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孩子試卷家長(zhǎng)簽字的技巧
相信家有小學(xué)生的爸爸媽媽對(duì)孩子考試試卷的家長(zhǎng)簽字都不陌生，這個(gè)簽字可不止是寫上家長(zhǎng)的名字就可以了，老師基本都會(huì)要求要簽意見(jiàn)。我們今天就來(lái)談?wù)劶议L(zhǎng)簽字。以下是小編收集整理的孩子試卷家長(zhǎng)簽字的技巧，希望能夠幫助到大家。
孩子試卷家長(zhǎng)簽字的技巧
一、先說(shuō)老師。
對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)簽字可以反映出家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是否關(guān)心、對(duì)這門課程是否重視、對(duì)老師是否尊重。相信如果字跡潦草、意見(jiàn)寥寥，我們自己都會(huì)覺(jué)得不好意思的。
也許你會(huì)說(shuō)，老師哪兒有時(shí)間去一個(gè)個(gè)看這個(gè)啊。如果老師在課堂上強(qiáng)調(diào)過(guò)家長(zhǎng)簽字要簽意見(jiàn)，那么老師基本上是會(huì)看的。所以還是請(qǐng)您認(rèn)真滴字跡工整的書寫您的意見(jiàn)，做個(gè)“好表現(xiàn)”的家長(zhǎng)。在您簽意見(jiàn)的時(shí)候，不要忘了寫上感謝老師的話，例如感謝老師的辛苦付出、用心教導(dǎo)等等，我相信每個(gè)老師看到這樣的簽字都會(huì)欣慰的。
二、對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)簽字也是有學(xué)問(wèn)的。
1、考試和改正試卷是孩子自己的事情，簽字只代表簽字，沒(méi)有義務(wù)幫忙檢查。
從貝貝上小學(xué)的開(kāi)始，我就很認(rèn)真的告訴過(guò)他，上學(xué)學(xué)習(xí)、回家做作業(yè)、修改卷子等都是他自己的事情，要自己做好。關(guān)于試卷的家長(zhǎng)簽字，我告訴他要把卷子都改好了，再讓我簽字，媽媽簽字是相信他已經(jīng)認(rèn)真的改好卷子了�；旧纤龅枚歼�不錯(cuò)，每次都是認(rèn)真的改完之后才讓我簽字。
那如果孩子改完了，還是沒(méi)有改對(duì)怎么辦？我每次遇到這樣的情況都會(huì)假裝自己也不太懂或者不太確定答案，然后向他請(qǐng)教。這個(gè)時(shí)候他會(huì)特別樂(lè)意做我的小老師，以老師的口吻向我講解。講著講著發(fā)現(xiàn)自己還是錯(cuò)的，也會(huì)很樂(lè)意去更正。
2、簽意見(jiàn)也是正面鼓勵(lì)孩子的機(jī)會(huì)。
對(duì)于考試和分?jǐn)?shù)，尹建莉老師《好媽媽勝過(guò)好老師》“不考100分”里說(shuō)過(guò)：“正因?yàn)槲姨貏e渴望孩子取得好成績(jī)，我才覺(jué)不向她要分?jǐn)?shù)�！薄坝顾椎哪繕�(biāo)只能給孩子帶來(lái)庸俗的刺激，不會(huì)產(chǎn)生良好的內(nèi)在動(dòng)力。從上小學(xué)就追求分?jǐn)?shù)，會(huì)使孩子形成畸形的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，變得目光短淺，急功近利，反而降低學(xué)習(xí)興趣，影響考試成績(jī)�！薄八粚�(duì)分?jǐn)?shù)斤斤計(jì)較，才會(huì)最終獲得好成績(jī)�！彼圆还芎⒆涌剂�100分還是50分，我們都要發(fā)自內(nèi)心的欣賞和鼓勵(lì)他，即使考了50分，孩子同樣有值得我們稱贊的地方。
稱贊和鼓勵(lì)，不是寫一些諸如“真棒，很好，不錯(cuò)”這些空洞的話語(yǔ)，而是要從每張?jiān)嚲淼牟煌瑑?nèi)容，找到具體而有針對(duì)性的詞語(yǔ)。比如“乘法掌握的不錯(cuò)，口算能力很強(qiáng)，空間想象能力很好，字跡清楚工整，詞語(yǔ)掌握得很牢固”等等。這樣的表?yè)P(yáng)，孩子會(huì)覺(jué)得你是真心的夸獎(jiǎng)和贊美他。如此正向的指引，他怎么能不越來(lái)越優(yōu)秀呢？
每次簽字前，我都會(huì)看一下他的試卷，認(rèn)真的考慮該如何寫。有時(shí)，這種無(wú)聲的激勵(lì)勝過(guò)我們的千言萬(wàn)語(yǔ)。每次我寫家長(zhǎng)意見(jiàn)的時(shí)候，兒子總會(huì)探著小腦袋用滿懷期待的目光盯著我寫的內(nèi)容。即使他當(dāng)時(shí)正好有事要做，也會(huì)過(guò)后仔細(xì)地看完我寫的評(píng)語(yǔ)才會(huì)把卷子放回書包。我相信，在他小小的心里，媽媽每次中肯的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，一定會(huì)轉(zhuǎn)化成他內(nèi)在的正能量，在學(xué)習(xí)的道路上助他揚(yáng)帆起航！
家長(zhǎng)給孩子試卷的簽字評(píng)語(yǔ)
一、孩子你是一個(gè)內(nèi)心世界豐富，但不善表達(dá)的男孩，你有思想、聰明。在班里你團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)踏實(shí)，有集體榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真聽(tīng)老師上課，作業(yè)能按時(shí)完成。老師記住了你的優(yōu)點(diǎn)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再刻苦些，對(duì)不會(huì)的問(wèn)題要大膽地問(wèn)，注意學(xué)習(xí)方法。老師相信你一定能做好。
二、孩子你是個(gè)樸實(shí)、勤奮、聰明的女生。聽(tīng)課用心，學(xué)習(xí)刻苦，勤于思考，有很強(qiáng)的進(jìn)取心，能克服在外求學(xué)的諸多困難，有較強(qiáng)的生活自理能力，能吃苦，與人為善，尊敬師長(zhǎng)，積極參加班級(jí)事務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良且穩(wěn)定。家長(zhǎng)希望繼續(xù)努力，始終保持穩(wěn)中有進(jìn)的態(tài)勢(shì)，相信你會(huì)做的更好。
三、在新的一個(gè)學(xué)期，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。書念得多，就會(huì)比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。
四、每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。你的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，對(duì)知識(shí)有一種求知的渴望。缺點(diǎn)是任性，愛(ài)發(fā)脾氣，不能聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。希望你能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。
五、你要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴別人，目標(biāo)性更強(qiáng)，時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期取得好成績(jī)。加油，當(dāng)家長(zhǎng)的會(huì)支持你！
六、你是個(gè)既聰明又勤奮，有思想、有目標(biāo)的男生。善于思考，聽(tīng)課認(rèn)真，做事仔細(xì)，尊敬老師，友善同學(xué)，尤其是熱情為班級(jí)服務(wù)，協(xié)助老師工作，具有很好的綜合能力。學(xué)習(xí)處事都能冷靜面對(duì)，成績(jī)優(yōu)良且較穩(wěn)定。品質(zhì)好，潛力大，家長(zhǎng)相信你會(huì)更加努力，學(xué)無(wú)止境，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
七、作為一名學(xué)生始終要記住：學(xué)無(wú)止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時(shí)間，你才會(huì)有用不完的時(shí)空。老師已把堅(jiān)固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長(zhǎng)希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
八、孩子你是一個(gè)開(kāi)朗、大方、有禮貌的可愛(ài)女孩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人;積極參加社會(huì)活動(dòng)，關(guān)心班集體，生活上比較儉樸，熱愛(ài)勞動(dòng)，能嚴(yán)格要求自己;學(xué)習(xí)上認(rèn)真、有目標(biāo)，但缺乏吃苦精神;能積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，心理素質(zhì)好。家長(zhǎng)希望你在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，各方面取得更好成績(jī)。
九、孩子，你是一個(gè)積極向上，有自信心的男孩。學(xué)習(xí)上有計(jì)劃、有目標(biāo)，能夠合理安排自己的時(shí)間，學(xué)習(xí)狀態(tài)挺好;心態(tài)平和，關(guān)心、幫助同學(xué)，關(guān)心班集體，積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，具有較強(qiáng)的勞動(dòng)觀念，積極參加體育活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)。做家長(zhǎng)的希望你再接再厲，不滿足于現(xiàn)狀，爭(zhēng)取做的更好。
十、知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進(jìn)步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個(gè)新的開(kāi)始。嚴(yán)格按照自己制定的計(jì)劃表。良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，會(huì)讓孩子你走地快，走地輕松!
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