江堤，那里已經(jīng)有很多人了，藍(lán)天上飛著五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏，有：燕子低飛、老鷹展翅、蝴蝶歡舞、金魚擺尾……

　　爸爸把風(fēng)箏組裝好，示范了一次，告訴我：放風(fēng)箏時(shí)，左手要拿著線軸，右手要抓著線；邊跑邊放，右手要邊放邊拽。前兩次我都是在爸爸的.幫助下放起了風(fēng)箏，后來通過努力我獨(dú)自能把風(fēng)箏放上天空了。正當(dāng)我放得起勁的時(shí)候，一只金魚風(fēng)箏撞到了我的線上，我趕緊掉方向，脫離了險(xiǎn)境，誰知金魚風(fēng)箏卻一頭栽了下來，我可開心了，因?yàn)槲亿A了。后來我越放越好。爸爸媽媽表揚(yáng)了我。我覺得放風(fēng)箏真有趣。

　　看著一只只風(fēng)箏和藍(lán)天上的白云組成一幅美麗的圖畫，真是太美了！我可真有點(diǎn)舍不得離開了。

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