書氣氤氳作文

　　這兩屆讀書節(jié)，給了我豐碩的收成。就像那海底的海藻，不停的冒泡，把我包圍在一陣又一陣的書香中，令我陶醉，令我癡迷，不斷的迷失在那香氳當(dāng)中，迷失迷失……

　　這兩屆讀書節(jié)，就像兩個(gè)美麗的秋天，第一個(gè)秋天，我的一篇“頌師章”獲得了二等獎(jiǎng)，令我在習(xí)作方面又邁開了一小步，給了我極大的鼓勵(lì)。第二個(gè)秋天，我的一篇讀后感《我與林黛玉》又獲得了送上市里評(píng)獎(jiǎng)。這是令人多么的喜悅啊，這又給了我多么大的鼓舞��！

　　是寫作，給了我這么多難忘的回憶，也是寫作，給了我在別的方面想說(shuō)不到的喜悅，也是寫作，給了我無(wú)可比擬的成就感！

　　我有一本好詞好句本，記載著我與書打交道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載著我與那一句句優(yōu)美詞句的親密接觸，一翻開它，那沁人心脾的書香撲鼻而來(lái)，令人向往那神圣的知識(shí)海洋。渴望被他用雙手擁進(jìn)一望無(wú)垠的懷抱中。

　　得確，這兩年，是書讓我從那丑陋蛹中破繭而出，變成一只炫目的蝴蝶，令我脫去稚氣的衣裳，變得成熟。我思故我在，我不停的在書籍中尋找自己的快樂(lè)。尋思起，何時(shí)我變得那么的愛沉默？是書吧？是書吧我包圍在這個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)停止的世界中，就像愛因斯坦的相對(duì)論一樣，當(dāng)你沉浸在書海中，你會(huì)覺得時(shí)間只是一個(gè)很輕微的概念，深知，當(dāng)你迷失在其中的時(shí)候，你會(huì)忘記時(shí)間在流動(dòng)，就像包圍在一種不可言喻的感覺中。

　　黑夜中，書是會(huì)發(fā)光的螢火蟲；悲傷中，書是一劑幸福的良藥；炎熱中，書是大樹下的涼陰；書帶給我的一切一切，令我目不暇接�？墒菚�，只是我在黑暗中摸索的一條繩子，我順著這條線索，不斷地從中得到知識(shí)。不能說(shuō)書給了我什么，而是說(shuō)，我從書中摸到了什么。

　　書是死物，人是活物，能不能獲取知識(shí)，是我們能不能把書變成活物！那就是應(yīng)用的問(wèn)題了。是這兩屆讀書節(jié)讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)問(wèn)題，書是益友，跟這個(gè)朋友交往只能用真心，不斷的探索。這些書讓我懂得了很多很多，讓我了解這個(gè)世界的人情冷暖，多姿多彩。也許，這個(gè)世界時(shí)多變的，但，我對(duì)書的情，永遠(yuǎn)不變。

　　不能想象，沒(méi)有書的日子，是多么的空洞！書不知道在什么時(shí)候，成為了人類的精神食糧，成為人類物質(zhì)的一部分，是那么的不可缺少。

　　詩(shī)人把她么嘔心瀝血的著作寫進(jìn)書里，把自己血淋淋的心剝開呈現(xiàn)在后人的眼前，征于色，發(fā)于聲，而后喻。書是現(xiàn)于紙人們才去發(fā)覺它！史官把歷史編進(jìn)書里，誰(shuí)是誰(shuí)非，后人一目了然。是書，永遠(yuǎn)都是那么的公正，不過(guò)那大義凜然的書才是真正的書，那些誤人子弟的雜物永遠(yuǎn)受人譴責(zé)！

　　陶醉在書中的樂(lè)趣，旁人無(wú)法明了，子非魚，安知魚之樂(lè)？把心中的郁悶，相術(shù)盡情的傾訴吧！書永遠(yuǎn)就是那么的安靜，在囂喧的日子里過(guò)著平靜的日子。

　　書氣氤氳，往后還有許許多多這么平靜而又充滿樂(lè)趣的秋天，永遠(yuǎn)被著書香包圍，令人心甘情愿的沉迷，多么奇妙的事情！感謝兩屆讀書節(jié)，讓我的初中生活變得多姿多彩，永生難忘！

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