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只有兩個人聽到的掌聲作文
那是一年暑假,空氣黏黏的,像一塊發(fā)霉了的潮抹布,捂在每個人嘴上,讓被汗液浸濕的胸脯透不過氣來。路上的行人熙熙攘攘,每個人邁著急匆匆的腳步似乎都有天大的急事趕著做。
我擠在人群中,邁著比別人緩得多的腳步,跟在媽媽的后面。媽媽什么話都不說,緊鎖著眉頭,加快了步伐。
“到了!眿寢屨f,我也就走進了這座像個玻璃缸似的建筑,“從今天起,你就好好地學游泳,聽教練的話,不許鬧,聽見沒?”媽媽命令般地說道。接著一個中年男子就把我領進游泳館。
“又來了一個!”一群高個子大女孩兒指著我開心地叫道,我心里很不是滋味兒。正當她們聊天的時候,教練一轉身,呵斥一聲,她們立馬安靜下來,不懷好意地盯著我看,我更害怕了,連忙排到隊伍的末尾,跟著隊伍走向泳池。
我不喜歡游泳,教練叫什么我都不敢做,就連班上游泳最差的學生都欺負我,每次教練一走開,他們就把我往水里按,又等我嗆夠了水才把我松開。
我寧愿每天在家寫暑假作業(yè)也不想游!
但就在第無數(shù)次被別人欺負以后,我選擇了振作起來,把游泳學會,給她們點兒顏色瞧瞧。
就抱著這點單純的想法,我開始了訓練。每到下課,我都會自覺地留下來,開始不知疲倦的訓練。
“噓!”哨聲一響,同學都迫不及待的上岸,教練拉我上來,我不肯,教練沒有辦法,只好把他們送走了,再回到池邊,一遍遍地教。
時間越來越晚,空蕩蕩的游泳館里只有我和教練,燈,一盞盞的熄滅,僅剩的幾盞孤燈的光芒,也僅僅能夠讓人看見墻上的時鐘。教練上岸了,也用眼神示意我暫時放棄游泳。我在水中用最后一點力氣喊道“我再游一圈!”接著就鉆進水里,拼命劃水,“當”我的頭好像撞上了什么,在泳鏡里睜開雙眼,哇!我又到了對岸!這時,我的臉上已經分不清哪是水,那是汗,哪是淚了。
背后,突然響起一陣掌聲,教練正站在對岸欣慰地笑呢!我又鉆進了水里,在水中盡情地與水親近,有一種神奇的力量托住我,讓我沉不下去。游到對岸,掌聲更熱烈了,而我咯咯的笑聲也和著掌聲漾在碧波之上,蕩在游泳館上空,久久不能散去。
七天之后的公開課上,老師大聲地宣布:“馬上,我們請班上游得最好的同學給大家展示!”大女孩兒們紛紛準備,而老師喊的,不是他們,正是我!
我像魚兒那樣從容地游完,再次上岸時,同學們紛紛投來敬佩的目光。
我成功地蛻變了,也許,就是那最后一搏,讓我從丑小鴨,變成白天鵝。
從那天起,那只有我和教練知道的掌聲,一直回響在我心間。
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