有趣的發(fā)現(xiàn)作文（精選30篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的有趣的發(fā)現(xiàn)作文（精選30篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 1
生活中有許多有趣的事，前兩天，我就發(fā)現(xiàn)了魚睡覺(jué)不閉眼。
那天是星期天，爸爸和我去公園里的小河邊玩。我和爸爸在小河邊發(fā)現(xiàn)了許許多多的小鯉魚，我看這些小鯉魚很可愛(ài)，我就讓爸爸帶我去買網(wǎng)子，想要捕幾條帶回家。我們買好網(wǎng)子，又來(lái)到小河邊。我們捕了幾條小鯉魚，然后把小鯉魚帶回家，放進(jìn)了家里的魚缸里。魚缸里已經(jīng)放上了干凈的水，那些小魚在里面快活地游來(lái)游去。它們大小不一，大的有菜刀那么長(zhǎng)，水瓶那樣寬；小的有鉛筆那么長(zhǎng)，有膠棒那么寬，我很喜歡它們。
第二天一早，我醒了后就起床去看小鯉魚。我走到魚缸旁，看見(jiàn)小鯉魚都一動(dòng)不動(dòng)的，好像死了。我馬上就叫來(lái)了媽媽，說(shuō)：“媽媽，我的.小鯉魚死了！”媽媽走過(guò)來(lái)一看，說(shuō)：“小鯉魚沒(méi)有死，小鯉魚在睡覺(jué)，還沒(méi)有醒。”可是我發(fā)現(xiàn)小鯉魚都是睜著眼的，為什么小鯉魚睡覺(jué)不閉眼呢？我馬上打開(kāi)了電腦，從百度上搜小魚為什么睡覺(jué)不閉眼。很快，我搜到了答案：原來(lái)是因?yàn)樾◆~沒(méi)有眼皮。疑惑解開(kāi)后，我又走到魚缸旁。果然，小魚們似乎都睡醒了，開(kāi)始慢慢的游動(dòng)起來(lái)。
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 2
今天，我們林老師手里拿著一個(gè)裝滿水的杯子和一袋硬幣笑容滿面地走進(jìn)了教室。我們就想：今天有好戲看了。
果然，老師一把東西放下就 說(shuō)：“同學(xué)們，你們猜，把這些硬幣放進(jìn)這杯子里，水會(huì)溢出來(lái)嗎？”同學(xué)們一聽(tīng)，立刻在下面議論紛紛，老師把硬幣傳給我們看，我接過(guò)硬幣，感覺(jué)沉甸甸的，再 看看那杯水，已經(jīng)很滿了，心想：水一定會(huì)溢出來(lái)的！周圍的.同學(xué)有的說(shuō)：“會(huì)。”有的說(shuō)：“不會(huì)。”于是，老師請(qǐng)了一位同學(xué)上去做了實(shí)驗(yàn)。
實(shí) 驗(yàn)開(kāi)始了，那位同學(xué)把一枚硬幣靠著杯沿放下去，只見(jiàn)硬幣猶如針掉入大海，水面毫無(wú)動(dòng)靜。二枚、三枚……當(dāng)硬幣放到十五枚時(shí)，水面只是漲高了一點(diǎn)點(diǎn)，這時(shí)， 有些猜水會(huì)溢出來(lái)的同學(xué)改變了主意，說(shuō)水不會(huì)溢出來(lái)的人增多了，但還是有人沒(méi)改變主意。不一會(huì)兒，二十四枚硬幣全放進(jìn)杯子里，水還是沒(méi)溢出來(lái)。唉，怎么可 能呢？那么多的硬幣，那么滿的水……老師見(jiàn)同學(xué)們滿臉疑惑，便笑著對(duì)我們說(shuō)：“其實(shí)水有張力，水的張力就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，它網(wǎng)住了杯口，水便溢不出來(lái) 了�！�
通過(guò)了今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了生活中其實(shí)有很多奧秘，只要我們平時(shí)多觀察，就會(huì)有更多意想不到的發(fā)現(xiàn)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 3
今天，姥爺在人工湖釣到一條小鯰魚，我見(jiàn)他非�？蓯�(ài)，便在里養(yǎng)了起來(lái)。
鯰魚是肉食性魚類，所以，我將火腿腸放到里面，可它連理都不理，我很奇怪，我又把我又把肉往它身邊移了一移，可它還是不吃，我很奇怪。
到了第二天，我去看的時(shí)候，魚缸里的肉沒(méi)了，我很驚訝，但鯰魚的`肚子卻肥了好幾圈，我明白了，鯰魚是在夜間捕食獵物的。
過(guò)了兩天，我開(kāi)始往魚缸里放魚苗了，讓它自己捕魚。魚苗放好后，我慢慢的觀察著，30分鐘過(guò)去了，小魚苗還在自由自在的游著，但鯰魚卻縮在一角一動(dòng)不動(dòng)，我很郁悶，它咋不去捕魚呢？忽然，一條小魚慢慢的靠近鯰魚，突然，在一瞬間，鯰魚飛快的向前一沖，一口咬住了小魚苗。這下我才明白了。
在這次的觀察中，我明白了鯰魚是在夜間捕食獵物的，而且不是主動(dòng)去追捕獵物，而是當(dāng)獵物靠近它時(shí)，它才會(huì)迅速發(fā)起攻擊。我可憐的小魚苗就是這樣命喪黃泉的……
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 4
今天，媽媽給我買了一盆很奇怪的花，我把這盆花放在我家的陽(yáng)臺(tái)上，讓他在陽(yáng)光里生長(zhǎng)。爸爸媽媽都不知道他叫什么名字，我覺(jué)得這種花像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上，于是，我就給他取了個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫“手掌花”。每次，小朋友來(lái)我家，看到手掌花，覺(jué)得他的葉子和花瓣很可愛(ài)，想摘一朵玩玩，但都被我阻止了。
手掌花的葉子綠得那么鮮艷，看起來(lái)非常舒服。它的個(gè)子很低，大約只有3厘米；它的莖非常細(xì)小，就像縫衣服的細(xì)線，可愛(ài)極了！但最可愛(ài)的，要數(shù)手掌花的花瓣了，雖然手掌花沒(méi)有玫瑰那么優(yōu)雅，沒(méi)有茉莉那么清香，但它卻又自己的`特點(diǎn)。花朵張開(kāi)的時(shí)候就像三個(gè)小朋友同時(shí)伸伸懶腰，準(zhǔn)備起床打扮，像人們展示出自己的美麗；當(dāng)花朵合攏時(shí)，猶如三個(gè)小朋友同時(shí)鉆進(jìn)被窩里，準(zhǔn)備去睡一個(gè)美覺(jué)，做一個(gè)好夢(mèng)。
多么可愛(ài)的手掌花�。哪菚r(shí)候起，手掌花就成了我最喜歡的一種花，它陪著我一起睡覺(jué)，和我一起起床，和我開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一天。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 5
一個(gè)星期六的下午，我在花園里玩耍。突然，天上烏云密布，眼看就要下雨了，可我并沒(méi)有急著回家，因?yàn)槲业囊暰�被樹(shù)下的一群螞蟻吸引住了。這么多的螞蟻為什么往上爬呀？它們背上背的白乎乎的`東西是什么呢？我用手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，它嚇得四處逃竄，我哈哈大笑：真膽小。
天色越來(lái)越暗，螞蟻跑得越來(lái)越急，我也被凍得越來(lái)越冷了。這時(shí)天下起了魚，我仍舊專心致志地觀察螞蟻，直到我聽(tīng)到媽媽大聲喊我回家，我才依依不舍地回家了。
回到家，我把剛才有趣的發(fā)現(xiàn)和產(chǎn)生的疑惑告訴了媽媽，問(wèn)她這是為什么呢？媽媽說(shuō)：我也不清楚，你自己想辦法查資料吧。我立刻打開(kāi)了電腦，查了下雨天螞蟻為什么往上爬？原來(lái)，下雨前空氣比較濕，螞蟻感覺(jué)很敏感，有了危險(xiǎn)的感覺(jué)它就會(huì)往高處爬，而且螞蟻的窩都造在地下，下雨了很可能把它們淹死，所以它們把糧食搬走了。螞蟻還有預(yù)測(cè)天氣的能力。
從這件事情中，我知道了只要善于觀察，勤于思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，大自然中的許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索呢！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 6
今天中午，我們班周軒宇做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。
講臺(tái)上放了一瓶水，一個(gè)玻璃碗，50枚硬幣。首先，他把水倒?jié)M玻璃碗，他問(wèn)我們：“你們相不相信，當(dāng)我把50枚硬幣放進(jìn)去，水不會(huì)漫出來(lái)？”
這時(shí)我們下面有的說(shuō)：“不信�！�
有的說(shuō)；“信。”
我心想：一個(gè)裝滿水的杯子，誰(shuí)肯會(huì)滿出來(lái)。只見(jiàn)我們教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都用好奇的眼光看著周軒宇。周軒宇拿起一個(gè)硬幣沿著碗的邊緣放了下去，只見(jiàn)，硬幣像娃娃在滑滑梯似的，滑了下去。水居然沒(méi)有漫出來(lái)，接著，周軒宇放了三個(gè)，四個(gè)一直放到了第49個(gè)。我心里想：水肯定會(huì)漫出來(lái)。只剩下最后一個(gè)硬幣了，同學(xué)們屛住呼吸，聚精會(huì)神地盯著水面。周軒宇拿起最后一個(gè)硬幣放了進(jìn)去，這時(shí)水像一座拱橋，可是水卻沒(méi)有漫出來(lái)。這時(shí)，我們臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。
最后，他向我們解釋了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的`原理。原來(lái)，這是因?yàn)樗袕埩�，硬幣有壓力，少量硬幣沒(méi)有破壞水的張力，所以水才不會(huì)漫出來(lái)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我明白了，生活中有許多小知識(shí)，我們要用心去發(fā)現(xiàn)，觀察。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 7
今天，我們學(xué)習(xí)了“觀察物體”。
老師先讓我們觀察了紙箱子，我發(fā)現(xiàn)觀察的角度不同，所觀察到物體平面的多少就不同，最多時(shí)能看到3個(gè)面。但是，如果是視線垂直于被觀察的物體上，就只能看到一個(gè)面了。
這時(shí)，我的心中就有疑問(wèn)了：能不能看到4個(gè)面呢?于是，我拿起一本數(shù)學(xué)書，放在眼前，眼睛盯到這本數(shù)學(xué)書，結(jié)果真的看到了4個(gè)面。我高興極了：書上說(shuō)錯(cuò)了!我發(fā)現(xiàn)了別人沒(méi)發(fā)現(xiàn)的'東西，很可能是第二個(gè)“愛(ài)因斯坦”哦!同學(xué)們也很興奮，課堂上頓時(shí)響起一片爭(zhēng)論聲。最后，老師解釋說(shuō)：“對(duì)于一個(gè)很薄的物體，你們所看到的4個(gè)面，是用兩只眼睛去看，也就是兩個(gè)角度看，如果你們閉上一只眼睛，就只能看到3個(gè)面了。”我試著做了做，真的!老師講得沒(méi)錯(cuò)!
原來(lái)，觀察物體很奇妙!數(shù)學(xué)，真有趣!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 8
今天我和爺爺一起去捉知了，知了……知了……聽(tīng)說(shuō)關(guān)于知了還有一個(gè)故事呢，是因?yàn)橹朔噶艘粋�(gè)錯(cuò)誤，然后就不停地叫知道了知道了……先不說(shuō)了，我還要捉知了呢，這時(shí)爺爺看見(jiàn)了一只知了便用閃電般的速度捉住了它。
回到家我們就努力地讓它叫可它就是不肯我們只能認(rèn)為它是啞巴。說(shuō)道啞巴就讓我們來(lái)想想這天才音樂(lè)家是怎樣發(fā)出這美妙聲音的`吧。
我左觀察右觀察怎么也觀察不出來(lái)。我就跑去問(wèn)奶奶，奶奶在睡覺(jué)才把奶奶搖醒，結(jié)果奶奶也不知道，我只能求教于我的百寶箱了，終于在《昆蟲記》這本書上找到了，書上說(shuō)蟬有兩張鼓膜，當(dāng)鼓膜震動(dòng)了知了就相當(dāng)我們說(shuō)的鳴叫了。
其實(shí)大自然還有許多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)。一起去探秘。做大自然的探秘者吧。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 9
我最喜歡的動(dòng)物就是貓，我一直想在家里養(yǎng)一只貓�？墒菋寢尶偸钦f(shuō)：養(yǎng)貓不衛(wèi)生，而且麻煩。所以，奶奶就在老家給我養(yǎng)了一只貓。只要有空，我就會(huì)給奶奶打電話，向奶奶問(wèn)那只貓現(xiàn)在的樣子。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起回到老家。我剛一下車，就和小貓玩了起來(lái)。這時(shí)，小貓敏捷地一躍，輕快地跳到了窗臺(tái)上，沖著我“喵喵”地叫個(gè)不停。我想把它抱下來(lái)，可是說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“撲”的一下。小貓已經(jīng)從窗臺(tái)上跳了下來(lái)，我擔(dān)心極了，小貓不被摔死，也會(huì)被摔成殘疾，誰(shuí)知，它一點(diǎn)事也沒(méi)有，活蹦亂跳，一溜煙地跑到草叢里去了。我的疑問(wèn)也隨之而來(lái)，為什么小貓從這么高的地方跳下來(lái)沒(méi)有受傷呢？我?guī)е鴿M腦的問(wèn)號(hào)跑進(jìn)房間，打開(kāi)電腦準(zhǔn)備一探究竟。原來(lái)，貓從高處落下時(shí)，即使一開(kāi)始是四腳朝天，它也能在空中翻身，變成四腳朝下，并且，貓靈活的腰腿和貓爪上厚厚的肉墊都有很強(qiáng)的彈性，每次都能使它安全著地。哦，原來(lái)是這樣！難怪它身手敏捷，還真是個(gè)“跳高高手”。如今的我，更加喜愛(ài)貓了，喜愛(ài)它的'機(jī)智、勇敢、敏捷和可愛(ài)。
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，充滿了奇妙有趣的事情，只要我們仔細(xì)地觀察，就一定會(huì)有意想不到的收獲。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 10
在我腦海中有許多事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了。
可是那次有趣的發(fā)現(xiàn)卻使我怎麼也忘不掉。星期三下午宋老師說(shuō)要帶領(lǐng)大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：測(cè)一測(cè)空氣有沒(méi)有重量。聽(tīng)了老師的話我們都很好奇，我的心里想：空氣怎麼會(huì)有重量呢？同學(xué)們也議論紛紛，有的說(shuō)：“宋老師怎麼抓空氣給我們證明呢？”有的說(shuō)：“宋老師這是哄小孩的吧！”還有的很肯定地說(shuō)：“我相信宋老師一定有辦法……”老師先拿出一根小木棍兒，兩頭分別拴了兩根同樣長(zhǎng)同樣粗的紅毛線繩。老師說(shuō)這是她自制的天平。又拿出兩個(gè)沒(méi)吹起來(lái)的氣球。一個(gè)是紅色的，一個(gè)是黃色的。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，只見(jiàn)她先把沒(méi)有氣的兩個(gè)氣球拴在天平上，天平的橫桿是平衡的，可見(jiàn)兩個(gè)氣球一樣重。然后老師請(qǐng)來(lái)兩位同學(xué)吹氣球，一個(gè)同學(xué)吹的黃氣球大，另一個(gè)吹的.紅氣球小。老師又把氣球拴上去。天平橫桿竟然偏向稍大的黃氣球。她又請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)把黃氣球“啪”的一聲捅破了。
在同學(xué)們的尖叫聲中，大家看到橫桿又向紅氣球那邊沉去。我們驚奇的發(fā)現(xiàn)空氣真的有重量呀！這次有趣的發(fā)現(xiàn)，使我明白了生活中處處有科學(xué)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 11
我最喜歡養(yǎng)魚了，我和魚的交流中我發(fā)現(xiàn)了魚的一個(gè)奇特的.習(xí)性。不！可以說(shuō)是關(guān)于魚的秘密。下面我就向大家介紹一下我是怎么發(fā)現(xiàn)的吧：有一天下午，我去魚?里喂魚，喂了好半天，我發(fā)現(xiàn)魚兒的眼睛都是睜著的，眨也不眨一下。我心想：難道魚不閉眼睛的？睡覺(jué)也睜著兩只小眼睛？于是我就貓著腰坐在那，直道看得眼睛有些?、腰酸背痛。一直看了三個(gè)多小時(shí)我發(fā)現(xiàn)每個(gè)魚缸的魚確實(shí)是睜著眼晴的呀!這時(shí)爸爸進(jìn)屋來(lái)了，對(duì)著我哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)道:“你這個(gè)小家伙怎么像一只貓?jiān)跍?zhǔn)備偷吃魚呢？”我對(duì)爸爸?jǐn)[擺手告訴他別吵并且對(duì)著他的耳朵說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)魚不會(huì)閉眼睛，爸爸你知道為什么嗎？”爸爸說(shuō)：“我也不知道，你上上網(wǎng)查一下吧,二年級(jí)作文�！闭f(shuō)著我就上網(wǎng)查了。
過(guò)了很久，我查到了，原來(lái)魚是沒(méi)有眼臉的，沒(méi)有眼臉就沒(méi)有辦法閉上眼睛。我們看魚在靜止的時(shí)候就表示它在休息。
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呀！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 12
為什么物體會(huì)吸在地上，而不會(huì)漂浮在空中呢？你的回答肯定是：“因?yàn)榈厍蛏嫌幸ρ剑 钡鯓哟_定地球上真的有引力呢？我和爸爸做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
在夏日一個(gè)涼爽的.傍晚，我和爸爸一起出去散步，路過(guò)一條寧?kù)o的小河，爸爸走過(guò)去看河里有沒(méi)有魚，我也撿起一塊石頭往水里扔，撲通一聲，河面濺起一片小水花；我又抓起一把石子往里扔，只見(jiàn)小石子和大石塊都沒(méi)入水中，看著一片水花，我興奮極了，準(zhǔn)備更多石子和石塊，這時(shí)，爸爸問(wèn)我：“為什么小石子和大石塊會(huì)同時(shí)沒(méi)入水中呢？”咦，對(duì)呀，小石子和大石塊不一樣重啊，為什么它們會(huì)同時(shí)沉下去呢？我一時(shí)迷惑了，爸爸笑著說(shuō)：“那我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”做實(shí)驗(yàn)？我心里充滿了期待。
我拿了一塊大一點(diǎn)的石塊，爸爸拿了一粒小石子，我們同時(shí)扔出去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著河面，“撲通”，只見(jiàn)兩塊石頭同時(shí)沒(méi)入了水中，只是水花不同而已，我心里更疑惑了，這是為什么呢？“爸爸，它們的重量不是不一樣么？怎么同時(shí)落進(jìn)去了？”爸爸神秘一笑，說(shuō)：“因?yàn)樗鼈兪艿搅送瑯拥囊�，雖然重量不一樣，但是地球引力是一樣的，所以它們就同時(shí)掉進(jìn)水里了�。 甭�(tīng)了爸爸的話，我知道了引力，就像扒開(kāi)了云霧見(jiàn)到了青天一樣，爸爸還給我講了伽利略的故事，讓我對(duì)重力有了更多了解。
生活中，學(xué)問(wèn)無(wú)處不在，只要我們善于探索，善于發(fā)現(xiàn)，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 13
假期的一天，我看見(jiàn)爺爺在家里養(yǎng)蠶。
我蹲在蠶房里邊看邊琢磨：小蠶黑乎乎的，個(gè)頭像大螞蟻。才十天八天，它們就變成白白胖胖的大蠶寶寶了。我想：蠶怎么變得那么快的？我要每天都去看看它！
蠶蠕動(dòng)著雪白的身子，好像在說(shuō)：“好餓啊！”爺爺就喂鮮嫩的'桑葉給它們。我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣沙沙聲，還以為下鵝毛雨呢！
再過(guò)一個(gè)星期，爺爺小心翼翼的把蠶放在蠶箕上。第二天晚上，大蠶寶寶不見(jiàn)了，只見(jiàn)有半個(gè)兵碰球大的紡錘球繭。那時(shí)我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)蠶繭，不知道那是什么。爺爺告訴我這是蠶繭，送去蠶絲廠，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的高溫消毒，處理后就可以從繭抽出絲來(lái)。我們平時(shí)見(jiàn)的蠶絲棉、蠶絲巾之類就是用這種絲做的。原來(lái)這樣！
可是，飛蛾又是怎么回事？蠶繭大多數(shù)用來(lái)抽絲，少數(shù)的繭發(fā)育得不好，會(huì)裂開(kāi)一道縫，飛蛾從縫飛出來(lái)，產(chǎn)下灰色的卵，卵以后就是蠶寶寶了。我仔細(xì)看看蠶箕上偶爾會(huì)有黑黑臟臟的東西，問(wèn)爺爺這是什么，他說(shuō)：“沒(méi)有放上蠶箕的蠶吐出絲，沒(méi)有支架無(wú)法織出紡錘形繭，這些蠶就會(huì)死去�！闭媸恰按盒Q到死絲方盡”�。�
蠶繭看起來(lái)像我們吃的蛋卷一樣薄，我輕輕按了一下，感到有點(diǎn)韌性。
我的腦子浮出一個(gè)疑問(wèn)：蠶在這么厚的繭里不吃不喝，不會(huì)死嗎？我查了資料才知道，蠶吃得特別多，可消化慢，把營(yíng)養(yǎng)存在體內(nèi)，等到?jīng)]有食物的時(shí)候，也就是爺爺所說(shuō)的“大眠”，他儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)素就發(fā)揮它的效用了。這不正是和駱駝駝峰原理一樣嗎？我發(fā)現(xiàn)了蠶的密秘，高興極了！
人們可以通過(guò)“蠶的密秘”這個(gè)原理去發(fā)明一些相關(guān)的物品，以便利生活吧！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 14
科學(xué)是無(wú)處不在的，什么事情都有可能發(fā)生！
星期天，我在家里看書，突然看到一個(gè)有趣又好玩的實(shí)驗(yàn)：雞蛋可以在水里漂起來(lái)。大家都知道，雞蛋放到水里會(huì)沉下去，就像我們煮雞蛋時(shí)看到的那樣。我百思不得其解，為了見(jiàn)證這個(gè)奇跡，我決定親自試一下。
我先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)需要的材料：一個(gè)生雞蛋，一個(gè)玻璃杯，一壺水，一袋食鹽。我先向杯子里倒入一些水，注意不要倒?jié)M，然后向盛水的.杯子里加入食鹽，并不停地?cái)嚢�，使食鹽在水中完全融化。這時(shí)將生雞蛋放入杯中，一連試了兩次，雞蛋都慢慢地沉入杯底。媽媽說(shuō)我心太急了，讓我向杯子中再加入一些食鹽，并且攪拌時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)，要等食鹽完全融化。我聽(tīng)了媽媽的話，又試了一次，果然，雞蛋在水里漂起來(lái)了。
這是怎么回事情呢？我去問(wèn)媽媽，媽媽叫我自己查資料。查了資料我才知道：原來(lái)鹽水的浮力比淡水的要大，在水里放的鹽越多，雞蛋受的浮力就越大，當(dāng)浮力超過(guò)雞蛋重量時(shí)，雞蛋就會(huì)從水底漂浮到水面上來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了，我們要有一雙善于觀察的眼睛，做一個(gè)有心人。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 15
晚上，我與一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)不期而遇。
吃過(guò)晚飯，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，有一道數(shù)學(xué)題把我難住了。我抓耳撓腮，腦子想了半天，一點(diǎn)思路也沒(méi)有。我心急了，就像老虎吃不到肉一樣。我用尺子一直在頭上摩擦、摩擦，就是想不出來(lái)解決方法。
我無(wú)奈，把尺子放在一個(gè)小紙片上，可我還沒(méi)放上去，這小紙片居然飄了上去。這尺子仿佛一個(gè)魔術(shù)師，讓小紙片跟著自己。大約過(guò)了30秒，這小紙片還在尺子身上，我受不了了，把紙片拿了下來(lái)，繼續(xù)寫題。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，作業(yè)總算寫完了，我又從桌子上拿起尺子，又在頭上摩擦，然后放在紙片上。起初，我以為只是一個(gè)偶然的'事情，可接下來(lái)，這紙片又貼在了尺子上。好奇心驅(qū)使我去找爸爸問(wèn)個(gè)明白。爸爸說(shuō)：“這一點(diǎn)也不神，只不過(guò)你還沒(méi)有學(xué)到這方面的科學(xué)知識(shí)。當(dāng)尺子在摩擦過(guò)程中，一些熱量會(huì)聚集起來(lái)，就會(huì)產(chǎn)生靜電。”我聽(tīng)了以后，連連點(diǎn)頭。
這次不光讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的靜電現(xiàn)象，還讓我對(duì)科學(xué)更感興趣了。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 16
炎熱的夏天，我在叔叔家外面玩。突然，我發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻在大樹(shù)下移動(dòng)。我聽(tīng)說(shuō)螞蟻搬家是因?yàn)橐掠�。于是，我躺在地上觀察著。
我看見(jiàn)他們帶著各種各樣的東西，包括樹(shù)葉、螞蟻蛋、面包屑和紫羅蘭種子。過(guò)了一會(huì)兒，雨下得很大，我趕緊捂著頭往舅舅家跑。我跑進(jìn)屋時(shí)，全身都是小水珠，像落湯雞一樣。我心想：螞蟻為什么知道會(huì)不會(huì)下雨？我跑進(jìn)書房找《百科全書》。翻了半天，沒(méi)找到螞蟻動(dòng)的信息，才下雨。我翻出一份《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于在書中找到了相關(guān)資料。原來(lái)螞蟻在下雨前就搬家了，因?yàn)樗鼈兿矚g干燥的地方。他們?cè)谙掠昵奥劦匠睗竦目諝�，知道要下雨了。他們把家搬到高處以防洪水。我終于明白了！
大自然真的很奇妙！以后我會(huì)多觀察，多思考，讓自己更了解大自然的'奧秘。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 17
今天中午，天陰沉沉的，好像要下雨了。據(jù)我所知：下大雨前，小螞蟻們會(huì)把家搬到高處，這樣雨水才不會(huì)沖到它們。
平常我們見(jiàn)到的螞蟻身長(zhǎng)大約1—2厘米，全身黑色和棕色，有一對(duì)觸角和六條腿，身體明顯分為三節(jié)，分別是頭、胸、腹三部分。
下午上學(xué)我提前來(lái)到學(xué)校，順著墻根尋找，果然，一群小螞蟻正在忙忙碌碌地奔走著，好奇心使我蹲下身子仔細(xì)地觀察起來(lái)。 這時(shí)，一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著，突然不知怎么食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太小了，沒(méi)有勁，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑時(shí)，一群小螞蟻趕來(lái)了。噢，原來(lái)那只小螞蟻去搬“救兵”了！螞蟻們開(kāi)始團(tuán)團(tuán)圍住食物，這時(shí)食物動(dòng)了起來(lái)！這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩前進(jìn)，我似乎聽(tīng)到了他們齊心協(xié)力的`口號(hào)聲……
我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊(duì)伍。
為什么一只螞蟻搬不動(dòng)食物，一群螞蟻就能輕松地搬走呢？對(duì)，這就是我們常說(shuō)的“團(tuán)結(jié)就是力量！”
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 18
一天早晨，我在門口玩，突然發(fā)現(xiàn)地上有一群“黑點(diǎn)”在移動(dòng)，于是，我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，原來(lái)這“黑點(diǎn)”就是螞蟻。它們從地上的一個(gè)小洞里面爬出來(lái)，來(lái)到一顆花下，順著花枝往上爬，爬上一面墻，鉆進(jìn)墻上的一個(gè)洞里，它們都搬著東西，好像在搬家，有的螞蟻背著蟲子等食物，有的`背著卵，有的背著等等。我想：“好好的窩放著不住，為什么要搬家？”
帶著疑問(wèn)回到家，我翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，看到書上有這樣一篇文章《螞蟻搬家晴必雨》，原來(lái)大自然是個(gè)奇妙的世界，地球上的世界變化無(wú)常，我們聰明的祖先，以過(guò)五千年的觀察、積累，編成了很多關(guān)于氣象的諺語(yǔ)�！拔浵伆峒仪绫赜辍北闶瞧渲械囊粭l。哦，原來(lái)螞蟻會(huì)預(yù)測(cè)天氣，它搬家說(shuō)明要下雨了，它害怕大雨會(huì)沖毀自己的家，所以才搬家了。
我立刻把這事告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了我的話，立刻收下衣服。過(guò)了一會(huì)兒，烏云密布，電閃雷鳴，不久就下起了傾盆大雨。媽媽說(shuō)我真了不起。我呢，想到這是小螞蟻這個(gè)會(huì)呼吸的晴雨表提醒了我，也為我們有這樣的聰明的善于總結(jié)的祖先感到驕傲和自豪。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 19
一天，我和好朋友鄧佳琪在花叢中玩，發(fā)現(xiàn)了一只小蜜蜂。它的體型極小，身上有黑白色條紋，尾部有一根小刺，身上有一雙透明的翅膀總是扇動(dòng)個(gè)不停。
看見(jiàn)蜜蜂，我們倆開(kāi)始細(xì)心觀察起它的行蹤來(lái)。我們發(fā)現(xiàn)，辛勤的蜜蜂不停地飛來(lái)飛去采蜜，它在花朵上停留了一會(huì)兒，我們幾乎聞到了蜂蜜的味道。我問(wèn)：“鄧佳琪，蜜蜂是怎么采蜜的呢？”鄧佳琪告訴我說(shuō)：“用舌頭��！她的`舌頭很長(zhǎng)，像吸管一樣細(xì)�！�
忽然，我覺(jué)得自己仿佛就是一只小蜜蜂，“嗡嗡嗡”地叫著，提著一個(gè)小鐵桶，飛到一朵花上，用舌頭把花粉裝到鐵桶里，飛回蜂巢開(kāi)始釀蜜。蜜釀好了，我嘗了一口，“好甜��！”我說(shuō)道。過(guò)了一會(huì)兒，我清醒過(guò)來(lái)才知道，我不是一只小蜜蜂，我是在觀察小蜜蜂呢！
接著，我又開(kāi)始繼續(xù)觀察小蜜蜂，并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，我在花朵上倒了一小瓶蓋水，想看看蜜蜂會(huì)有什么反應(yīng)。只見(jiàn)它先摘下一片小花瓣，然后把水抖落，接著又開(kāi)始采蜜。我?guī)Я艘粋�(gè)望遠(yuǎn)鏡，看見(jiàn)水把花粉糊著了，可它仍然堅(jiān)持，第一次不行，再來(lái)一次，第二次不行，又來(lái)一次。
蜜蜂是多么勤勞啊！它把采蜜當(dāng)作它最最重要的工作，并孜孜以求，從不抱怨，我們要向它學(xué)習(xí)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 20
我平時(shí)的家居生活中，我會(huì)在馬路旁、家庭里發(fā)現(xiàn)一些有趣的小問(wèn)題，也就是這些日常的小問(wèn)題，使我的業(yè)余生活變得更豐富、更多彩。
今天上午，我和我的小伙伴胡岳帆、張一、曹爍，一起在外面玩。到了中午，突然天空中烏云密布，天上的雷聲陣陣，眼看就要刮大風(fēng)、下大雨了，我用最快的速度往家跑。跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)了地上有一條很小、很小的黑線在移動(dòng)。啊，是螞蟻！那么多！我彎下腰，看見(jiàn)螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，正朝著一個(gè)方向前進(jìn)呢！可螞蟻為什么要在下雨前，排著排著整齊的隊(duì)伍出洞呢？我腦子里的問(wèn)題就像天上的浮云一樣多。
于是，我像離弦的箭一樣跑回家，打開(kāi)電腦查閱有關(guān)小螞蟻下雨前出洞的資料。哎呀，原來(lái)，螞蟻是天氣預(yù)報(bào)的“小專家”呀。每當(dāng)天氣悶熱快要下大暴雨的`時(shí)候，螞蟻就會(huì)從位置比較低的地方，搬到位置比較高的地方。否則，如果下大暴雨的話，水就會(huì)灌進(jìn)它們的洞口，它們就會(huì)被淹死。為了避免災(zāi)禍的發(fā)生，他們就會(huì)搬家。
后來(lái)，我又經(jīng)常趴在草地上觀察螞蟻搬家，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻們不光是“天氣預(yù)報(bào)家”，他們還是“優(yōu)秀的指揮家”呢。看，這個(gè)螞蟻當(dāng)?shù)摹靶⌒≈笓]家”，當(dāng)?shù)枚嗪醚�。在它的指揮下，螞蟻們整個(gè)排著一條整齊的隊(duì)伍，多像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的軍人呀。
我又蹦又跳，情不自禁地喊：“我發(fā)現(xiàn)了！”我已經(jīng)控制不住自己的情感與喜悅了。
從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：只要留心觀察就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，獲得更多的學(xué)問(wèn)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 21
今天，媽媽帶我去姥姥家。
剛到姥姥家，正好是吃飯的時(shí)間。我吃飯的時(shí)候，看到一個(gè)東西，它很像蜥蜴、恐龍、小蛇……我問(wèn)媽媽那是什么，媽媽說(shuō)：“那是壁虎�！边�告訴我壁虎的爪子可以吸住墻，它吃蚊蟲，它還是一種小小的.動(dòng)物，不是昆蟲。
吃過(guò)飯，我在那里收拾完，看到那只小壁虎從墻上摔了下來(lái)，尾巴被地上的刀不小心割掉了，我急忙跑過(guò)去拾起小壁虎，把它放進(jìn)一個(gè)小盒子里。第二天，我發(fā)現(xiàn)小壁虎的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)了一半了；第四天我看到的小壁虎的尾巴已經(jīng)長(zhǎng)好了。我以為是我的眼睛有問(wèn)題了！我揉揉眼睛，看看小壁虎的尾巴還真長(zhǎng)好了呢！
我查了一下《十萬(wàn)個(gè)為什么》，只見(jiàn)上面寫著小壁虎的尾巴是可以無(wú)限生長(zhǎng)的，可厲害了呢！
原來(lái)動(dòng)物世界里有著各種奧秘呀！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 22
在我生日的那一天媽媽給我買了兩條可愛(ài)的恐龍魚，我叫它們嘩嘩和巴巴，每一天我都去喂它們好吃的肉，我很喜歡它們，因?yàn)槊看挝椅顾鼈兊腵時(shí)候，它們都把嘴巴張開(kāi)，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)快點(diǎn)！等不及了！”然后準(zhǔn)確的一口咬住水中的肉。它們吃食物的樣子有趣極了。
有一天我發(fā)現(xiàn)，它們竟然打起來(lái)了，互相撕咬、踢打，這是怎么回事，我連忙去問(wèn)爸爸，爸爸笑笑說(shuō)：“自己要學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)找答案！”
第二天，我很早就起來(lái)了，準(zhǔn)備再餓去觀察這是怎么回事，一下子驚呆了，原來(lái)我的恐龍魚長(zhǎng)出腿了，我趕快告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“知道了吧，你一定要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，接下來(lái)讓我告訴你，恐龍魚是一種動(dòng)物，不是一種魚，它長(zhǎng)腿是正常的，雖然他的名字是魚，但在科學(xué)研究中發(fā)現(xiàn)，它在水里只是為了喝足夠的水，它完全可以在路地上行走，而且如果一直在海里或多水的地方，它們就會(huì)淹死！”
這下我恍然大悟，終于發(fā)現(xiàn)了恐龍魚的這個(gè)小秘密。原來(lái)，每個(gè)動(dòng)物都有奇特之處。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 23
現(xiàn)在適宜少年兒童看的動(dòng)畫片越來(lái)越多，比如：《喜羊羊與灰太狼》、《功夫熊貓》、《黑貓警長(zhǎng)》……我發(fā)現(xiàn)連大人們都沒(méi)抵擋住這些動(dòng)畫片的誘惑。
去年寒假的一天，我上完補(bǔ)習(xí)班，看見(jiàn)媽媽在看電視。哎……我長(zhǎng)嘆一口氣，一定又是在看電影、電視劇吧，我的動(dòng)畫片是沒(méi)希望了。我掃興地走回房間。咦，媽媽好像沒(méi)在看電視劇，而是……“《喜羊羊與灰太狼》!”我尖叫起來(lái)。媽媽看動(dòng)畫片?雖然有一些奇怪，可電視好似磁鐵，再加上媽媽也居然高興地說(shuō)：“快過(guò)來(lái)一起看吧!可有趣呢!”于是，我也忍不住地坐在媽媽身邊，與她一道津津有味地看起來(lái)。
我一直惦記著媽媽看動(dòng)畫片這一“重大事件”。我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，您為什么愛(ài)看動(dòng)畫片了?”媽媽笑著回答：“現(xiàn)在動(dòng)畫片把生活融入了進(jìn)去，把現(xiàn)實(shí)中不存在的，也融入了進(jìn)去，合二為一，有趣呀!”
經(jīng)過(guò)調(diào)查、詢問(wèn)，大人們喜歡看動(dòng)畫片，是因?yàn)�，他們看著我們看，心里產(chǎn)生了興趣。他們一向覺(jué)得動(dòng)畫片不好玩，頭一次仔細(xì)看，也覺(jué)得挺好玩，挺有趣的。
看來(lái)，大人們也需要找回童心，娛樂(lè)一下呦!其實(shí)，生活中也應(yīng)該有動(dòng)畫�？戳藙�(dòng)畫片的大人們，變得像小朋友一樣活潑，不會(huì)亂發(fā)脾氣，會(huì)像動(dòng)畫片里的.大人一樣。他們找回了童年時(shí)代的快樂(lè)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 24
去年暑假的一天，我和父母回了老家。我想在這里呆幾天，所以我讓他們走了。
第二天，我在門外的河邊玩的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)小魚把頭伸出水面，在水面上跳來(lái)跳去。我很驚訝。我回家把這件事告訴了我奶奶。奶奶笑著說(shuō)：“這表示馬上要下雨了。”“為什么？”我好奇的`問(wèn)�！拔也恢馈９糯苏f(shuō)，‘飛低了就要下雨，螞蟻動(dòng)了就要下雨�！@些結(jié)論都是古人說(shuō)的。“聽(tīng)奶奶說(shuō)我不知道，我不會(huì)問(wèn)，但這個(gè)疑問(wèn)存在于我的心里。
幾天很快過(guò)去了，爸爸來(lái)接我。我把我的疑惑告訴了父親。父親說(shuō)：“下雨前天氣悶熱，魚在水里呼吸不到足夠的氧氣，所以它們把頭伸出水面�！薄芭�，就是這樣！我明白了！”爸爸開(kāi)心地笑了。
我想：我要好好學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)更多的問(wèn)題，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 25
周六下午，我在樓下奶奶的花園里玩。突然，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在動(dòng)。
他們像龍一樣整齊地排列著，351人一組地移動(dòng)著綠葉、金黃色的玉米粒和種子。我跟著，靜靜地看著。過(guò)了一會(huì)兒，下雨了，所以我跑回家。我想：螞蟻搬家為什么會(huì)下雨？我去臥室拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》，找答案。我找了半天螞蟻搬家為什么會(huì)下雨，終于找到了。墻上寫著：螞蟻喜歡干。他們提前感覺(jué)到空氣中的濕度，知道要下雨了。如果你不搬到更高的地方，你可能會(huì)淹死�，F(xiàn)在終于知道下雨的時(shí)候螞蟻為什么會(huì)動(dòng)了。
螞蟻搬家真的很有趣。世界上有許多有趣的.東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 26
星期天上午，我早早地起了床，準(zhǔn)備去學(xué)校上我的乒乓球課。
到了乒乓球室，我們就開(kāi)始打球，但球不可能百發(fā)百中，所以不時(shí)地就會(huì)掉兩個(gè)球，過(guò)了一會(huì)，地上到處都是球，總是會(huì)有同學(xué)踩到球，很多球都被踩扁了。
這時(shí)老師喊我們集合，臉上的表情不可捉摸，可隨即又說(shuō)：“你們這樣不小心踩球，如果按這樣的話，學(xué)校的錢都用來(lái)買球了，但也是有復(fù)原的方法，我來(lái)考考你們，你們誰(shuí)知道復(fù)原的方法？”四周一片安靜，沒(méi)有人回答，其實(shí)我是知道的'，但我不敢說(shuō)。老師只好給我們科普一下知識(shí)。
原來(lái)啊，原理是熱脹冷縮。被腳踩扁的乒乓球內(nèi)的氣體被擠壓后，體積減小，密度增大，當(dāng)它放進(jìn)熱水中時(shí)，熱水的熱量通過(guò)乒乓球傳到球內(nèi)的氣體中，氣體吸收熱量后溫度迅速增大，氣體分子間的間隙迅速增大，體積增大，因此把凹陷部分頂了上來(lái)。
原來(lái)，一個(gè)小小的乒乓球也有這樣的大道理，只要留心觀察，生活中處處都有道理。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 27
在生活中有很多神奇的現(xiàn)象，比如：貓吃草、狗吐舌頭、小飛蟲在燈下轉(zhuǎn)、下雨前螞蟻搬家……這不，我又在無(wú)意中又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象――魚睜著眼睛睡覺(jué)。
記得那是我二年級(jí)的暑假，我、媽媽、弟弟一起去豪森廣場(chǎng)里面買了兩條魚，我一條，弟弟一條。回家后，我們把魚放在魚缸里。魚的身體上全是紅色的鱗片，肚子圓鼓鼓的，尾巴像把剪刀一樣。我看見(jiàn)魚在水中慢慢悠悠地游動(dòng)著，心想他們可能餓了，就給它們喂魚食。魚食撒下去后，兩條小魚爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)，特可愛(ài)。過(guò)了幾天，我又要給它們喂魚食的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其中一條魚睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)的.，我就急忙喊媽媽：“媽媽快來(lái)，魚死了。”媽媽聽(tīng)到后，走過(guò)來(lái)。她看著魚說(shuō)：“魚沒(méi)有死，它在睡覺(jué)�！边@時(shí)我才知道，原來(lái)魚都睜著眼睛睡覺(jué)。可是為什么呢？我打算找出魚睜眼睡覺(jué)的原因，我在家里找出《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)幫我解答這個(gè)問(wèn)題，我翻找了半天，終于找到了答案。原來(lái)魚不像人類一樣有眼皮，不可以眨眼睛。它是有一個(gè)透明的膜把眼睛支撐住，所以它睡覺(jué)也是睜著眼睛的。
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)！我以后要多讀書，繼續(xù)探索更多有趣的現(xiàn)象。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 28
今天中午，媽媽給我買了一套十萬(wàn)個(gè)為什么，我以后可以有什么問(wèn)題就可以看書查資料了！
晚上我看電視時(shí)，看到了一個(gè)從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)的知識(shí)，就是“水有毛細(xì)現(xiàn)象”。等我看到一半時(shí)候，就開(kāi)始演廣告了，等了好常時(shí)間還有沒(méi)演，這時(shí)，想到了媽媽給我買的`“十萬(wàn)個(gè)為什么”，我拿起關(guān)于科學(xué)的那一本，找到了“水的毛細(xì)現(xiàn)象”，又找到了做毛細(xì)現(xiàn)象需要的材料，做起了試驗(yàn)，先把白砂糖倒入清水里，用小棒攪拌均勻，再把紙撕成兩個(gè)小條，一個(gè)放入墨水里，另一個(gè)放入清水里，過(guò)了一會(huì)，奇跡出現(xiàn)了，墨水最明顯，墨水像葡萄藤一樣，慢慢地爬上去。真是太神奇了。
我今天有一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)！沒(méi)想到媽媽的買的書，這么快就派上用場(chǎng)了，看來(lái)以后一定要多讀書，發(fā)現(xiàn)生活中跟多的有趣秘密。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 29
生活中，我有許許多多的發(fā)現(xiàn)，但是最神奇，又最有趣的發(fā)現(xiàn)是什么？你們知道么？今天就讓我來(lái)給你講講吧！
星期天，天氣十分晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空沒(méi)有一絲白云。媽媽說(shuō)要帶我到姐姐家玩，能見(jiàn)到我朝思暮想的姐姐了，我高興的一蹦三尺高，到了姐姐家，一走進(jìn)客廳就看見(jiàn)一個(gè)大大的玻璃魚缸，里面有好幾條小魚，游來(lái)游去。有黃色的，黑色的，還有一條接近白色的，在碧綠的水草之間，穿來(lái)穿去，真是漂亮極了。
吃過(guò)中飯，我又想起來(lái)那些小魚，便又來(lái)到魚缸前，看了半天竟然發(fā)現(xiàn)有條小魚，并沒(méi)有像其它的伙伴那樣，嬉戲玩耍。而是瞪著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)的。我心里不僅一驚，大叫道：“爸爸，爸爸你快來(lái)看，這條小魚死了，它好可憐啊！”聽(tīng)了我的叫喊，大家奔到魚缸前一看，都哈哈大笑起來(lái)。爸爸摸著我的頭笑道：“傻孩子，這是小魚在睡覺(jué)呢，沒(méi)有死，放心吧！”“睡覺(jué)？那它為什么不閉上眼睛呢？”我不解得問(wèn)道�！澳鞘且�?yàn)轸~跟人類是不一樣的`，魚沒(méi)有眼瞼，所以它沒(méi)有辦法閉上眼睛��！”原來(lái)如此。我終于明白了，為什么魚永遠(yuǎn)都不會(huì)閉上眼睛。它休息的方式就是停止游泳，甚至在它死的時(shí)候，也是睜著眼睛的。
這件事告訴我們，善于觀察，勤于思考，不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能帶給我們的很多快樂(lè)。這真是一個(gè)即神奇，又有趣的發(fā)現(xiàn)，你們說(shuō)呢？
有趣的發(fā)現(xiàn)作文 30
放學(xué)了，我和媽媽在回家的路上經(jīng)過(guò)一個(gè)小公園，媽媽決定帶我進(jìn)去散散步，好讓我放松放松。而就是這次散步，讓我有了有趣的發(fā)現(xiàn)。
我們沿著公園里的小徑慢慢地散著步。走著，走著，不遠(yuǎn)處的一團(tuán)黑乎乎的東西吸引了我的注意，它在那淺灰色的水泥路上顯得格外突兀。我停下了腳步看向它，又像一團(tuán)餅干渣，又像是周圍的一些泥土，但更像一只巨大的.蟲子……這想法使我非常害怕，不想去看它，但好奇心總能以壓倒性優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝一切害怕的心理。為了看清楚它的真面目，我鼓起勇氣，一步一步緩慢地移動(dòng)著腳步靠近那團(tuán)黑東西。近了，近了，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，到底是什么呢？我漸漸地看清楚了，原來(lái)是成千上萬(wàn)只螞蟻�！翱�！原來(lái)是你們這群小家伙，想嚇?biāo)牢也怀�！”我小聲地嘀咕著�?/p>
我俯下身子仔細(xì)一瞧，這群小家伙各個(gè)東奔西跑，著實(shí)忙得不可開(kāi)交。有的螞蟻像個(gè)正在舉重的運(yùn)動(dòng)員一樣，搬著比自己大好幾倍的食物；有的螞蟻觸角靠著觸角，好像在說(shuō)著什么悄悄話；還有的在漫無(wú)目的地跑來(lái)跑去，好像還沒(méi)找到自己的同伴……這么多的螞蟻，它們的穴一定就在這附近。我仔細(xì)地搜尋著，但就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，忽然，遠(yuǎn)處來(lái)來(lái)回回走動(dòng)的螞蟻提醒了我它們的住處——原來(lái)離得這么遠(yuǎn)�。∵@時(shí)，我突然有了一個(gè)奇怪的念頭：螞蟻離家這么遠(yuǎn)，怎么回家呢？于是，我盯著一只剛出洞的螞蟻。只見(jiàn)它慢慢地向前爬行，離開(kāi)了洞口，前面的兩只觸角有節(jié)奏地上下擺動(dòng)著，走了一段路，找到了食物，又走回去了——大概是去叫幫手的吧！它走的路居然和過(guò)去的一樣，再看看地下，留下了一道淺淺的印跡。我明白了，螞蟻在走路的時(shí)候會(huì)留下一些痕跡，然后也會(huì)按著這些痕跡來(lái)回走的。
沒(méi)想到，螞蟻這小家伙真聰明！真有趣��！我在心底暗暗佩服。
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