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老師,我想對(duì)您說(shuō)作文

時(shí)間:2025-03-22 20:51:00 好文 我要投稿

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文(10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文,歡迎閱讀與收藏。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文(10篇)

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文1

  我們的程老師是一位可親、可敬、可愛的人,她對(duì)我們像對(duì)待自己的孩子一樣,讓我們倍感親切;同時(shí)對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,讓我們不得不對(duì)她肅然起敬;有時(shí)她也會(huì)加入到我們的`游戲中,跟我們打成一片,讓我們看見她可愛的笑臉。

  記得我過十歲生日時(shí),您為了讓我在舞臺(tái)上有出色表現(xiàn),生日前不但給我機(jī)會(huì)鍛煉,讓我在班會(huì)上展示自己,您為我提出了寶貴意見,生日時(shí),當(dāng)我演奏時(shí),您鼓勵(lì)的眼神和熱烈的掌聲,讓我非常自信,當(dāng)時(shí)我真想沖過去抱著您對(duì)說(shuō):“老師,謝謝您!您的溫柔善良像媽媽一樣,讓我倍感溫暖!”

  上課時(shí),您對(duì)我們就不溫柔了,而是十分嚴(yán)格地要求我們。記得有一次上課,我開小差跟同桌說(shuō)悄悄話,您一下子讓我站起來(lái)回答問題,我一時(shí)不知所措,頓時(shí)羞得滿臉通紅,您狠狠地批評(píng)了我,還打了我兩下,當(dāng)時(shí)我真想對(duì)您說(shuō):“老師,我錯(cuò)了,對(duì)不起!上課我應(yīng)該認(rèn)真聽講,但您不應(yīng)該打我,老師體罰學(xué)生是不對(duì)的。”

  有一次,當(dāng)我們正在跳繩時(shí),您像一個(gè)大孩子一樣,加入我們的游戲中,您一下子還跳了八十幾下,看到您歡快的跳動(dòng)和開心的笑容,讓我們真實(shí)地感受了您可愛的一面,我真想對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您把我們當(dāng)成朋友,希望您以后多多加入我們的游戲,那樣您就可以永遠(yuǎn)充滿青春活力!”

  四年來(lái),您對(duì)我們付出了辛勤的汗水,傾注了您所有的精力,讓我們擁有一個(gè)快樂而又充實(shí)的童年,為我們樹立了很好的榜樣,老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!我今后一定努力學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您!”

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文2

親愛的張老師:

  您好!光陰似箭,一眨眼已經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期了,在我畢業(yè)后的這半個(gè)學(xué)期里,我最想念的就是您——我小學(xué)的啟蒙老師,張老師。

  在這半個(gè)學(xué)期中,我的成績(jī)?cè)诎嘀幸恢泵星懊,我還被推選上了學(xué)習(xí)委員和數(shù)學(xué)課代表,作為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師,您一定為我高興吧!

  記得三年前,作為一名轉(zhuǎn)校生的我,依偎著爸爸來(lái)到學(xué)校,和那些素不相識(shí)的同學(xué)坐在一起,不禁有些陌生和害怕,是您那慈祥的面容把我的恐懼驅(qū)趕得一干二凈。記得您對(duì)我說(shuō):“孩子,我姓張,弓長(zhǎng)張,雖然現(xiàn)在我是以一名老師的.身份出現(xiàn)在你面前,卻是你的朋友,希望我們之間能成為忘年交。”這簡(jiǎn)短的話語(yǔ)是那樣的親切,那樣的真誠(chéng),其中不乏幽默,我一下子喜歡上了您。

  親愛的張老師,回顧歷程,我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著您的心血和汗水。是您在課堂上一絲不茍地講解,把知識(shí)傳授給我們,我就像一棵小樹苗吮吸著春天的甘霖;是您在我有困難的時(shí)候伸出援助之手來(lái)幫助我;是您在我做錯(cuò)事時(shí)用溫柔的語(yǔ)調(diào)教育我;是您在我取得好成績(jī)時(shí)鼓勵(lì)我……

  當(dāng)您知道我的母親早年去世時(shí),您就像我的母親一樣關(guān)懷著我,這使我非常感動(dòng)。您曾經(jīng)手把手地教我做飯、燒魚;曾幾次帶我去看電影;給我買的學(xué)習(xí)用品和衣服更是數(shù)不勝數(shù)。

  張老師,還記得您曾經(jīng)問過我,為什么我給您寫信時(shí)總是稱呼您“親愛的張老師”嗎?那是因?yàn)槟拖裎业哪赣H一樣,保護(hù)著我,愛護(hù)著我,呵護(hù)著我。

  親愛的張老師,不知您是否記得我教師節(jié)給您的祝福:在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,我都將以生命的翠綠向您致敬!

祝您:

  身體健康,工作順利

  xxx

  ×月×日

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文3

  我有許多話一直想對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō),可是,每次見到老師又說(shuō)不出口。今天,通過這次習(xí)作我終于有機(jī)會(huì)向數(shù)學(xué)老師說(shuō)一直壓在我心里的話。

  老師,您知道嗎?每一次您走到成績(jī)好的同學(xué)面前,您用慈善的話語(yǔ)給他們講題的時(shí)候,我的'心里突然有一種想法:我認(rèn)為老師只喜歡成績(jī)好的學(xué)生,有些偏愛。我自己想,如果要讓老師喜歡,我一定要加勁努力,用最好的成績(jī)來(lái)贏得老師的喜歡。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),是我誤解了您。那天,我在校園內(nèi)被一個(gè)石子絆倒了,我的鼻子嘴巴都流血了。同學(xué)們把我扶起來(lái),當(dāng)時(shí)我心里很害怕,情緒也非常緊張。這時(shí)數(shù)學(xué)老師剛好過來(lái),見到我的傷情后耐心地安慰我,鼓勵(lì)我要有勇氣面對(duì)傷情。老師馬上給我媽媽打電話,讓媽媽來(lái)接我。老師一直陪在我身邊,直到媽媽來(lái)接我。我忍不住流下了眼淚,但我無(wú)法用語(yǔ)言感謝老師,我覺得老師把我當(dāng)成她的親生女兒一樣。經(jīng)過這件事,后來(lái)我又不好意思見數(shù)學(xué)老師了,因?yàn)槲乙恢痹阱e(cuò)怪我的好老師。事實(shí)上,我們的老師把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子。我知道我原來(lái)的想法片面的,我想向老師道歉,可見了老師又似乎不好開口。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您是最好的,您對(duì)我們的愛是無(wú)微不至的,我要努力學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文4

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”李商隱寫得這句詩(shī),就是用來(lái)贊美教師這個(gè)偉大而又平凡的職業(yè)的。而您,就是我心目中這樣的好老師:你就像冬日的陽(yáng)光,溫暖的照耀著我們;你就像輕撫的春風(fēng),撫摸著我們的臉龐;你就像甘甜的雨露,滋潤(rùn)著我們……

  我們班的葉曉燕在大家的眼中是個(gè)落后生,因此總少不了您的特殊“關(guān)照”。每次她從辦公室 “照顧”出來(lái)時(shí),都是用一副失落的眼神望著我,當(dāng)然,她也少不了抱怨您幾句。但是她也總是在這樣的關(guān)心下不斷地改變著自己。心底下她曾經(jīng)跟我說(shuō):“老師經(jīng)常說(shuō)我是有原因的,因?yàn)樗吹贸鰜?lái),我有很多地方表現(xiàn)不夠。但是只要我努力,一定能取得好成績(jī)!”她雖然抱怨不停,但還是挺明白老師的心意:“如果陳老師放任我們自由什么都不管的話,那不是對(duì)我們不負(fù)責(zé)任嗎?”

  功夫不負(fù)有心人,四年級(jí)期末作文考試結(jié)果出來(lái)后,陳老師帶著一臉的微笑走進(jìn)教室,宣布葉曉燕作文考試和寫字兩項(xiàng)都得了優(yōu),還特別告訴大家:她之所以能夠突破獲得這么優(yōu)秀的成績(jī)是因?yàn)樗苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度,太真考試的結(jié)果,說(shuō)完后還給了特別獎(jiǎng)勵(lì)。那時(shí),葉曉燕臉上露出了美麗的.笑容。

  老師,您就是這樣辛勤的園丁,讓我們這些花兒傲然綻放;您如同知識(shí)的海洋,讓我們?cè)诖蠛@镥塾;您如同湛藍(lán)的天空,讓我們這些鳥兒自由飛翔!我要衷心地對(duì)你說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您。我們一定會(huì)在你的教育下齊頭并進(jìn),爭(zhēng)取更好的成績(jī)!”

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文5

  現(xiàn)在已經(jīng)讀五年級(jí)了,在以往的這幾個(gè)年頭里,曾經(jīng)有許多老師教過我,但是令我印象最深刻的還是三、四年級(jí)教我們的語(yǔ)文老師—雷老師。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),我們班不算是個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),但是您總有辦法,讓我們班的成績(jī)?cè)趧e人班的前面,我雖然不算是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生,但是您總有辦法,讓我的成績(jī)名列前茅。這是誰(shuí)的功勞啊?是我們和老師一起合作的'功勞。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),我們的成績(jī)有一半都是您的功勞,因?yàn)槟刻觳晦o勞苦,給我們批改字詞,批改作文……記得有一次,我上課偷偷地講說(shuō)話,您瞪了一眼我,可我還不知道,繼續(xù)和同位說(shuō)。您立刻點(diǎn)了我的名,并叫我下課去一下走廊。我滿以為您會(huì)狠狠地批評(píng)我,誰(shuí)知迎來(lái)的不是暴風(fēng)雨,而是您語(yǔ)重心長(zhǎng)的話。您說(shuō):“澤霖,你是好學(xué)生,好學(xué)生應(yīng)該有好學(xué)生的樣,好學(xué)生不應(yīng)該上課和別人講話的。既會(huì)影響你的學(xué)習(xí),還會(huì)影響你的同桌的,下一次不要這樣了。知道了嗎?”我點(diǎn)了頭,說(shuō):“知道了,老師!弊詮哪且院螅疑险n不再和別人講說(shuō)話,上課時(shí)跟我說(shuō)話的人我對(duì)他也不理睬了。上課時(shí)我總是認(rèn)真聽課,認(rèn)真的筆記。這里面也有誰(shuí)的功勞,當(dāng)然是老師了。

  老師,我還想對(duì)您說(shuō),在老師節(jié)來(lái)臨之際,我衷心地祝福您,祝您教師節(jié)快樂。希望你身體健康,工作順利。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文6

  老師,您是一和藹可親,關(guān)心學(xué)生的鄉(xiāng)村最美女教師。老師我想對(duì)您說(shuō)謝謝。

  年前您被評(píng)為美麗的鄉(xiāng)村女教師,好多報(bào)刊上都看到了您和我們?cè)谝黄鸬恼掌。?dāng)爸爸媽媽看到照片時(shí),一個(gè)勁地說(shuō)怪不得我兒子是個(gè)能寫繪畫的多面手哩!原來(lái)他的老師這么厲害呀……城里姑娘能在我們農(nóng)村教學(xué)10多年不容易呀!太讓人敬佩了……其實(shí),爸爸媽媽的心聲就是我的心里話,更是我們所有學(xué)生的`心里話……

  在這四年里,您與我們歡笑地度過每一天。聽爸爸媽媽說(shuō)以前學(xué)校里沒有手工課,沒有寫作課,沒有音樂課,因?yàn)闆]有大學(xué)生到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)來(lái)。自從您來(lái)了之后,您不僅教好自己的語(yǔ)文課,還這些課都開起來(lái)了……我們就成立一個(gè)個(gè)歡樂的小鳥,天天嘰嘰喳喳的飛翔在多姿多彩的知識(shí)天空。

  剛開始,我們還是一起認(rèn)為您和其他老師一樣嚴(yán)肅。漸漸地我發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)善解人意的好老師。我們學(xué)習(xí)累了,您就和我們一起做游戲、唱歌,要不就是教我們折紙、手工……一開始的時(shí)候,其他老師十分討厭您的瘋狂……甚至有的老師當(dāng)面說(shuō)您,您依舊微笑面對(duì)……

  我們愛上了您的課,覺得那是一種享受。我想說(shuō)謝謝您。在您的引導(dǎo)下我們愛上作文,喜歡看書,學(xué)會(huì)了手工、折紙、學(xué)會(huì)了繪畫……報(bào)紙上經(jīng)常有我們的作品,我們的課外積累也越來(lái)越豐富。班級(jí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文7

  是誰(shuí)承擔(dān)起文學(xué)的傳授?是誰(shuí)撫慰了幼小的心靈?是誰(shuí)用雙臂撐起你我的天空?哦!老師。老師啊老師,您是春蠶,永遠(yuǎn)無(wú)私;您是園丁,辛勤栽培;您是春雨,滋潤(rùn)萬(wàn)物;您是太陽(yáng),灑下光明。哦!老師,您多么偉大,多么慈祥,總是默默承擔(dān)著一切,可卻不圖學(xué)生所有回報(bào)。老師總會(huì)說(shuō)你的成績(jī)就是對(duì)我最大的回報(bào)!是的,老師把自己畢生學(xué)習(xí)來(lái)的知識(shí),全都傳授給了我們,難道,你不想打開這個(gè)‘禮物’嗎?那么打開它了就要永久保存下來(lái)。

  老師啊老師,您像媽媽一樣關(guān)心我們,在同學(xué)生病的時(shí)候,您花自己的錢買補(bǔ)品,親自去她的家慰問,聽班上同學(xué)講的時(shí)候,我被感動(dòng)了。您還教我們知識(shí),讓我們懂得許多道理,班上有好幾個(gè)成績(jī)差的學(xué)生,您嘗嘗餓著肚子去他家里補(bǔ)課,為了明天的課,您甚至熬夜到天亮,早上還要早早的來(lái)到學(xué)校。在些小事在您眼中不足為奇,而對(duì)我們卻有極大的'震撼!我想對(duì)您說(shuō)聲:"老師,休息一下吧!"

  老師,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記在心里,或許您會(huì)很謙虛,但用這些來(lái)比喻您真的很恰當(dāng)!

  教師節(jié)要到了,我要輕輕地在老師耳邊說(shuō):'老師,您辛苦啦。"

  為了讓您高興,我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望!在四年的歲月里,您教會(huì)了我許多許多,我深深的對(duì)您說(shuō)一聲:"謝謝。。"

  今天的成績(jī),有您的努力。今天的希望,有您的牽掛。

  一切的一切,都飽含著您的汗水和鼓勵(lì)!謝謝!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文8

  六年了,這六年來(lái),張老師您如慈母般地關(guān)心我,照顧我.還記得嗎?我剛進(jìn)您班時(shí),是一個(gè)不會(huì)寫作文,甚至什么是寫作都不懂的小女孩。是您,手把手地教我,從來(lái)不擺教師的架子,從如何寫開頭到如何寫結(jié)尾,從如何寫日記到如何作文,從如何寫事到如何寫景,一步一步地具體,一步一步地加深.通過這六年的學(xué)習(xí),我不再是六年前,那個(gè)對(duì)寫作文無(wú)從下手的小丫頭了,您六年的汗水澆灌我茁壯成長(zhǎng)。如今,我已成為一名愛寫作文,會(huì)寫作文的大女孩了;還記得嗎?六年前的我,是一個(gè)說(shuō)一句話都結(jié)結(jié)巴巴的'女孩,然而,自從進(jìn)入了你的班后,每節(jié)的語(yǔ)言訓(xùn)練練就了我,如今,我已成為一名多次獲得“增華閣”作文比賽大獎(jiǎng)的女孩了;還記得嗎?以前我的思維很慢,自從您開展了15分鐘思維訓(xùn)練后,我的腦子變靈活了,想東西也快了,考慮問題更全面了,這一切的一切,都要感謝您——張老師!千言萬(wàn)語(yǔ),表達(dá)不出我對(duì)您的尊敬;千言萬(wàn)語(yǔ)最終凝聚成一句發(fā)自我內(nèi)心深處的話:“謝謝您,尊敬的張老師!

  張老師,您就像那標(biāo)燈,在廣闊的藍(lán)海中,指出一條大道,讓我們向前行駛!按合s到死絲方近,蠟炬成灰淚始干!庇腥苏f(shuō),教師是太陽(yáng)底下最光輝、最艱巨的任務(wù),您選擇了這一行,并且盡心盡責(zé),桃李滿天下,做得那么精彩,那么出色。

  六年了,一個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的時(shí)間,但不論是一年兩年,還是五年六年,張老師在我的心中永遠(yuǎn)是那么偉大,那么慈祥。您永遠(yuǎn)是我的老師,無(wú)論是大雨的沖刷,無(wú)論是沙漠的埋蓋,您在我心中的位置永遠(yuǎn)不會(huì)變。

  六年眨眼過去了,真可謂“彈指一揮間”。最不想說(shuō)的話,此時(shí)也不能不說(shuō)了:“再見了,張老師。”不知怎么的,以前想對(duì)您說(shuō)的話,今天竟不知如何說(shuō),也許,就是不愿離開吧!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文9

親愛的王老師:

  “老師,您辛苦了”!一句關(guān)切的問候,一個(gè)溫暖的眼神,王老師,我們,就快要畢業(yè)了,我怎么能舍得您呢?若不是您,我們這些花朵就不會(huì)有今天,是您的辛勤耕耘,才有了今天的豐碩的收獲。

  我要感謝您,王老師,我想對(duì)您說(shuō),您不要太操勞了,為了祖國(guó),您培養(yǎng)了多少人才,從小樹苗,我們?cè)谀@里成長(zhǎng)為一棵棵茁壯的`大樹,您含辛茹苦,默默奉獻(xiàn),我們眼中的您,是多么偉大,多么無(wú)私,多么不怕苦!

  大家都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽,生長(zhǎng),無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。在學(xué)校,第一個(gè)迎接我的是您———王老師,從此以后,只要是您的課,我都會(huì)努力。認(rèn)真的、聽講,因?yàn)槟v課總是那么有趣,讓我不得不愛上您的語(yǔ)文課,您有時(shí)候也會(huì)變成一個(gè)可愛的小孩子,從歌聲中帶我們進(jìn)入快樂天堂,認(rèn)清漢字。

  我很慶幸,在我小學(xué)階段,能碰到您這樣一位好老師,您是我的啟蒙老師,是我們大家的好朋友,也是我的第二位母親。

  六年了,王老師,您與我們相處六年了,在這六年里,我們也許并不知道您,但在六年的光陰中,我們明白了,您是一位好老師,但,六年之后呢?會(huì)怎樣?不,即使時(shí)間飛快而過,我們會(huì)記得您。不論時(shí)光老人把您變成了什么樣,但是在我的心底,我會(huì)永遠(yuǎn)記得您。誰(shuí)也說(shuō)不清楚您為學(xué)生付出了多少心血,在漫長(zhǎng)的歲月里,只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻,我仿佛看見其中一根頭發(fā)是為我而白,一絲皺紋是為我所生的。

  書山有路勤為經(jīng),學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我想對(duì)您說(shuō)的太多了。我明白了,我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。

  祝您

  青春常在

  您的學(xué)生 賈妍

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文10

  何老師,您教我已經(jīng)有一年多了,在此,我想對(duì)您說(shuō)一句:“謝謝您!”謝謝您提拔我,是您讓我的作文水平提高了許多;謝謝您關(guān)心我,是您在我最無(wú)助的時(shí)候給予我溫暖的話語(yǔ);謝謝您寬容我,是您在我忘帶作業(yè)或犯些小錯(cuò)誤時(shí)原諒我……您對(duì)我做過許多事,但其中的一件我記憶最深,它將永遠(yuǎn)刻在我的心中。

  記得那是一個(gè)下午,我被留下來(lái)謄寫征文。我剛要?jiǎng)庸P,這時(shí)老師您布下了“圣旨”:“寫字要寫出你的最高水平!卑,根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),寫字好就要寫的非常慢,寫的.慢就意味著晚放學(xué)!看來(lái)這次要六點(diǎn)多才能回家嘍。

  光陰似箭,時(shí)間過得飛快,不知不覺已經(jīng)過去了一個(gè)多小時(shí)!昂簟K于謄完了!蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地出一口氣,使勁甩甩胳膊,“回家嘍!”邊說(shuō)邊迫不及待往門外走。這時(shí),您急匆匆地走過來(lái),對(duì)我說(shuō):“不早了,趕緊往家里打個(gè)電話報(bào)個(gè)平安吧!”我受寵若驚,因?yàn)檫@和平時(shí)嚴(yán)厲的您判若兩人。您見我不伸手接電話,催促我:“快接過去打呀!”我接過電話,給家里報(bào)了一個(gè)平安。我繼續(xù)往外走,剛出教室門,就感到一陣秋風(fēng)吹來(lái),我不禁打了一個(gè)哆嗦。您見狀,走過來(lái)叮囑我:“路上小心點(diǎn)兒,不早了,外面很涼,把拉鏈拉緊!闭f(shuō)著,您還把我的衣領(lǐng)往上提了提。一股暖流立刻涌遍我的全身,即使現(xiàn)在涼風(fēng)刺骨,我還是覺得異常溫暖。

  這一刻我永不能忘,因?yàn)槟媚鸁o(wú)私的愛呵護(hù)著我這顆小草。愿您這個(gè)勤勞的園丁永遠(yuǎn)美麗、健康、幸福!

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