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老師您辛苦了作文精選10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的老師您辛苦了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師您辛苦了作文1
老師是改變每個(gè)人的生活者。老師是最無(wú)私的，我們把老師比作蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。有時(shí)候，我們因?yàn)榻處熃逃覀�，打一下或罵一下我們就變得不喜歡他（她），甚至恨起他（她）來(lái)，這完全是一種不應(yīng)該有的態(tài)度。曾經(jīng)我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
明天就是教師節(jié)了，同學(xué)們都在準(zhǔn)備送老師的禮物。我卻不由自主地想起了那件事：有一次，我因?yàn)槁?tīng)寫(xiě)時(shí)漏寫(xiě)了一個(gè)四字詞語(yǔ)。老師就當(dāng)面批評(píng)了我。我很難過(guò)，也很生氣，在全班同學(xué)面前被批評(píng)是一件多么丟臉的事呀！我回到自己的座位上不停地流著淚。我一直哭到下課了眼淚還在不停地流，然后老師就把我叫到辦公室里去。我心想該不會(huì)是想教訓(xùn)我吧，我心怦怦跳個(gè)不停。
到了辦公室老師比剛才溫和些，對(duì)我說(shuō)："是不是很生氣，覺(jué)得自己受委屈了，心里很不舒服，還恨我是吧？"我搖頭說(shuō)："沒(méi)——沒(méi)有啊。"不知為什么，說(shuō)這兩個(gè)字時(shí)心里很不好受，可能是因?yàn)檠圆挥芍园�？老師肯定地說(shuō)："說(shuō)謊。我不知道你為什么不會(huì)寫(xiě)這么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語(yǔ)。但是如果你這次犯錯(cuò)，我不讓你銘記，你還會(huì)犯下一次的錯(cuò)。而且你還想騙我，認(rèn)為我不會(huì)發(fā)現(xiàn)你沒(méi)寫(xiě)這個(gè)詞語(yǔ)。我最不喜歡不老實(shí)的'學(xué)生。"我低聲說(shuō)："這是因?yàn)槟钐炝恕?老師聽(tīng)了說(shuō)，以后我會(huì)念慢點(diǎn)的，我希望你以后做什么事或受到老師批評(píng)都站在老師的立場(chǎng)想一想。這樣你的心情會(huì)好受些的。"后來(lái)老師每次念聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，都有些慢了。之后我明白了，老師其實(shí)是極其負(fù)責(zé)任、極其關(guān)心我們的。他們所做的一切都是為了我們好。
"你要送什么禮物給老師，明天就是教師節(jié)了。"我這才從回憶中"醒"過(guò)來(lái)，原來(lái)是我的同桌在跟我講話(huà)。對(duì)呀！教師節(jié)多么值得慶祝啊。我們可以把自己一切的感謝和祝福，都可以在這天毫無(wú)保留地送給他們，祝他們永遠(yuǎn)年青、永遠(yuǎn)快樂(lè)！
老師您辛苦了作文2
俗話(huà)說(shuō)得好："一日為師，終身為父。"的確，老師對(duì)我們的培育之恩比山還重比海還深！老師們有著一張慈祥的臉，一顆善良的心，卻總是帶著一種嚴(yán)肅的表情。而我們知道，他們這樣做是為了我們好。
老師的愛(ài)，像春天的細(xì)雨一樣珍貴，這種偉大的師之愛(ài)，令人可敬可佩�？墒牵郧拔以诶霞易x書(shū)的時(shí)候，每次教師節(jié)，老師們從沒(méi)有收到過(guò)什么禮物。因?yàn)槟菚r(shí)，人們的'生活不寬裕，然而有一件事讓我們永遠(yuǎn)也忘不了。
那年教師節(jié)來(lái)臨之際，我們班的同學(xué)一起討論送什么禮物給老師，以表示一下我們的祝福和感恩之情。最后我們決定給老師一個(gè)驚喜，那就是從山上采摘各種野花送給老師。從早上開(kāi)始出發(fā)，我們?nèi)?6人，來(lái)到了野森林里，只要是花都采摘起來(lái)。我們來(lái)到林里一片比較廣闊的草地時(shí)，發(fā)現(xiàn)那地方開(kāi)著很多各種漂亮的野花，我們就飛奔著準(zhǔn)備去采，沒(méi)想到草地又濕又滑，我們?cè)S多同學(xué)都在采摘野花時(shí)摔了一跤又一跤。
終于，我們的野花采摘好了，這時(shí)雖然我們都已經(jīng)筋疲力盡了，但是一想到要給老師一個(gè)驚喜，讓老師高興，就什么都忘得一干二凈了。
到了下午，我們把花兒從教室門(mén)一直撒到講桌上，到處都變成了花的海洋。我們還在黑板上寫(xiě)了"教師節(jié)快樂(lè)！"幾個(gè)字。然后把教室里的燈關(guān)上，等老師來(lái)上晚自習(xí)時(shí)，我們?cè)僖幌伦哟蜷_(kāi)燈，然后，各位同學(xué)把手上的花向老師獻(xiàn)上、拋去。
之后，我們一齊說(shuō)："祝老師身體建康，工作順利！祝老師節(jié)日快樂(lè)！"這時(shí)我們看到老師笑了，開(kāi)心地笑了。然后我也們開(kāi)心地笑了。
后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)老師因?yàn)榛ǚ圻^(guò)敏身上長(zhǎng)了小瘡，老師說(shuō)她一夜都沒(méi)睡覺(jué)，全身都不舒服。可想到我們這么費(fèi)力地精心給了她這么一個(gè)驚喜，她的內(nèi)心充滿(mǎn)了溫暖。她說(shuō)她多么開(kāi)心地度過(guò)了一個(gè)教師節(jié)。
這個(gè)教師節(jié)讓她終身難忘，也讓我們終身難忘。
老師您辛苦了作文3
我記得：那是一個(gè)春光明媚的早晨，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)們正在死氣沉沉的讀書(shū)。班里的學(xué)習(xí)氣氛就像在戰(zhàn)場(chǎng)上一樣嚴(yán)肅。作為領(lǐng)讀的班長(zhǎng)，我只好扯著大嗓門(mén)，用我的“獅吼功”說(shuō)：“馬上就要考試了，如果你們這么死氣沉沉的讀書(shū)，到時(shí)候，你對(duì)得起誰(shuí)。如果要考個(gè)好成績(jī)，你的爸爸媽媽興高采烈，老師也開(kāi)開(kāi)心心，你也不用受爸爸媽媽的嘮叨，也不用讓老師批評(píng)你，一舉兩得何必這樣呢？”我記得當(dāng)時(shí)同學(xué)們用一種眼光看著我，這種眼光我不知道是什么意思，但是我已經(jīng)知道它們已經(jīng)知道自己錯(cuò)了，因?yàn)槟菚r(shí)的聲音，飽滿(mǎn)十足，就像戰(zhàn)士一樣“時(shí)刻準(zhǔn)備著”！老師來(lái)了，看見(jiàn)我們這么認(rèn)真的讀書(shū)，表?yè)P(yáng)了我們。并說(shuō)：“以后每天這樣讀書(shū)，我們班的語(yǔ)文成績(jī)就不怕拉下了！”我們聽(tīng)了，請(qǐng)不自己的嘴角上微，笑的多么天真！這是老師給我們的快樂(lè)！
我還記得：一次語(yǔ)文課上，我偷偷的鉆進(jìn)抽屜里，找我的語(yǔ)文書(shū)，我東翻西找，就是找不到，老師看著我著急的樣子，變?cè)儐?wèn)我怎么了、我告訴老師事情的來(lái)龍去脈。老師聽(tīng)了說(shuō)：“看看書(shū)包里，有沒(méi)有郎佳蕊的語(yǔ)文書(shū)�！卑嗬锶硕挤瓡�(shū)包，沒(méi)有找到。我低聲下氣，最好的.希望也破滅了。突然，老師把一本新的語(yǔ)文書(shū)拿給我，說(shuō)：“你先看吧，等下次了再認(rèn)真找找，找不到了，就再買(mǎi)一本。”當(dāng)時(shí)我剛動(dòng)了，因?yàn)槔蠋熃o了我一種無(wú)私的幫助！
以前的事情樁樁件件，歷歷在目，他們猶如一顆顆華麗而樸實(shí)的珍珠，猶如穿起來(lái)的葡萄，猶如刻在我心里的往事！鑲嵌在我的腦海里。
花朵感謝雨露，是因?yàn)橛曷督o了它生命的滋養(yǎng)；鳥(niǎo)兒感謝蔚藍(lán)的天空，是因?yàn)樘炜战o了它翱翔的天地；而我，應(yīng)該感謝語(yǔ)文老師郭來(lái)師，因?yàn)槭撬刮颐靼琢嗽S多我不知道的道理，使我在一次次失敗中，鼓勵(lì)我走出來(lái)！
老師您辛苦了作文4
每一個(gè)人的成長(zhǎng)除了自身的努力，還離不開(kāi)別人的幫助，所以我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去回報(bào)幫助過(guò)我們的人。我要感恩的人很多，其中，我要感恩的是老師，因?yàn)槲业拿恳稽c(diǎn)兒進(jìn)步都凝聚著老師的心血和汗水，都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨時(shí)，我就情不自禁地想起了給我留下深刻印象的是張老師，她是我最敬佩的人之一。她中等個(gè)兒，留著短發(fā)，圓圓的臉上有一雙會(huì)“說(shuō)話(huà)”的大眼睛，讓人覺(jué)得特別和藹可親。無(wú)論是三伏盛夏，還是數(shù)九隆冬，她總是第一個(gè)到教室，又是最后一個(gè)離開(kāi)教室。每當(dāng)我考試取得了好成績(jī)的時(shí)候，就會(huì)驕傲起來(lái)，上課時(shí)不專(zhuān)心聽(tīng)講，與同學(xué)講小話(huà)，她會(huì)向我投來(lái)很?chē)?yán)厲的目光，好像在說(shuō)：“上課要專(zhuān)心，不能走神……”我會(huì)立刻回過(guò)神來(lái)；每當(dāng)我遇到困難而失去信心時(shí)，她總會(huì)向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“遇到困難不能害怕退卻，要遇難而上，大膽實(shí)踐，最終才能獲得成功。”
記得有一天上午，張老師正在給我們講解課文，突然就昏倒在了講臺(tái)上。教室里頓時(shí)亂了起來(lái)：有的同學(xué)在議論紛紛，張老師這是怎么了，有的同學(xué)著急地呼喊“張老師，張老師……”有的.同學(xué)趕緊跑去教師辦公室喊來(lái)了其它的老師，把張老師及時(shí)送往醫(yī)院。后來(lái)我才知道，張老師是血糖低，那天為了給我們上課，忙著做課前準(zhǔn)備，連早點(diǎn)都顧不上吃，加上頭天晚上熬夜備課和批改作業(yè)，疲勞過(guò)度而導(dǎo)致的。
張老師啊，您為了我們的成長(zhǎng)，而不顧惜自己，用自己的行動(dòng)詮釋了那句贊美老師的名句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽乙舐暤卣f(shuō)：“山高水長(zhǎng)有時(shí)盡，唯我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)。老師，您們辛苦了！祝老師們節(jié)日快樂(lè)！”
老師您辛苦了作文5
老師您給我領(lǐng)會(huì)知識(shí)，給我認(rèn)知了廣闊的平原，干旱的沙漠，無(wú)邊無(wú)際的海洋……
老師，你是綠葉，我們是花朵，在綠葉的襯托下花朵才會(huì)更加艷麗，更加燦爛；老師，您是園丁，用自己的勤勞，哺育祖國(guó)的花朵，讓他們能茁壯成長(zhǎng)；老師，您是我們的第二任媽媽?zhuān)弥R(shí)的.甘露哺育我們長(zhǎng)大；老師，您是蠟燭，燃點(diǎn)自己，照耀他人……
老師，您辛苦了，您像春蠶，用你寶貴的青春換來(lái)了同學(xué)們的優(yōu)異成績(jī)。您為了我們讀好每一個(gè)單詞即使你聲音嘶啞，也在所不惜，教我們讀好單詞。
記得有一次，老師您感冒了，喉嚨腫痛，醫(yī)生說(shuō)您患了咽喉炎，叫你少講話(huà)，您卻不顧醫(yī)生的囑托，依然站在講壇上，為我們讀每個(gè)單詞。然而，使我們的成績(jī)也大大提高了。您的聲音卻得了經(jīng)常嘶啞的毛病，老師我們真要感謝您!
還有一次，放學(xué)的鈴聲已不知響過(guò)多久了，您還在課室里為班里成績(jī)差的學(xué)生補(bǔ)課：出題做，替他們聽(tīng)寫(xiě)等等。讓學(xué)生可以更明白，更熟悉課文內(nèi)容；當(dāng)你看見(jiàn)成績(jī)差的學(xué)生在你的辛勤的汗水下有進(jìn)步，您總會(huì)微微一笑，然后對(duì)學(xué)生說(shuō)，以后要更加努力更加勤奮地學(xué)習(xí)。
夜深了，正是人們休息的時(shí)候，老師您卻在燈下，在認(rèn)真地為我們備課、評(píng)改作業(yè)。我們的作業(yè)本上有您辛勤的汗水。日復(fù)一日，年復(fù)一年。您那青春的面增添了幾道皺紋，你那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上又添加了幾條銀絲……
老師我愿做一滴甘露，用甘露滋潤(rùn)你的喉嚨。老師我愿做一塊抹布，抹干凈你的汗水。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，我要對(duì)老師說(shuō)：“感謝您，敬愛(ài)的老師!”
老師您辛苦了作文6
“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首詩(shī)，我都會(huì)感慨萬(wàn)分。我想在教師節(jié)這天，對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
何老師是我們六（2）班的語(yǔ)文老師兼班主任，她個(gè)子不高，五官端正，總是梳著低的馬尾辮。她的聲音溫溫雅雅的，同學(xué)們上課時(shí)也不會(huì)感到緊張，課堂上總是輕輕松松，不想別的班級(jí)那么嚴(yán)肅。何老師對(duì)待每個(gè)人都是平等的，但對(duì)一些不做作業(yè)的人就是例外，她教了我兩年。
記得有一次，我肚子疼，上課的時(shí)候，我痛的趴在桌上，何老師看到了，向我投來(lái)了關(guān)切的目光：“張可欣，你是身體不舒服嗎？”我迎著何老師和同學(xué)們的目光，硬著頭皮說(shuō)了一句：“沒(méi)什么。”我直起身子。老師上完課，叫我們寫(xiě)作業(yè)，我再也忍不住了，用手緊緊地抱住肚子，冷汗直流，我的'同桌說(shuō)：“你怎么了？”“肚子疼……”“那我舉手幫你跟老師說(shuō)一聲�！薄班拧蔽业耐礼R上舉手報(bào)告老師。我看到何老師模糊的身影向我桌邊走來(lái)，我定睛一看，何老師皺起眉頭，關(guān)心地說(shuō)：“撐得住嗎？要打電話(huà)給你媽媽嗎？”“嗯�！崩蠋煄臀野春秒娫�(huà)，我輸入媽媽的號(hào)碼，和媽媽通完電話(huà)，決定回家看病。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，我臨走時(shí)對(duì)何老師說(shuō)：“何老師，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”路上，我想：何老師都很關(guān)心班級(jí)里的同學(xué)，她真是一位稱(chēng)職的好老師��！
何老師，您甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起，您是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。綠葉的綠色象征著您的青春常在，當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。桃李芬芳是您的歡樂(lè)，您默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈……老師，您辛苦了！
老師您辛苦了作文7
老師像蠟燭，照亮別人燃燒自己，老師像園丁，辛勤地培養(yǎng)著我們這些小樹(shù)苗。就在這個(gè)學(xué)期，我才真正感受到我們班主任吳老師的辛苦。
這個(gè)學(xué)期的期中考試，數(shù)學(xué)成績(jī)一向徘徊在100分的我，卻突然像瀑布一樣一落千丈，才考89分。在開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)的第二天早上，這個(gè)消息已經(jīng)傳到了吳老師的耳朵里，于是，吳老師停下手中的活，把我叫到她跟前，開(kāi)始批評(píng)我。我當(dāng)時(shí)還想，慘了這回肯定要罰我了!其實(shí)事情沒(méi)有我想得那么糟糕，吳老師只是親切地和我找原因。吳老師說(shuō)我有點(diǎn)驕傲，還有點(diǎn)粗心，我也不得不承認(rèn)我的致命弱點(diǎn)——粗心+驕傲確實(shí)是我成績(jī)下降的.原因。但是，因?yàn)閰抢蠋煹倪@次耐心教導(dǎo)，我的期末數(shù)學(xué)成績(jī)猶如太陽(yáng)升起一般，一下子升到100分!不過(guò)，這都是吳老師的功勞啊!
吳老師不但對(duì)班級(jí)個(gè)人有責(zé)任心，對(duì)班集體也是一樣。記得在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，吳 老師為了讓我們的教室來(lái)一個(gè)大變樣，于是安排我們這些班委也去布置教室。第二天，吳老師起得比太陽(yáng)還早7點(diǎn)剛出頭她就到了教室。等我到的時(shí)候，吳老師已經(jīng)忙活開(kāi)了：課桌全被圍成了一個(gè)正方形，這讓教室中間也空了出來(lái)。這也是讓我們好表演節(jié)目。到了中午11點(diǎn)的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地回家了，不過(guò)吳老師還在教室忙活�？粗谴蠛沽芾斓臉幼�，我真想讓她也休息一會(huì)兒。
到了下午，同學(xué)們心高彩烈地來(lái)到了教室，他們都有一種共同的感受：“我來(lái)到了仙境!”不過(guò)，這是誰(shuí)的功勞呢?當(dāng)然是吳老師的功勞!
吳老師，是您幫我打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)，是您讓我從一個(gè)幼稚的小孩變成一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生。現(xiàn)在我要向您真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
老師您辛苦了作文8
老師，是多么的神圣。三尺講臺(tái)，裝不下老師對(duì)學(xué)生的盈盈熱情，一支粉筆寫(xiě)不完老師對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)懷�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是老師職業(yè)生涯的真實(shí)寫(xiě)照。從小到大，老師是我們很熟悉的人，他們關(guān)懷我們的生活，關(guān)心我們成長(zhǎng)，也幫助我們學(xué)習(xí)成才。師恩深切，終生難忘！ 記得那一次，是我上二年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)們正在寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我感覺(jué)累了，便扒了下來(lái)想休息一會(huì)兒�？墒俏铱纯此闹艿耐瑢W(xué)都坐端正地寫(xiě)作業(yè)，而且老師也在那邊向我投來(lái)溫和的`目光，我低下頭又繼續(xù)寫(xiě)了。沒(méi)多久
我還是扒下去了，可這次我沒(méi)有停下手中的筆。突然一只溫暖的手輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)：“小琚明，怎么了？身體不舒服嗎？寫(xiě)字一定要注意‘三個(gè)一’喲！如果想寫(xiě)好字，就得坐端正了。”我扭頭一看，原來(lái)葉老師正和藹可親地對(duì)我說(shuō)著，并親切地看著我，隨之還耐心地給我做起了示范動(dòng)作看著老師的舉動(dòng)，一股暖流不由得涌上心頭，我的心撲通撲通直跳。我萬(wàn)分激動(dòng)地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我，我沒(méi)不舒服。我知道自己怎么做了�！闭f(shuō)著，我便立刻直起腰桿寫(xiě)作業(yè)，頓覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量。望著老師走上講臺(tái)的身影，感激之情不由得在心頭蕩漾
從那以后，我牢記老師的諄諄教誨。寫(xiě)字姿勢(shì)正確了，字也寫(xiě)得非常好，鎮(zhèn)鋼筆字大賽中，我還獲得了一等獎(jiǎng)，并且年年還是三好學(xué)生呢！現(xiàn)在我已五年級(jí)了，我深深地知道：這五年來(lái)，我的點(diǎn)滴成績(jī)都與老師您的心血是分不開(kāi)的。謝謝您，老師！
敬愛(ài)的葉老師，我愛(ài)您！您是人類(lèi)靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔，您對(duì)我們的情和愛(ài)深似大海，高于藍(lán)天！您的教誨之恩，我終生難忘！在教師節(jié)來(lái)臨之際，我在此祝福您：節(jié)日快樂(lè)！
老師您辛苦了作文9
我記著曾經(jīng)教育過(guò)我的親愛(ài)的老師。老師我愛(ài)您，曾經(jīng)教育過(guò)我親愛(ài)的老師。您好像是棵大樹(shù)我們好比是葉子您培育我們長(zhǎng)大我總您操勞。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，您只是默默的改作業(yè)。早上您又急忙來(lái)上班，每當(dāng)看到您眼里的疲憊我總想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了休息一會(huì)兒吧！”
我的人生過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)許多老師，從幼兒園到四年級(jí)老師個(gè)個(gè)都關(guān)心我們，令我難忘的是幼幼兒園的一位老師，雖然老師姓什么我已模糊，但老師關(guān)心我們的樣子清晰可見(jiàn)。當(dāng)同學(xué)生病的時(shí)候老師再忙在再急的.事情都先放一邊，踩著自行車(chē)帶我們?nèi)メt(yī)院，回來(lái)還忙著泡藥給我們吃，還不時(shí)的安慰我們；當(dāng)我們中午睡覺(jué)的時(shí)候，老師總是不停的檢查我們的被子有沒(méi)有蓋好，當(dāng)老師輕輕的把被角蓋上的時(shí)候，我感覺(jué)到了老師的溫暖。老師的愛(ài)無(wú)微不至老師的愛(ài)無(wú)處不在。平時(shí)放下家務(wù)跑去書(shū)店買(mǎi)些不同類(lèi)型不同科目的書(shū)籍給我們看，增加我們的課外知識(shí)老師說(shuō)：“書(shū)是我們最好的朋友書(shū)是我們最好的老師”。老師難道您不是嗎？在我心目中你就是最好的老師最好的媽媽。
記得有一次上體育課跑步比賽跑著跑著我不小心摔倒了，老師急忙跑過(guò)來(lái)蹲下身子親切的說(shuō)：“孩子摔倒了就拍拍膝蓋自己爬起來(lái)�！蔽也宦�(tīng)一直委屈的哭“摔倒不可怕只要你勇敢的站起來(lái)照樣可以完成任務(wù)……”我慢慢的起來(lái)了，跑了最后一名，但老師說(shuō)我贏(yíng)了，當(dāng)時(shí)我不明白，現(xiàn)在我知道了，雖然我輸?shù)氖且粓?chǎng)跑步比賽，但我贏(yíng)的是我自己或者更多。謝謝你老師，是你從小培養(yǎng)了我們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)讓我在以后的生活、學(xué)習(xí)道路上受益非淺。謝謝您我的啟蒙老師，也是我人生的老師。
老師您辛苦了作文10
今天是個(gè)特殊而又感恩的日子，教師節(jié)，就讓我們一起向老師說(shuō)聲：老師，您辛苦了！
這一天我們懷著深深的思念與感恩，感恩與祝福。祝愿與期盼哪些為教育事業(yè)而奮斗的人民教師，祝愿老師健康長(zhǎng)壽，開(kāi)心快樂(lè)！
三人行，必有我?guī)熞玻∥覀儫o(wú)時(shí)不在拜師與學(xué)藝，在求學(xué)之路中，有許多敬愛(ài)的人在關(guān)心，關(guān)懷著我們。您是哪些最可愛(ài)的人！
是您在默默的堅(jiān)守著自己的崗位！堅(jiān)守著自己心中的那份承諾！傳承著祖國(guó)與民族文化的重任！教化著人類(lèi)精神文明的建設(shè)！關(guān)顧著祖國(guó)壯大圖強(qiáng)的根本！
老師是蠟燭，您在照亮別人的同時(shí)卻燃燒了自己！老師是園丁，您用辛勤的淚水栽種著花園中的每一顆花朵，讓這些花朵開(kāi)的更加的燦爛與艷麗！老師是人類(lèi)文明的工程師，傳承著豐富的知識(shí)財(cái)富，領(lǐng)導(dǎo)著人類(lèi)走向美好的明天！老師是祖國(guó)的未來(lái)，是一方崛起的橋梁，您賦予了這座城市的絢麗與輝煌！
您的一生默默而平庸，無(wú)私而偉大！也是您幫助了我們開(kāi)啟了人生旅途的大門(mén)，引領(lǐng)我們開(kāi)辟了一條又一條屬于我們自己的幸福之路！
從我們步入學(xué)校的哪天開(kāi)始，老師就已經(jīng)成了我們學(xué)習(xí)生涯中的衣食父母，您不但教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈伺c做事，而且無(wú)微不至的關(guān)懷著我們的'健康與成長(zhǎng)，溫暖著我們每一位少年的心！在我們每個(gè)人的心中都有一位導(dǎo)師，而這位導(dǎo)師曾經(jīng)乃至現(xiàn)在都是我們最為重要的人，是您幫助我們走出迷茫與困境，走向更美好的明天！
所以在這一天的我們，忙也好，閑也罷，請(qǐng)拿出我們的真誠(chéng)，送出我們對(duì)他們的祝福！
老師，您辛苦了，請(qǐng)您在工作的同時(shí)好好的照顧好自己，您的健康才是我們最大的安慰！
老師，您辛苦了，請(qǐng)您一定一定要開(kāi)心，幸福！
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