只有兩個人聽到的掌聲作文

　　那是一年暑假，空氣黏黏的，像一塊發(fā)霉了的潮抹布，捂在每個人嘴上，讓被汗液浸濕的胸脯透不過氣來。路上的行人熙熙攘攘，每個人邁著急匆匆的腳步似乎都有天大的急事趕著做。

　　我擠在人群中，邁著比別人緩得多的腳步，跟在媽媽的后面。媽媽什么話都不說，緊鎖著眉頭，加快了步伐。

　　“到了�！眿寢屨f，我也就走進了這座像個玻璃缸似的建筑，“從今天起，你就好好地學游泳，聽教練的話，不許鬧，聽見沒？”媽媽命令般地說道。接著一個中年男子就把我領進游泳館。

　　“又來了一個！”一群高個子大女孩兒指著我開心地叫道，我心里很不是滋味兒。正當她們聊天的時候，教練一轉身，呵斥一聲，她們立馬安靜下來，不懷好意地盯著我看，我更害怕了，連忙排到隊伍的末尾，跟著隊伍走向泳池。

　　我不喜歡游泳，教練叫什么我都不敢做，就連班上游泳最差的學生都欺負我，每次教練一走開，他們就把我往水里按，又等我嗆夠了水才把我松開。

　　我寧愿每天在家寫暑假作業(yè)也不想游！

　　但就在第無數(shù)次被別人欺負以后，我選擇了振作起來，把游泳學會，給她們點兒顏色瞧瞧。

　　就抱著這點單純的想法，我開始了訓練。每到下課，我都會自覺地留下來，開始不知疲倦的訓練。

　　“噓！”哨聲一響，同學都迫不及待的上岸，教練拉我上來，我不肯，教練沒有辦法，只好把他們送走了，再回到池邊，一遍遍地教。

　　時間越來越晚，空蕩蕩的游泳館里只有我和教練，燈，一盞盞的熄滅，僅剩的幾盞孤燈的光芒，也僅僅能夠讓人看見墻上的時鐘。教練上岸了，也用眼神示意我暫時放棄游泳。我在水中用最后一點力氣喊道“我再游一圈！”接著就鉆進水里，拼命劃水，“當”我的頭好像撞上了什么，在泳鏡里睜開雙眼，哇！我又到了對岸！這時，我的臉上已經分不清哪是水，那是汗，哪是淚了。

　　背后，突然響起一陣掌聲，教練正站在對岸欣慰地笑呢！我又鉆進了水里，在水中盡情地與水親近，有一種神奇的力量托住我，讓我沉不下去。游到對岸，掌聲更熱烈了，而我咯咯的笑聲也和著掌聲漾在碧波之上，蕩在游泳館上空，久久不能散去。

　　七天之后的公開課上，老師大聲地宣布：“馬上，我們請班上游得最好的同學給大家展示！”大女孩兒們紛紛準備，而老師喊的，不是他們，正是我！

　　我像魚兒那樣從容地游完，再次上岸時，同學們紛紛投來敬佩的目光。

　　我成功地蛻變了，也許，就是那最后一搏，讓我從丑小鴨，變成白天鵝。

　　從那天起，那只有我和教練知道的掌聲，一直回響在我心間。

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