寶寶規(guī)矩成法

　　孩子自律性差是很正常的現(xiàn)象，一些缺乏耐心的家長往往會直接粗暴地說“不準(zhǔn)”或“不能”，而孩子大多時候會對這些強(qiáng)制性命令表現(xiàn)得無動于衷。父母應(yīng)該思考，怎樣才能引導(dǎo)孩子遵守必要的規(guī)矩呢？

　　那么，在日常生活中，家長怎樣才能讓孩子養(yǎng)成遵守必要的共同規(guī)則的習(xí)慣呢?

　　不放任

　　不要嬌慣孩子，從小培養(yǎng)孩子做事情要遵守必要規(guī)矩的意識。比如，爸爸媽媽在平時就要注意教導(dǎo)寶寶：在餐廳、公交車等公共場所不能大聲喧嘩。不能以孩子還小為借口放縱孩子，同時，家長不能“搞特殊”，要和孩子共同遵守統(tǒng)一的規(guī)矩，老人和爸爸媽媽也要“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子。

　　早準(zhǔn)備

　　孩子在上幼兒園之前，爸爸媽媽就可以有意地灌輸給孩子在幼兒園要遵守的規(guī)矩。比如，從外面回到家之后，爸爸媽媽可以跟孩子說：“我們先排隊(duì)洗手吧，你排在第一個，媽媽排第二個，爸爸排第三個!”這樣能有效減少孩子初入幼兒園時的不適應(yīng)感，幫助孩子盡早適應(yīng)集體生活。

　　談條件

　　在不同的時機(jī)，家長要選擇不同的對策。比如，孩子看見別人的玩具，自己也想要，家長可以建議他跟小朋友商量，用自己的玩具去交換，而不是硬搶;當(dāng)孩子提出要吃冰激凌時，家長可以不要爽快地答應(yīng)，不妨告訴他，先把滿地的玩具收拾好、把沾滿細(xì)菌的雙手洗干凈，才可以吃。由于年齡小的孩子的思維能力有限，家長在提出要求時，應(yīng)當(dāng)盡量給出具體的指令，并且把這樣做的理由解釋給他聽，久而久之，孩子就會越來越有耐心。

　　正強(qiáng)化

　　家長與其生硬地告訴寶寶不能做什么，不如親身示范正確的做法、表揚(yáng)其他人的正確行為、強(qiáng)調(diào)正確行為能夠帶來的好的結(jié)果。對于一時難以理解和接受規(guī)則的孩子，家長可以盡量與其進(jìn)行溝通，具體說明他的做法為什么不好、這樣做了之后會給別人帶來什么不好的感受。

　　變主動

　　孩子的成長過程中有幾個比較明顯的“逆反期”，多數(shù)孩子在大概2-3歲的時候會進(jìn)入第一個逆反期，因?yàn)檫@個階段孩子的自我意識開始萌發(fā)，并逐漸學(xué)會了說“不”。被家長告知去做一件事時，他們開始不假思索地拒絕。聰明的爸爸媽媽可以利用孩子希望自己做主的心理，改變說話方式和處理方法。比如，“不要亂放鞋子”這句話，完全可以轉(zhuǎn)化為：“你愿意把鞋子放在鞋架上第一排還是第二排呢?”這時候，他就不會感受到來自家長的“命令”，還能體會到自己做主的小樂趣。

　　來自家長的信任也很重要，自我意識強(qiáng)的孩子，會不喜歡接受家長無微不至的“指導(dǎo)”，在屬于孩子自己的一些小事上，家長可以放手讓孩子自己去做或者探索解決方法。

　　選擇性無視

　　寶寶如果通過哭鬧、尖叫來提出要求時，爸爸媽媽可以裝作聽不清的樣子，要求他心平氣和地說，如果他照做了，就不要讓他失望，即使是無理的要求，也要委婉地跟他講清楚道理。這樣，他不僅能夠切實(shí)感受到，吵鬧起不到作用，還能從爸爸媽媽平靜的處理方式中受到啟發(fā)。

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