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打抱不平作文
打抱不平作文1
天氣晴朗,萬里無云,小鳥歡快地唱著歌,大樹向我們招手,小草小花隨風(fēng)舞動,又是美好的一天,可是這天卻發(fā)生了一件讓我生氣的事情。
我一向在班里是個男生稱“暴力女”,女生稱“女漢紙”,我常常為女生打抱不平。這件惹我勃然大怒的事情就是:裴詩語被尹博源欺負了。
這天正當(dāng)我準備出教室去玩時,突然看見裴詩雨哭喪著臉向我走來,幾只“小鳥”嘰嘰喳喳地議論著,有的說:“萬子怡,裴詩雨,尹博源!蔽野櫫税櫭迹χ叩脚嵩娬Z面前,問:“怎么啦,又被誰欺負了?”“還能有誰,當(dāng)然是尹博源!迸嵩娬Z說著,淚水在眼睛里打轉(zhuǎn),我不忍看她哭,心想:唉——我只能當(dāng)不聽話的女生了。
我扔下裴詩雨,快步追上尹博源,我問:“你為什么欺負裴詩語……”還沒等我把話說完,他就逃之夭夭了。我本想與他講理,可是他這樣,只好放“大招”了。
我見他躲在田章涵的背后,我就說:“你出來,我不打你!蔽乙娝麚u搖頭,又說:“騙你是小狗!彼鰜砹,我上來就一巴掌,然后,他就跑了,我見裴詩語還挺傷心的`,就又追上去了。我就快要追上他,結(jié)果他拉鏈掉了,他說:“你把我拉連追掉了。”“撲哧。”一邊的裴詩語笑了。我想:好了我的任務(wù)完成了,大功告成了。其實,我就是嚇唬嚇唬他,逗裴詩雨開心而已。
我正準備讓他去道歉,他無比恐慌地說:“放過我吧,我這就去向裴詩雨道歉!闭f完,跑到裴詩語面前鄭重的鞠了一躬,說了聲:“對不起。”裴詩雨見他這樣,又噗嗤一聲笑了出來!昂冒桑裉祓埩四!蔽覍σ┰凑f,他連忙作揖說謝謝。
這天,是我認為最美好的一天!
打抱不平作文2
生命是難得可貴的。即使是小小的生命它也是生命,它也要在這個世界上生存,即使在生存的環(huán)境是殘酷的,它們也只有選擇認命了。
聽!多么動聽的鳥叫聲呀,它們在呼喚媽媽給它們找食物呢!媽媽保護孩子的意識是多么的明顯,媽媽認為在充滿歡聲笑語的校園里是最安全的,因為學(xué)校里生活的人都是接受過教育的,應(yīng)該懂得保護小鳥的意識?墒蔷褪沁@一次分離讓它們一家人永遠的分離了,悲劇就這樣發(fā)生了……
殘忍的你們有想過當(dāng)你們把它從樹上打下來時,它心里的恐懼害怕的感覺嗎?我從你們那刺眼的笑容中知道了,你們肯定沒有想過的。你們把你們的快樂建立在它們的痛苦上,真的.很殘忍?吹剿鼈冊谀銈兪稚仙雵撝,哭泣著。我的心情仿佛是打翻了五味瓶一樣的不是滋味呢!真的有一種沖動就是馬上把它們從你們的手上搶下來放它們走。但是理智告訴我不能那樣做,如果做了那我就會看著它們死去。第一它們還不會為自己找食物,放它們走是死路一條。第二如果把它們放回原來的巢,那只有被親生媽媽給吃掉,因為他們身上已經(jīng)沒有了原來的味道。從你們把它們從樹上打下來的那一刻它們是命運就是——死!你們說可以拿去養(yǎng),但是你們想過沒有,你們懂得它們要吃什么嘛?你們懂得它們想要的是自由嗎?你們懂得吧?你們只是顧自己的欲望,只是一心的想要占有它們。卻殘忍的讓它們失去了母親,讓它們的家庭支離破碎,讓他們的母親失去孩子的痛苦。你們有體會過那種感覺嗎?哼,你們都是生活在溫室里的花朵,怎么會懂那種感覺呢?
打一只下來還不夠嗎?為什么一定要打兩只呢?連它們的巢你們也不放過,真的好殘忍?粗不完全會飛的它們拼命的掙扎從你們的手上逃走,我的心跳一下子跳得無法呼吸。我害怕它們又回到你們的手上,但是它們的速度始終都不如你們,還是不能如愿的逃走了。
它們從在樹上歡快的叫聲到落地的哭聲,其實都是他們發(fā)出的聲音。但是前一種是令人愉快的,后一種是令人氣憤的。隨著它們的每一聲哭聲我的心都會痛一下;蛟S你們會覺得我很夸張很做作,但是你們錯了,錯得離譜。它們也是一個生命呀!小小的生命呀!就是這小小的生命為我們的校園添加了更動聽的聲音。如果校園沒有了它們的存在,是否會單調(diào)無味呢?
當(dāng)母親嘴里叼著食物回來時,看到的是自己的家早已不在了那樹上而是在樹下,自己的孩子也正在樹下的那一群兇手的手上。而自己卻無能為力救回自己的孩子。就這樣媽媽認識都了自己的錯誤,不應(yīng)該把家安在這里。鳥媽媽傷心地離開了這里,重新安家。遠離有人群的地方。
我只會哭,把兩眼哭的腫腫的卻一點也幫不了。我開始恨自己了,看著自己身邊的同學(xué)把樹上的鳥打下來卻不知所錯。可是我拼命的喊,不要傷害它們,把它們放走吧!但是沒有一個人聽我的,還是一副無所謂的樣子。心在這一刻碎了,這些還是我認識的同學(xué)嗎?就連一直教育我們的老師也和同學(xué)們一起去湊熱鬧,這還是神圣的老師嗎?這樣子的行為和殺人犯有什么區(qū)別呢?
愚蠢的人們該醒醒了,看看周邊因為人們而遭到的破壞吧!不是一直都提倡保護鳥類從我做起嗎?可是為什么卻還要那樣做呢?世上沒有后悔藥吃,不要等到失去了才去珍惜。
小鳥在哭泣!你們聽到了嗎?我唯一能做的是不是呼吁人們呢?
打抱不平作文3
人生格言:人來犯我,忍讓三分;若還犯我,忍讓七分;若再犯我,斬草除根。
我是一個好打抱不平的男孩。你看,又高又壯的身體,濃濃的眉毛,彤紅的嘴唇,一雙不大不小的眼睛炯炯有神,是不是一聽就是一個大帥哥?但是,比我外貌更帥的就是我這好打抱不平的性格?晌野职謪s說我這是狗拿耗子——多管閑事。大家來聽一聽下面這件事,說一說我這是好打抱不平還是多管閑事。
那天,我約了幾個朋友在公園大門前見面。我到了公園對面,剛想過馬路,誰知剛走沒幾步,只聽見“吱——”的一聲,好家伙,差點和車來一次“親密接觸”。一位骨瘦如柴的老人從三輪自行車上下來,對我說;“沒事吧,孩子?我有一點急事,騎快了一點兒,對不起了!蔽倚睦锵,老爺爺有急事,況且我也沒事,快讓老爺爺走吧!于是,我便說:“老爺爺,快走吧!我沒事,別耽誤了你。”
要說這個老爺爺也真夠倒霉的,剛跨上三輪自行車,連動都沒動呢,又聽見“吱——”的一聲。這一次停下的.是一輛寶馬車!巴坂纾∈且惠v寶馬啊!太有錢了!”我正想著呢,突然一聲大吼驚了我一跳,只見從車上下來個戴著金鏈子的寶馬哥,他一下車就大罵:“你這該死的老頭!沒看見有車嗎?我這車可是剛買的,值一百多萬呢?反光鏡撞壞了,起碼一千塊,賠!”
我一想,不對!老爺爺剛才連動沒動,怎么可能撞壞他的反光鏡呢?壞了!這人在訛錢!再看這邊,老爺爺已經(jīng)開始掏口袋找錢了,這該怎么辦呢?該怎么辦呢?我眼前一亮,有了!行車記錄儀!想到這,我便對寶馬哥說:“叔叔,你的車不是爺爺碰壞的。”
寶馬哥惡狠狠地對我吼道:“關(guān)你這個臭小子什么事,趕快給我滾!” 聽了這句話,我都有一拖鞋拍死他的沖動,心想,切!少狗眼看人低!我原本不想這么直接的,這可是你逼我的!我就對寶馬哥說:“叔叔,不信你看行車記錄儀!敝車娜硕假澩f:“對!看行車記錄儀!”
寶馬哥見訛錢不成,便惡狠狠地瞪了我一眼,開著車灰溜溜地逃走了。
大家覺得這件事我是多管閑事還是好打抱不平?如果你們喜歡我就快來和我做好朋友吧!我的名字是黃俊超,在萊西市實驗小學(xué)五年級一班哦。
打抱不平作文4
進入新的校園,融入新的集體,我會認識很多新同學(xué)。樂于助人的、熱情大方的、聰明活潑的、風(fēng)趣幽默的等等,多的不得了。有一位同學(xué)是最有引力的!
剛進校門,剛踏入教室門就有人和我發(fā)生了摩擦,都是座位惹的禍。本來我先選好位子,待我剛把椅子擦干凈,那位同學(xué)便大搖大擺坐了上去。我氣得不得了,正要上去理論,旁邊的一位女生便搶先替我主持公道。
我大眼瞪小眼地望著她。只見她面帶微笑,態(tài)度和氣,用文明禮貌的語言,和那位形同陌生人的同學(xué)解釋起來。她大方得體、溫文爾雅的姿態(tài),讓我敬佩得不得了。
轉(zhuǎn)眼間,校園里沒有了歡聲笑語,轉(zhuǎn)而被緊張、繁忙的學(xué)習(xí)氣氛所替代。我們多想發(fā)生一點兒熱鬧的插曲來調(diào)節(jié)一下校園氣氛呀!
一天早上,和往常一樣起床洗漱完畢后,我騎著我的“小寶馬”來到了學(xué)校門口,和愛打抱不平的小雪碰了個正著,我們商量一起在校門口吃點早餐。我買了一根熱狗,看著焦黃酥嫩的美食,我迫不及待地咬了一口。這本來是一件享受美食的好事,結(jié)果,熱狗發(fā)霉了,一股怪味在嘴里彌漫開來。
小雪看我臉色不對,便問:“怎么了?”
我說:“這香腸兒發(fā)霉變質(zhì)了!”
她一臉驚奇地說:“這怎么能行吶,拿變質(zhì)的食物出售給中學(xué)生,這不是賺虧心錢嘛,不行,我得找她去!”
看她一臉嚴肅,不像是說著玩的。啊,完了,她那愛打抱不平的“毛病”又犯了。不行,我不能讓她去,可話還沒出口,她已經(jīng)站在了小販阿姨的.面前和她對上了話。只聽她說:“阿姨,你不能這樣坑害中學(xué)生啊!我們每天來那么早買你的東西吃,就想著能把我們的身體吃好,能健康學(xué)習(xí)、健康成長,可你拿那些發(fā)霉變質(zhì)的食物來賣給我們,這不是毒害我們的身體嘛!”那位阿姨聽后臉紅了,當(dāng)然把錢退給了我們。我心里不禁為之一暖,這不正是同學(xué)之間的友誼和關(guān)愛嗎?
每個人一生都有同學(xué)相伴,每個同學(xué)又都有自己的個性,跟他們交往總會得到很多不同的樂趣,得到許多不同的關(guān)心和愛護。如今我身邊多了一個愛打抱不平的同學(xué),我真實的體驗到公平正義所給我?guī)淼臏嘏c感動。我為有這樣一個同學(xué)而倍感幸福和自豪,這也是我進入初中校門后得到的一大收獲!
打抱不平作文5
紅撲撲的臉蛋,尖尖的瓜子臉,一雙忽閃忽閃的大眼睛,常常扎著馬尾辮,笑起來有兩個深深的酒窩。她就是我的好朋友——林佳慧。你別看她有著甜美的外表,她的內(nèi)心可隱藏了巨大的爆發(fā)力!提醒你一句:千萬別惹她!后果自負!
在我七,八歲時,我們倆形影不離,整天黏在一起,她就像我的姐姐一樣的照顧著我。
有一次我們一起上圩去玩。街上人山人海,摩肩接踵。我們這小身板哪扛得住啊,差點被夾成了“肉餅”。我掙脫小慧的手,一心只想沖出人群,哪里料到一撞就撞在了一個初中生的肚子上了。那個初中生也不分青紅皂白地就把我推到地上,準備離去。小慧邊把我扶起,邊大聲叫罵:“喂!那個初中生,你干嘛把我妹妹推到地上!”我聽到小慧這一喊有點兒心虛了。那時的我比較膽小,不敢惹事,本想向初中生道個歉就趕快走的,但未曾料想,小慧竟把初中生罵得狗血淋頭。我自知理虧,明明是我把初中生撞了一下,他再推我的,不能讓小慧把他羞辱了。我在小慧耳邊喃喃的'說了幾句關(guān)于我先撞他,他再推我之類的話后,小慧卻更生氣了:“什么呀!就算是你先撞他的,那你也是不小心的,他憑什么故意把你推翻在地!我不管,我一定要他給你道歉!”“好了好了,我還沒說你們倆呢,你們倒先說起我來了。要我說應(yīng)該是你們給我道歉,快點!”初中生不耐煩的發(fā)話了!按蠹铱靵砜窗!初中生欺負小朋友!大人們快來管一管啊!”小慧靈機一動,讓初中生無地自容!澳,你,你做的太過分了!背踔猩鷼獾每毂罎⒘恕P腥藝梢粋圓都來看,初中生無話可說了。“嗚嗚嗚,大家快管一管。∥覀儌z沒惹他呀,他就把我妹妹推在地上了!毙』坶_始裝,裝的惹人憐惜,大家都開始同情我們。我實在看不下去了,想讓小慧就此罷休,可小慧堅決要初中生給我道歉,這是,初中生一個巴掌正要打在我的臉上,幸好及時被小慧攔住。旁邊的大人發(fā)話了:“哎,小子,給人家小女孩道個歉會死!”初中生屈服了,他被小慧的“不可理喻”所打倒:“對不起,對不起。這下總可以了吧!薄岸,不錯,知錯就改還是個好孩子。”
事后,我和小慧的友誼更加深厚了,彼此都相信對方,只要有另一個人有難,我們就會互相幫助。
唉,你看見沒,這“潑婦”簡直“不可理喻”,不過她的不可理喻,她的好打抱不平救了我。我愛你!小慧!
打抱不平作文6
藍藍的天空白云悠悠的飄,今天是我第一次乘船,心情格外舒暢。
我們將車停放在下面后,扶著金屬梯走上客艙。艙外,暖中帶著些許的涼爽,涼爽中卻又透露著幾絲柔和細膩,吹拂在臉上甚是舒服,艙內(nèi)是整齊的座椅,琳瑯滿目的'零食?删驮谖页两谶@唯美的遐想之中時,一群不該出現(xiàn)的東西卻出現(xiàn)了,那就是一大群的垃圾,垃圾堆中,有食品包裝袋,殘渣,香煙頭等,這時,我注意到輪船濺出去的的浪花,都是一些又黃又濃的海水,看了這些,我的心頭涌起一股惡心,眉毛皺了起來,人也不自然了,我心里盤算著,準備先觀察再勸說。我在艙內(nèi)、外轉(zhuǎn)悠了好幾圈,卻怎么也找不到一個“離文明只差一步”的人,我氣餒的坐在長板凳上,突然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)目標。一名表里堂堂的男子手夾香煙頭,偷偷摸摸的走到一個不怎么引人注目的小角落里,一轉(zhuǎn)身,然后趁機將手中的香煙頭拋出去。呵呵,踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫,我追了上去,攔住那位叔叔,不解地問:“叔叔,為什么你要把煙頭扔到海里呢?”那位叔叔不好意思的撓撓頭,想了一會兒答道:“嗯,??船上沒有垃圾桶,我把手一指遠方的垃圾桶,對叔叔一笑,便離開了。
海本是溫柔美麗的,可卻因為每個人手中的那么一小點兒垃圾,使得曾碧波蕩漾的波瀾大海,變得渾濁不堪,我為大海而感到惋惜。
打抱不平作文7
“路見不平一聲吼哇,該出手時就出手哇,風(fēng)風(fēng)火火闖九周哇……”每當(dāng)電視中響起這首《好漢歌》時,我總會想起愛打抱不平的她,我的姐姐。
她不愛這,也不愛那,唯獨喜歡打抱不平。 記得,在姐姐讀五年級的時候她班上的一名女同學(xué)被一個六年級的男生欺負了,一把鼻涕一把淚地走回班。
姐姐問清情況后,拍拍胸脯,對那個女生說:“是哪個人?告訴我,我不怕他,一定幫你報這個‘血恨大仇’!” 緊接著,我就看見操場上一個高個子男生,被一個比他矮一頭的瘦落女生追到墻角:“你怎么能欺負小同學(xué),以大欺小,怎么是我們的榜樣?”姐姐一臉怒氣,緊皺眉頭,五官都獰成一團。終于,那個男生瞪了姐姐一眼,怒氣沖沖地朝姐姐吼道:“我就欺負她了,你能把我怎么樣?”說完,還狠狠地推了姐姐一把。
在旁邊的我急忙拉了拉她的衣頸,說:“走吧!姐,好漢不吃眼前虧!”可姐姐不但沒跑,反而上前一步。瞬間,姐姐化身為一只“母老虎”,她大叫一聲“請你向她道歉!蹦墙泻奥暼缋棕灦,好似一種非常高深的超能力-河?xùn)|獅吼功。這喊聲,可謂是力大無窮,也許是河?xùn)|獅吼功的震懾力十分兇猛,嚇到了那個高大的男生,那個男生終于服輸了,說了一句“好男不根女斗!”就趕緊跑開了。
姐姐勝利了,她的`臉上露出了勝利的喜悅,朝我一眨眼,就快步跑回班,向同學(xué)宣布這這一“英勇”事跡。 真喜歡姐姐那愛打抱不平的性格,喜歡她在別人遇到困難時伸出援助的手!
打抱不平作文8
“羚希!快過來救救我!”我聽到教室外一聲呼救。
一開始我以為是幻聽,但仔細一聽,確認是朋友的聲音。是她,在呼救!
我沖出門,居然看到一群男生在“毆打”我的好朋友,男生爆笑著,還沖我說:你要不也來試一試?我看見他們拉頭發(fā)的拉頭發(fā),頂肚子的頂肚子,還有她的一聲聲呻吟。我看不下去了,我大喝一聲:“放開她!”我的高聲尖叫讓大家伙的注意力都投奔我這兒了。
一雙雙眼睛干瞪著,周圍迅速圍攏一群人!案陕锬?”我憤怒地指著對方,“大家伙們都看看,這么多男孩打一個這么弱小的女生,說得過去嗎?”我把“弱小”加了重音。在場圍觀的所有女生都大叫:“說不過去!”有幾個平日不分黑白的也應(yīng)和著說。大家都這么說了,那我就像美少女戰(zhàn)士那樣頓時有了底氣,“我代表正義消滅你們!”我飛起一腳就朝可惡的男生踹了過去,他們閃開了。我又飛去一腳,沒想到捉弄人那么厲害的我,真正打架的戰(zhàn)斗力卻只有一點點。
這件事馬上傳到了老師的“千里耳”那兒。我擔(dān)心這回該被老師請到辦公室“喝茶”了。我們一幫人都被老師請到了辦公室。老師說:“羚希,想幫同學(xué)的`心情我能理解,可你不能動手打架,知道嗎?”我也承認了錯誤,老師和氣地說:“以后再發(fā)生這種事你告訴老師,老師會幫你解決的!蔽液捅黄圬撜呦入x開了。那幫施暴者們可被老師的“口頭彈”傷得不輕。
這次的打抱不平,讓我有了一個新名號,在女生那叫“正義女俠”,在男生那卻成了“頭號暴力女”。
打抱不平作文9
我叫梅光星,我很喜歡管閑事。有時別人說一句話,我都要插一句嘴,但是如果有人被欺負的話,我一定去管管。
記得有一次,我正走在回家的路上,走著走著,眼快到家了,可是我前面有兩個差不多四年級的'同學(xué)在欺負一個一年級的小同學(xué)?磥砦掖虮Р黄降男愿裼械胤剿A!拔梗∧銈儍蓚怎么欺負人呀?”我大聲地說。我沒想到他們回了我一句,說:“你別多管閑事,不然,你的下場就會和這個小孩一樣慘!”我回答:“嘿!今天這事我管定了,看招!”于是,我和他兩就打了起來。大約打了五分鐘,我趕快用沙子向他們?nèi)尤ィl知我一不小心把沙子扔到他們頭上去了,他們一看情況不妙就撒腿跑了。
雖然他們跑了,可我身上被他們打得都是傷。于是,我對小同學(xué)說:“你快走吧,他們都跑了!比缓,小同學(xué)先回家了。之后,我回到家,又被媽媽罵了一頓。
雖然我身上四處是傷,但是我就是喜歡打抱不平,管他是欺負誰,我都會管的。
打抱不平作文10
n個星期之前,李嘉莉(我的同學(xué))大方地將《咱們班》這本書借給林嘉堯看,本來我也打算向李嘉莉“索要”的,但得知在林嘉堯那里,便不好意思說了,畢竟我跟李嘉莉的.關(guān)系親密一點,可以說是青梅竹馬的好朋友。(注:李嘉莉是女生)
上個星期,我再次向李嘉莉借書,可李嘉莉苦著臉,嘟著嘴,皺起眉頭對我說:“林嘉堯同志還末還書”。我給她一個完美的感嘆號“!”也太久了吧,干脆我去問林嘉堯。我不經(jīng)意地從林嘉堯的座位上繞過,脫口而出:“《咱們班》那本書呢?”她瞪了我一眼,答道:“干什么,又不是你的”。我氣喘吁吁地回到座位上,心里還在生氣,林嘉堯也太蠻不講理了吧,真是個見利忘義的家伙。可轉(zhuǎn)眼又覺得這事不太對頭,一個在咱們班大名鼎鼎的風(fēng)流人物,怎可能有這副壞德行?于是,我就把這件事拋到九霄云外了。
今天中午,吃過午飯,我回到班里,正跟同學(xué)聊著。忽聽李嘉莉喊:“林嘉堯還錢!”我還在疑惑之中,“還什么錢?我又沒欠你錢”。林嘉堯漫不經(jīng)心地說,眼睛則凝視著電腦屏幕。“書的錢”李嘉莉重復(fù)道。長時間的沉默……李嘉莉無奈,只好回到座位上去,嘴里還嘟噥著什么。我問了問,才明白。原來上幾個星期,林嘉堯和李嘉莉說好,林嘉堯給14塊李嘉莉,買了那書,就不還了?涩F(xiàn)在還沒給,李嘉莉很是緊張。
莫非林嘉堯得了失憶癥?還是……。我沒有在班里虛張聲勢,但愿“天下太平”,只在日記本里為李嘉莉的書打抱不平。望君莫怪!
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