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窗外的世界作文(10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的窗外的世界作文，歡迎大家分享。
窗外的世界作文1
對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，坐在教室里總是無聊而又乏味的，在教室里上課時(shí)一旦別的班在外面上體育課，就會(huì)情不自禁的往窗外望去，就算是看看，哪感覺也是不錯(cuò)的。
不知不覺，這便成為了我的一種向往，我是多憧憬外面的世界，但這種憧憬也僅僅是在老師在黑板上寫字時(shí)的那一瞬間，因?yàn)橐坏├蠋熁仡^看到我在望著外面，就會(huì)用回答問題的方式來把我的魂兒召回課堂上�？梢�，窗外的時(shí)光是多么短暫。
從杜甫的“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”中我們可以體會(huì)到詩人對(duì)于當(dāng)時(shí)的政治變動(dòng)慢慢緩解的喜悅心情；而李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”中我們也可以深刻的體會(huì)其對(duì)于自己的親人的'想念和相聚時(shí)的向往。這都是古人對(duì)于窗外的風(fēng)景的理解，他們能用優(yōu)美的詩句來表達(dá)自己的感情，樸素而又直接。
從小學(xué)開始，班里只要是換了位置，總有“有人歡喜有人愁”。歡喜的是那些將要換到窗邊的人，而愁的自然是后者。因?yàn)樵诖斑叄粌H可以享受窗外吹來的陣陣微風(fēng)，還能觀賞窗外的風(fēng)景。下課時(shí)趴在窗前，看著下面的學(xué)長(zhǎng)打打籃球，以及同學(xué)們對(duì)一個(gè)個(gè)精彩進(jìn)球而發(fā)出的呼喊聲，但是我知道，只有這個(gè)位置才是最佳觀賞點(diǎn)。但是等到了真的是自己去窗外面玩耍時(shí)，好像也沒有了那種在上面觀看時(shí)的感覺，這我不知道是什么原因。而這讓我想起了以前考試出過的一篇微小說。是澳大利亞作家泰格特的作品《窗》。這主要講的是；一位身患重病的病人為了得到在窗口觀看外面的世界的權(quán)利，間接害死了他在那個(gè)房間唯一的好朋友，等到他成功移到窗口的床位時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)靠窗的位置，打開窗口只有一堵光禿禿的墻。
也許我只是和當(dāng)時(shí)的作者一樣，向往的不僅僅只是窗外的風(fēng)景，而是渴望那藍(lán)天般的自由。也許有些事情不是自己去實(shí)踐才是最佳的，那么問題來了，我所向往和憧憬的自由到底是什么，難道只是被這學(xué)習(xí)的壓力而空想嗎？為什么自己走出了窗，只會(huì)覺得外面是這么的炎熱和無聊，不過作為一個(gè)學(xué)生這對(duì)于我也太悲觀了吧，我們的窗外只是一種寄托，等到我們畢業(yè)了真的到了外面的世界，是不是就是真的自由了呢？
我們現(xiàn)在，是最好的青春，是對(duì)未來有最美好打算的時(shí)候，也是最迷茫最應(yīng)該努力的年紀(jì)，窗外的世界很豐富，我們現(xiàn)在能做的，只是通過學(xué)習(xí)來使以后的生活更加美好，有自己的選擇權(quán)。而窗外，距離我們是多么近，同時(shí)又是這么遙遠(yuǎn)，我們的未來是不是和我們所憧憬的一樣呢？或許等到我在大一點(diǎn)就會(huì)更加清楚吧。
窗外世界那么美好，什么時(shí)候我才能真正的去享受窗外的風(fēng)景呢？
窗外的世界作文2
我坐在窗前，窗外下著雨。
雨落在窗玻璃上，濺出的不是水花，而是一種灰白色的霧氣。無數(shù)雨點(diǎn)趴在窗子中，玻璃壓扁了它們的臉龐。雨水與窗子的較量在一種高亢的旋律中進(jìn)行著，無法分辨誰是受傷害的一方。雨花是一層白霧，蓋住了一切綠色的生機(jī)。我坐在窗前看風(fēng)景，雨水卻把我的風(fēng)景奪走了。潮氣、霧氣從墻角里，屋垣里一點(diǎn)點(diǎn)地滲進(jìn)了屋子里。這種正在彌漫的濕潮是我無法忍受的。
我撐起傘，決定走出去。
繞到自家的窗戶前時(shí)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)在窗外看雨與窗子的較量是完全不一樣的。準(zhǔn)確地說，那并不是一場(chǎng)較量。肉眼看到的現(xiàn)實(shí)是雨洗滌了窗子上的灰土，那些很久未清洗的窗臺(tái)、屋檐的瓦楞也重新煥發(fā)了年輕時(shí)的光彩。楊萬里有“二月春風(fēng)似剪刀”的奇想，我卻猛然覺得此時(shí)雨點(diǎn)似琴手，我目睹了雨水在窗戶上制造音樂的過程。
往外走，窗外的一切與窗內(nèi)的所有都不同。聽聽，這雨；看看，這雨：嗅嗅、聞聞，這雨，甚至，伸出舌頭，舔舔吧，我的身心都融入了這雨中。若是在屋內(nèi)，無論我聽得多投入，我和雨始終屬于兩個(gè)世界。我感知到了，這雨，撫摸著我的發(fā)梢，雨氣空瀠而迷幻，清清爽爽新新，有一點(diǎn)點(diǎn)薄荷的香味，還有一種，那一種草和樹沐浴后發(fā)出的特有的淡淡的土腥氣，一切的一切，都氤氳在涵蓋一切的空氣里。我第一次發(fā)現(xiàn)，窗外的雨景竟是這樣的美麗動(dòng)人。
智利詩人聶魯達(dá)是個(gè)愛雨的人，他說，雨是一種敏感、恐怖的力量。我猜想聶魯達(dá)說這句話時(shí)一定在屋子里，如果他走進(jìn)窗外的世界，他應(yīng)該說，雨是一種神秘、美好的.力量吧！
��！這窗外的世界。
窗外，有一個(gè)與窗內(nèi)完全不同的世界。雖然，窗戶是透明的，隔著玻璃，你可以在窗內(nèi)看到窗外，但你看到的只是一個(gè)平面，而這個(gè)世界，是立體的。
所以，請(qǐng)不要迷戀窗內(nèi)的世界，否則，你只是個(gè)窗內(nèi)之人——所謂窗內(nèi)之人，就相當(dāng)于井底之蛙。你的天空只有窗口那么大，你的世界只有房間這么闊，你的視野，也就不過是房間里那個(gè)會(huì)播放的鐵盒子那么大了，這樣，你就感受不到真實(shí)的瑰麗。
所以，試著走進(jìn)窗外的世界，“讀萬卷書，行萬里路。”在窗內(nèi)讀了萬卷書，不如到窗外走萬里路。去看九曲連環(huán)的黃河，萬里綿延的長(zhǎng)城，瑰麗雄闊的敦煌莫高窟，甚至是巴黎圣母院、倫敦泰晤士河，一切盡在窗外的世界。
��！這窗外的世界。
窗外的世界作文3
風(fēng)到這里就是粘，粘住過客的思念，雨到了這里纏成線，纏著我們留戀人世間。
——題記
從大山中走出去，才能看到更廣闊的世界；從大漠中走出去，才看見外面的天是那么藍(lán)；從西域走出去，才知道原來世上不只有戈壁灘；從新疆走出去，我一路走到了迷人的江南。
初到江南，一切都是新鮮的。坐在南下的火車上，路邊飛馳而過的景象讓我驚嘆——無論是王維的“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”，還是杜甫的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，或是陶潛的“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”，這些以前只能靠插圖來想象的景色竟一下子呈現(xiàn)在了眼前！
江南的城市，美得讓我著迷：“十里南京路，一個(gè)新世界”，南京路、外灘，是上海這個(gè)“不夜之城”的最好體現(xiàn)。南京路邊的店鋪以最亮的霓虹燈迎接著來自五湖四海的游人。南京路上的行人，從不用擔(dān)心突然出現(xiàn)的機(jī)動(dòng)車，他們只需要邀朋引伴，在“茂昌眼鏡公司”燈下留個(gè)影，吃著上海的糖炒栗子信步走走，累了，路邊的小凳歇歇腳，找不到方向，一旁的上海“阿拉”會(huì)熱情地為你指路……不知不覺中，路已走到盡頭，人卻多了起來——前方，就是外灘。這里，從來不缺笑聲，無論是吆喝的小販，還是滿口“嘰哩咕�！钡耐鈬�(guó)人，無論是舉著相機(jī)的游客，還是碼頭放船的工人，臉上都洋溢著燦爛的笑容，因?yàn)樗麄冏院�，他們到過世上最美的地方，他們就在黃浦江邊，對(duì)面，則是以東方明珠和金茂大廈為代表的陸家嘴。那一夜，星星撒滿浦江水，那一夜，一個(gè)西域的旅人徹徹底底愛上了上海。
江南的農(nóng)村，美得讓我著迷：周莊，那個(gè)神秘的地方，有所有邊疆人的幻想。那里有古老的小石橋，喚名“映波橋”，映的，大概就是橋下小河的波吧？青瓦，白墻，小橋，流水，一塊塊水稻田，一只只自由飛翔的`白鷺，有竹林，還有荷塘，有頭戴草帽插秧的農(nóng)民，還有青黑色的水�！蚁駝傔M(jìn)大觀園的劉姥姥一樣，貪婪地看著眼前的一切，恨不得，恨不得全身都長(zhǎng)滿眼睛！我要看水牛怎樣犁地，我要看荷花是如何開放，我要看雨巷里撐著油紙傘的姑娘……我愿做一只白鷺，一生一世飛翔在這片綠色的凈土上……
回到新疆，我時(shí)常夢(mèng)回江南，夢(mèng)大上海的“十里洋場(chǎng)”，夢(mèng)蘇州的圓林小景，夢(mèng)西湖里成群的紅鯉和斷橋殘缺的完美。也許，我的夢(mèng)被埋到了江南的煙雨之中，也許，從新疆走出去的我，真的愛上了江南。
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”
窗外的世界作文4
進(jìn)入初二以來，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，在家里我就像是機(jī)器人一樣被父母操控著；在學(xué)校，我也幾乎天天都被題海淹沒，在作業(yè)中掙扎。我如同電腦程序員一樣每天重復(fù)著同樣的事情，茫茫書海，何處是岸？好不容易熬到周五晚上，回到家了，我也只能坐在書桌前，桌上仍舊還有一大堆作業(yè)等待著我去完成，透過茫茫夜幕我迷茫地望著窗外，心里充滿烏云，異常焦躁不安。心里有個(gè)聲音總是在對(duì)我呼喊：“快出來玩哦，快出來玩哦！”，我多想飛到窗外的世界啊！罷了罷了，我決定放飛自己，走出這個(gè)“房間”。
今天陽光明媚，約了幾個(gè)要好的伙伴，相約去公園游玩。剛剛走進(jìn)公園大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見孩子們的尖叫聲和歡呼聲，頓時(shí)所有的不快煙消云散，瞬間忘記了學(xué)校和作業(yè)的煩惱，全身心投入了游樂中。
我登上了“過山車”，坐在椅子上，閉上眼睛，過山車巨大的離心力讓人眩暈，在飛速刺激的旋轉(zhuǎn)中，我們升到半空中，風(fēng)兒迎面吹來，我都不敢睜開眼睛看下面的地面。小伙伴們放肆歡呼尖叫，把一切的煩惱和疲憊全都拋到腦后，連日來的郁悶和不快隨著這尖叫聲、歡呼聲直沖上云霄。
接下來我們還玩了碰碰車、大轉(zhuǎn)盤、翻斗車，我們盡情釋放自己，汗水從每個(gè)人的臉上淌下來，滴滴汗珠在陽光下格外光彩奪目，但我都顧不上擦掉，任由汗水流淌。仿佛要把所有上中學(xué)后的不愉快全都?jí)合氯�，心中滿滿全是快樂。
快樂的時(shí)光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼就到中飯時(shí)間，一位小伙伴談起了學(xué)校的生活，老師的'嚴(yán)厲管教和家長(zhǎng)的叮囑。一瞬間，歡樂的氣氛頓時(shí)蕩然無存，大家紛紛說起家庭和學(xué)校的雙重壓力，上不完的課外班，做不完的試卷和資料；有人唉聲嘆氣，有人悶悶不樂，有人訴說著自己煩惱和痛苦。難道好不容易出來玩一次，我們還是不能擺脫學(xué)習(xí)的壓力和負(fù)擔(dān)？
這時(shí)旁邊有一對(duì)母子經(jīng)過，兒子興奮地游玩，臉上全是汗水，嘴角洋溢著笑容；而母親則大包小包，同樣也是滿頭大汗，緊緊地跟在身后，生怕兒子走丟了。我想起了我的父母，他們的日夜操勞、嚴(yán)厲管教和諄諄教誨，不都是為了我們未來的生活而著想嗎？如果我們遠(yuǎn)離了學(xué)校和父母的教育，任由我們放任自己，我們是未來絕對(duì)會(huì)荒廢的。
想到這里，我收拾好心情，帶著滿滿的快樂，趕緊回家去。再次坐在書桌前做作業(yè)，窗外的世界頓時(shí)充滿陽光，我也有了新的目標(biāo)繼續(xù)前行。
窗外的世界作文5
佛說，生活是一片苦海。而更多的人把生活比作無形的牢獄。不是嗎？農(nóng)民在土地上耕耘，風(fēng)里來雨里走，年復(fù)一年的辛苦勞作，何時(shí)才能掙脫臉朝黃土背朝天的苦役呢？還有粉塵飛揚(yáng)的車間，還有隨著鈴聲響起才得片刻自由的教室，不是如牢獄一般讓人深感壓抑和束縛嗎？
那么，苦海泛舟、囹圄在身的蕓蕓眾生該如何棲息在人世之中呢？
先來看一個(gè)故事吧：第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，有兩個(gè)人被關(guān)在納粹集中營(yíng)的一間狹窄的囚室里，他們唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺見方的窗口。每天早上，他倆都要輪流去窗口眺望外面的世界。一個(gè)人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網(wǎng)，另一個(gè)人卻總愛看窗外的天空，看藍(lán)色天空中的小鳥自由地飛翔。半年后，前者因憂郁死在獄中;后者卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，直到獲救。
同樣是失去自由的囚犯，同樣可以眺望窗外的世界，為什么結(jié)果大相徑庭呢？我想，樂觀者生，悲觀者死，生者不僅擁有牢獄中的窗口，他還打開了一扇心靈之窗。
“黑云壓城城欲摧”，人在生活中難免有困頓之時(shí)，心靈之城難免被陰翳籠罩，凄風(fēng)苦雨中，如何才能掙脫命運(yùn)的羅網(wǎng)？打開一扇心窗吧，讓陽光透進(jìn)來，窗外的世界繽紛多彩。
打開一扇心窗，農(nóng)民便看到了汗水的閃光里有累累的.碩果;打開一扇心窗，工人便看到了機(jī)器的轟鳴中有奔跑的汽車;打開一扇心窗，寒窗苦讀的學(xué)子便在奇妙的數(shù)字和美麗的語言中讀出青春之光炫目的色澤！
悲嘆生活的人，總是把日子看作監(jiān)獄高墻的石塊，搬不走的苦難重重疊疊。
笑對(duì)生活的人，總會(huì)把歲月想象成朝向風(fēng)景的窗口，無論何時(shí)何地，無論面對(duì)哪一個(gè)角度，都能看到無垠的天空，都能聽到鳥兒自由的歡歌。
打開一扇心窗吧，打開了它，你就讀懂了懸崖峭壁上那株植根巖石中的小樹，它讓你看到了那種和千年古柏一樣執(zhí)拗的生命。當(dāng)我們的目光透過萬千美景而在它的身上留連時(shí)，當(dāng)我們的內(nèi)心發(fā)出肅然起敬的喟嘆時(shí)，我們的心扉已向著生命的深處洞口！
窗外的世界有風(fēng)雨也有彩虹，人生的道路有淚水也有笑容。打開一扇心窗吧，風(fēng)雨中我們等候彩虹，等候那殘?jiān)葡M萬里澄碧的天空;打開一扇心窗吧，淚水中我們綻放笑容，收獲厄運(yùn)逃遁幸福降臨的好心情！
打開一扇心窗吧，熱情擁抱窗外的世界，活出一份樂觀和瀟灑，活出一份生命的精彩和從容！
窗外的世界作文6
不知從什么時(shí)候起，每天的行程表上，永遠(yuǎn)只會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)地方，家，學(xué)校;學(xué)校，家......不斷的重復(fù)著。
不知從什么時(shí)候起，課桌前的書總是一大摞一大摞的，漸漸的，日復(fù)一日，年復(fù)一年高度在不斷的增加。
不知從什么時(shí)候起，適應(yīng)了每晚趴在寫字臺(tái)前，在語、數(shù)、英、政、史、地、生的作業(yè)間反反復(fù)復(fù)的徘徊，寂靜的黑暗中，只有臺(tái)燈一直默默的陪伴我。
不知從什么時(shí)候起，再也沒有碰過小學(xué)時(shí)自己努力收集的小玩意兒，心愛的洋娃娃以及自己的收藏專用的寶貝盒子，它孤單的呆在角落里，上面覆蓋了一層厚厚的灰塵。
不知從什么時(shí)候起，再也沒有出去接觸過外面的世界，沒有離開過家。
一天天重復(fù)的生活，一天一天忙碌著，感覺有些迷茫，該不該這樣繼續(xù)下去?我也不清楚，什么是正確的。
習(xí)慣了這樣的寂寞，習(xí)慣了這樣的生活。但這種生活，是我的選擇。
開始習(xí)慣坐在窗邊，不知不覺，每次都有意無意的挑選靠著窗的座位，目的就是接觸窗外的世界。
開始習(xí)慣每天一杯熱茶，杯子隨意的放在窗沿上，在風(fēng)的'吹拂下漸漸冷卻，下課了，痛痛快快的喝掉，長(zhǎng)點(diǎn)精神，準(zhǔn)備下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
開始習(xí)慣在‘暖風(fēng)熏得學(xué)生醉，只把教室當(dāng)寢室’的時(shí)刻開大窗子，讓風(fēng)喚醒昏昏欲睡的我們。
開始習(xí)慣讓和煦的陽光透過窗戶，靜靜的灑在本子上，默默的，筆尖連續(xù)的劃過。
開始習(xí)慣在晚自習(xí)進(jìn)行到三分之二左右的時(shí)候，看到窗外漆黑的夜晚中隱隱約約閃爍著橙黃色的溫暖的光線，多么溫暖，多么柔和呵。也許那里，一家人正在其樂融融的吃著晚餐吧。
定定的，緩緩地，思緒回到現(xiàn)實(shí)，心情輕松了許多，加油，媽媽也在家里等我呢。
窗外的世界不知什么時(shí)候起與我結(jié)下了緣，它陪伴著我，在任何時(shí)候。
多么希望能永遠(yuǎn)這樣啊，可是，事實(shí)相反，到校時(shí)葛然覺的哪里有些不大對(duì)勁，光線稍微暗了一些，突然發(fā)覺，窗戶安上了防盜窗。
心猛地一沉。
雖然是為了大家好，但總感覺遺失了些什么，那里，再也不屬于我了。
未來的路還那么漫長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過程中，有些失去是必然的。
我們新生的一代，要努力努力在努力，為了未來，為了身邊的人。
青春永遠(yuǎn)不會(huì)因夢(mèng)想而止步，夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)因磨難而熄滅。
窗外的世界呵，依戀。。。。。。
窗外的世界作文7
我喜歡坐在窗邊，看著窗外的一切。今天在下雨。蒙蒙小雨，滋潤(rùn)了我的心。雨跳到玻璃上，濺開了一朵美麗的水花。有了一個(gè)嘗試者，更多的雨滴跳到玻璃上，一朵、兩朵……我面帶笑容地望著它們，它們注意到了我的注視，友好地向我打招呼。漸漸地，窗外的整面玻璃都被雨花占據(jù)了。
我不由自主地打開窗戶，伸出手去。雨水跳到我的手掌上，好似青蛙跳到荷葉中央。窗內(nèi)的世界始終沒有窗外好。
外面已是春天，但依然有些冷。
有一些樹努力驕傲地挺立在馬路邊，可惜皺皺巴巴的，毫無生氣；也有一些并不艷麗的花朵，蜷縮在暗暗的角落里，卑微可憐。
但是，有一棵枯樹，卻依然繁華滿枝。細(xì)碎的小花，點(diǎn)綴著這顆枯樹。這是一棵會(huì)開花的樹。
其實(shí)仔細(xì)看那也是一棵普通的'枯樹，只不過那上面纏繞著剛剛展開的牽�；āＮ乙娺^很多牽�；�，它們匍匐在地，任人踐踏。我也見過很多枯樹，他們高大粗壯，可惜氣數(shù)已盡。
而如今這一棵樹，用它挺力的身軀支撐住了柔弱的牽�；�，而牽�；ㄒ舶炎约旱拿婪瞰I(xiàn)給了樹。于是他們的和諧地演繹著這美麗的一幕。
所以冰心說：“美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美；體現(xiàn)在物身上，造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美。”和諧美是美的最高境界。”
我有些黯然，為什么物懂得和諧相處，而人卻不能。
對(duì)這個(gè)社會(huì)，為什么，人與人之間，就不能和諧相處。也許他們?cè)缫蚜?xí)慣穿梭在爭(zhēng)吵的世界，也許他們?cè)缫蚜?xí)慣這樣不安的生活。不然，為什么臺(tái)灣至今都不能回到祖國(guó)的懷抱？為什么西藏那邊總是那么躁動(dòng)不安？為什么巴以總是沖突不段？還有，為什么我的父母會(huì)黑著臉來問我，“你會(huì)跟法官說想跟誰”這樣的話？
還記得奧運(yùn)主題曲“我和你，心連心，同住地球村；為夢(mèng)想，千里行，相會(huì)在北京。來吧，朋友，伸出你的手。我和你，心連心，永遠(yuǎn)是一家人”，開幕式前被列為“終極懸念”之一的主題歌，沒有氣壯山河，沒有縱橫捭闔，以舒緩而溫情的方式，加上天后和大師的完美演繹，讓全世界如沐月光清風(fēng)，在天籟之音中感受“地球村”的和諧之美。
這首簡(jiǎn)單、純凈、溫馨、祥和的曲子，有如母親的搖籃曲，在浪漫、淡雅的旋律中向世界著傳遞和平的祈愿，在簡(jiǎn)單、樸實(shí)的歌詞中表達(dá)了“我和你”“一家人”的共同心愿。
《論語》中說“四海之內(nèi)，皆兄弟也”。古人也有和氣生財(cái)?shù)恼f法。
我想破解諸多沖突的密碼在于和諧。
“皆若空游無所依”是魚與水的和諧�！霸鲁鲶@山鳥，時(shí)鳴春澗中”是聲與靜的和諧。窗外的景象和諧美好，想要窗外的世界，是否要把窗戶打開？
要不要打開心中的“窗戶”？要不要去容納人和事？決定權(quán)在于自己。嘗試著打開心中的窗戶，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來如此絢麗多彩。
窗外的世界作文8
在我們的期末準(zhǔn)備過程中有很多事情，在期末考試即將來臨的時(shí)候我們會(huì)有很多的趣事發(fā)生，窗外的世界窗外的世界一扇明凈的窗戶，把世界分成兩半。窗內(nèi)，是一個(gè)個(gè)苦讀的身影，箭在弦上。似乎同學(xué)們都明白這個(gè)道理，所以用各種試題來“為難”自己。心中那個(gè)有著太多的無奈與信仰。而窗外，卻是一個(gè)截然不同的世界。清明過后，我們迎來了第一縷春風(fēng)，它吹在臉上的感覺，暖暖的，似乎連我們的心也跟著溫暖起來。
是啊，春天來了，萬物復(fù)蘇，大地一派生機(jī)盎然。時(shí)而微風(fēng)拂面，時(shí)而下著蒙蒙細(xì)雨，滋潤(rùn)著干涸的.泥土，滋潤(rùn)著我們的心田。曾幾何時(shí)，我竟恨極了春天，恨它刮起風(fēng)時(shí)，沾污了我雪白的衣裳；恨它下過雨后，松軟的泥土，破壞了我美麗的白色球鞋但在一年前，我便改變了我幼稚而偏激的看法。一年前的今天，整個(gè)中國(guó)都沉浸在巨大的悲痛之中。里氏8級(jí)大地震摧毀了一切，但卻沒有震垮中國(guó)。相反，中國(guó)卻如雨后破土而出的小草一樣，更加頑強(qiáng)且茁壯的成長(zhǎng)起來。那個(gè)時(shí)候，是春天。
又是一年5.12，我們?cè)诖猴L(fēng)的陪伴下，再度回首了那段不愿被人提起的辛酸往事。去年的春天，給了我們溫暖與勇氣，而今年的春天，看著正在恢復(fù)于重建的四川，我們有了更多的感慨與希冀。此時(shí)，還是春天。春風(fēng)和煦的吹著，操場(chǎng)上的柳樹搖曳著身姿，撫弄著嫩綠的長(zhǎng)發(fā)，教室里的窗簾也飄出窗外，，與藍(lán)天白云交相輝映，是好看得淡藍(lán)色。像天空，像海洋，舞動(dòng)著憂郁而明快的調(diào)子�，F(xiàn)在的我腦子里回蕩著的，是外婆在我小的時(shí)候把我抱在懷里，輕輕哄我入睡時(shí)說過的一段話：“囡囡啊，你知道嗎春天是大自然最得意的作品呢！春天到了，草兒綠了，燕子也從南方飛回來了。農(nóng)民伯伯開始播種種地，柳樹也發(fā)出了嫩綠的芽，你會(huì)看到，整片大地呀，都是綠色的那！”說完還抱著我輕輕哼唱那段耳熟能詳?shù)母柚{：“春天在哪里呀，春天在哪里”兒時(shí)的我，總是調(diào)皮的去揪地上嫩綠的草，外婆也好脾氣的告訴我；“小草是春天的生命哪！”是啊，在石縫間都能生長(zhǎng)的小草，除了春天是再也見不到的呢！如今，故人已乘黃鶴去，春天又兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到我身邊。我看著窗外，那些屬于大自然的一切事物，讓我回想起了一起與它游戲的畫面，回憶著與大自然的不解之緣�！熬撇蛔砣巳俗宰怼�，我早已沉浸在了春天的懷抱中，真想讓時(shí)間就定格于此。把窗外的景色深深鎖在心間。景色如故，時(shí)光飛逝，我們又有多少時(shí)間可以浪費(fèi)呢我決定用我手上的鋼筆和淡淡的筆觸，記下著春天。當(dāng)娟娟小字躍然于紙上時(shí)，我的心中仿佛綻開了一朵奇異的花，它散發(fā)著淡淡的清香，我堅(jiān)信它是自然界的一朵奇葩，它的名字叫做，春天。
窗外的世界作文9
春天，用黃雅莉的唱的《蝴蝶泉邊》來形容，簡(jiǎn)直是天衣無縫。嫩草剛從土壤中鉆出，細(xì)軟輕柔�？珊芸熹伋删G色的地毯，織成綠色的錦繡。土地被那春雨浸濕，泛出縷縷清香，彌漫不散。春雨又把那花朵滋潤(rùn)，瞧！那紅的燃起“火焰”，粉的蕩出“霞光”，白的漂移清香。它們是春的精靈，用輕柔地雙手扶摸著你的心靈………
夏天，一首《寧夏》再耳邊回旋，你是否感到了一絲清涼呢？知了摘在樹枝上講著“天氣預(yù)報(bào)”。陽臺(tái)上的小螞蟻成群結(jié)隊(duì)的搬入新家。前一分鐘幾只小螞蟻還在抬著蟻后入洞，后一分鐘豆大的雨點(diǎn)兒就打了下來。天空中電閃雷鳴，風(fēng)馳雨嘯，好一副“雷鳴圖”！雨后，依舊是悶熱的.天氣�？商柌辉诨鹄�，反到有些許的柔合，是我眼花了嗎？不，再太陽光下，一道時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的彩虹掛在天際。它們是夏的使者，用時(shí)而激昂時(shí)而溫柔的曲調(diào)為你譜寫著夏的樂章………。
秋天，周杰倫用他獨(dú)特的嗓音《菊花臺(tái)》。與其結(jié)合的還有那熱烈，奔放的秋菊。它并不與春天那些嬌嫩的花兒比美，而是靜靜的綻放在樸實(shí)無華的金秋。它是多么的美�。〖t的如火如茶，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有那淡紫的，墨綠的………令人百看不厭。院子里的梨兒……。桃兒……。杏兒都成熟了1望著湛藍(lán)的天空突然想起了什么，會(huì)心會(huì)意地笑了，已經(jīng)好久沒聽到知了的叫聲了呀！現(xiàn)在的農(nóng)田肯定一片豐收的景象。鼓脹的豆角一串串掛在架上；苞米頂著一只“金釵”，頭昂得高高的；西紅柿毫不遜色，撐得圓滾滾，水靈靈的身子反射出嬌艷的光澤。它們是秋的女神，用樸實(shí)無華的鄉(xiāng)村田景為你打造一幅獨(dú)特的畫卷……。。
冬天，一首梁靜茹的《暖暖》會(huì)讓你的內(nèi)心深處泛起一絲絲暖意。大地沉睡了，一切都是那么的安靜。大片大片派潔白的雪花自天上落下，好象輕盈的少女在空中翩翩起舞。夜，深了！放下手中的筆，到上一杯牛奶走到窗前看著這些雪花兒們淘氣的玩耍。大地穿上了潔白的盛裝，顯得很可愛。樹上落滿了雪，成了千姿百態(tài)的雪珊瑚。突然間，銀色的世界里多了一點(diǎn)跳躍的“顏色”——梅花，再墻角處靜靜地綻放出她的傲骨，它的純潔。回到房間，收拾一下書桌，睡了吧，明天還會(huì)是嶄新的一天。它們是冬的天使，用純潔無暇的“銀裝”給春天留下了美妙的伏筆………。
你看到了嗎？春的精靈，夏的使者，秋的女神，冬的天使。它們給這個(gè)世界添上了多少色彩呢？
窗外的世界作文10
小時(shí)候，童年時(shí)期，我很喜歡望著窗外。窗外的世界，是一個(gè)流動(dòng)的夜。星星擁有孩子般的純真，傻傻的，沖著我眨眼睛，那是他們的微語。巴里先生說，星星太頑皮，犯了個(gè)錯(cuò)誤，以致于上帝罰他們不許說話，當(dāng)有熱鬧或令人興奮的事情發(fā)生，比如說孩子們的新游戲，他們只能冷眼相看。即使這樣，星星還是很活躍，時(shí)而躲進(jìn)云層里，藏起耀眼的光，也許還在想著，這會(huì)讓路上的某個(gè)人摔一跤吧，他們還拉起月亮一起藏了起來，此時(shí)，正在作詩的詩人會(huì)痛罵星星們拉走了他的詩友，沒有紳士的風(fēng)范。而夜晚的茉莉香，環(huán)繞在我的心扉。
現(xiàn)在，中學(xué)時(shí)期，我開始厭倦窗外的世界。窗外的世界開始變得很靜，靜得能令我窒息。我喜歡在休息日或假期里寫點(diǎn)東西，這能讓我釋懷，就像小時(shí)候的花香。坐在電腦前，眼睛疲倦了，想放眼窗外。窗外的世界，一條小溪暢游直下，歌聲悅耳動(dòng)聽，并不給人留下水不復(fù)西的遺憾。菜地里、花壇里、田野里，花開得正艷，四季如春，給人一種細(xì)膩的感覺，美麗的蝴蝶穿上花衣，在花的舞臺(tái)上，獻(xiàn)上一舞，頗有浪漫主義的色彩；鳥兒清脆的歌喉哼起了自創(chuàng)的`小曲，宛如生活的歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，一曲悠揚(yáng)的樂曲伴隨歌聲從各家傳出，彌漫在這世界里，水中的鴨點(diǎn)頭細(xì)聽，又如天鵝般高雅，又如麻雀般自在悠閑；人們處于農(nóng)閑的狀態(tài)，干點(diǎn)小活鋤鋤小草，澆澆小花，平凡而自得其趣，一種粗曠的美。我感慨著，望著自己的作品，不免有些失意。遠(yuǎn)大的理想啊，你于這窗外的世界顯得那么不協(xié)調(diào)，同時(shí)，為我們開創(chuàng)了一條奮斗的大道。當(dāng)風(fēng)暴發(fā)出可怕的咆哮，當(dāng)希望落空破滅，始終如一地奮斗，就像雄鷹搏擊長(zhǎng)空，被風(fēng)沙吹落的羽毛掛在樹枝上；就像海浪沖上岸邊，在沙灘中滑落。
我雖是個(gè)女孩，可我卻像男孩一樣，崇尚海盜劫富救貧，駕著海盜船在大海中沖浪；崇尚牛仔族的紳士風(fēng)度，在冷槍戰(zhàn)中失去生命，而又孤獨(dú)，在沙漠行走無人作伴。這種刺激的生活，飛快的旋律才賦予我個(gè)性的活力。我喜歡冒險(xiǎn)家，喜歡一切荒島、航海、冒險(xiǎn)、寶藏有關(guān)的活動(dòng)，當(dāng)然，在如今的現(xiàn)實(shí)生活未免有些不切合實(shí)際，但這也無法阻擋我對(duì)生活的熱愛，對(duì)美好未來的向往。
如今，在創(chuàng)作時(shí)，我總要關(guān)上那扇窗戶，盼望在風(fēng)雨之后，彩虹高掛在天上；盼望打開扇窗，外面的世界是大海，是沙漠，等著我去打拼，去奮斗。
我心靈的那扇窗啊，用對(duì)生活的熱情打開吧！我生活在山區(qū)里，但對(duì)于我來說，世界上沒有最好，只有更好，超越別人重在超越自我……
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