校園的一天

校園的一天1

　　我愛我的校園，它有時像一個溫文爾雅的詩人，有時像跳動的音符，有時像寂靜的大海。下面，就和我一起走進我們多彩的校園吧！

　　清晨，同學(xué)們伴著第一縷陽光有序地走進了書香校園。遠遠地就能聽見同學(xué)們禮貌的問好聲。伴隨著清脆的鈴聲，早自習(xí)開始了。校園頓時被朗朗的讀書聲所包圍。此時它像一位偉大的詩人，用中國五千年的文化，打造出了這樣一座書香校園。

　　午休開始了，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室，來盡情享受陽光、運動和快樂。剎那間，校園變成了一片歡樂的海洋，奏響著跳動的音符�；@球場上，一群籃球高手正在切磋球技，雖然他們滿頭大汗，玩的卻如此認真。瞧他們堅定的眼神，也許將來會成為第二個姚明呢！草坪上，低年級的同學(xué)有的在丟沙包，有的在踢毽子，有的在跳大繩……玩得不亦樂乎。他們配合默契，如親兄妹一般。健身器材場地上，當(dāng)然也少不了我們班同學(xué)的身影。瞧！“老葛頭”正張開雙臂，小心翼翼地走在獨木橋上，迎來同學(xué)們的陣陣掌聲。中午的校園正奏響著青春舞動的音符。

　　上課的`鈴聲響了，同學(xué)們有序的走進教室。校園立刻恢復(fù)了大海般的寧靜。同學(xué)們正盤點著一天的收獲，梳理著一天的知識，分享著一天的進步。放學(xué)的鈴聲響了，每個班級都喊著響亮的口號，排著整齊的隊伍，離開校園。這喊聲，如海浪一般，充滿生機與活力。

　　伴著夕陽，滿載收獲，我們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活。我愛這美麗的校園，更愛在校園里度過的每一天！

　　六年級：宋思杰

校園的一天2

　　清晨，我興高采烈地步入學(xué)校，校園可真漂亮�。荷n翠的松樹真神氣，它們個個挺直了腰板，好像在向同學(xué)們敬禮；葵花揚起張張笑臉，好像在向我們問好；鳥兒在樹梢嘰嘰喳喳地叫：“早上好，早上好！”在校園北側(cè)教學(xué)樓的墻壁上，我們的校訓(xùn)“厚德、樂學(xué)、健體、奮進”幾個大字在朝陽的照耀下熠熠生輝。老師們臉上掛著甜甜的微笑，同學(xué)們則像一群快樂的小鳥兒，伴著清脆的上課鈴，飛到自己的教室。

　　午飯后，同學(xué)們紛紛來到熱鬧的操場上。你看，操場一下子變成了歡樂的海洋。高年級的同學(xué)們有的在跳長繩，有的在跑步。咦，低年級的小同學(xué)玩得真開心，原來老師們正帶著他們玩“老鷹捉小雞”呢！我們喜歡和肖老師玩“踩影子”的游戲，于是我們先捉自己的影子，然后又玩起了開火車…

　　夕陽西下，天空中出現(xiàn)了一片片美麗的'云霞，把校園映照得絢麗多彩。同學(xué)們安安靜靜地離開校園，學(xué)校里靜悄悄的，教室里不再有朗朗的讀書聲，操場也空無一人，向日葵害羞地垂下頭，只有鳥兒還在那里歡快地叫：“回家睡覺，回家睡覺！”美麗的校園進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。啊，校園的一天多么美好！

校園的一天3

　　走進校園首先看到的是一片美麗而又整潔的景象，右手邊是一個水池，清澈的池水里有幾條小金魚在快活地游著。你看，它們游得多開心啊!水池外面鋪有嫩綠的草地，小草給校園帶來了勃勃生機。在我的左手邊是一個保安室，保安叔叔每天的職責(zé)就是不許外人進入校園。往里走便是走廊了，哇!你一定會被驚呆的!嘴里呼吸到的是新鮮的空氣，腳下踩到的是干凈得像鏡面一樣的地面，讓人不忍下腳!走廊的左手邊是周鄧紀念室，里面介紹了許多周爺爺和鄧奶奶的生前事跡;右手邊是科學(xué)宮，在這里可以讓同學(xué)們了解更多的科學(xué)知識，這可是值得我校炫耀的兩大成果呢!

　　走進教學(xué)樓，一樓是一年級的小朋友，他們非�；顫姟⒖蓯�，墻上掛著許多名人名言，這些名言時刻都在提醒著我們要好好學(xué)習(xí);沿著樓梯上去就到了二樓，這層是二、三年級的同學(xué)學(xué)習(xí)的地方，時�？梢月牭剿麄冋�齊的'讀書聲;三樓是六年級的大哥哥、大姐姐們了，你還別說，我還真認識幾個呢!到了四樓，要介紹的便是四、五年級的哥哥姐姐們了，他們給我最深的印象就是謙虛有禮。

　　走出教學(xué)樓，映入眼簾的是我們的操場，它由一個籃球場和一個足球場組成。操場上鋪滿了小草，遠遠望去就像一個巨大的綠色地毯，大課間時同學(xué)們可以在這里玩耍，嬉戲。

　　興華小學(xué)，它像水庫，給我活力;它像心臟，給我力量。我愛我的美麗校園—興華小學(xué)。

校園的一天4

　　早晨，太陽剛剛在東方露出笑臉，學(xué)校就開始熱鬧起來了。

　　早起的同學(xué)都從四面八方趕來了，他們急匆匆地走著，腳底踏著路面發(fā)出“啪啪”的聲響。教室里，同學(xué)們開始早讀了，校園里響起了一片朗朗的讀書聲�！岸×懔悒D―”做早操的鈴聲響起來了，同學(xué)們一個個邁著輕快的腳步來到操場上，伴著響亮的口令做起了早操。北風(fēng)“呼呼”地吹著，小樹葉兒“嘩嘩”地響著，同學(xué)們紅撲撲的小臉上笑容蕩漾。

　　上課鈴響了，還在操場上玩耍的同學(xué)紛紛跑進教學(xué)樓，樓梯上立刻響起了一陣“噼里啪啦”的`腳步聲。教室里，老師剛剛走進來，“老師好!”同學(xué)們立刻“刷”的一聲站了起來，齊聲向老師問好。教室里傳來老師親切的話語和一陣“嘩啦啦”的翻書聲，仔細一聽，還有同學(xué)們“咔嚓”把文具盒打開的聲音和他們的水筆在紙上劃過的“沙沙”聲。此刻，教室里安靜極了，同學(xué)們都在認真地做著作業(yè)。窗外不知什么時候飛來了一群小鳥，正“啾啾――啾啾――”歡快地唱著歌兒飛來飛去呢!

　　放學(xué)了，紅日西斜，同學(xué)們紛紛走出學(xué)校大門，帶著一天的收獲回家了�！斑青辍币宦暎瑢W(xué)校的大門關(guān)了，又“咔嚓”一聲，大門旁邊的小門也關(guān)了。學(xué)校里一片寂靜，只有小鳥還在“嘰嘰喳喳”地叫著、唱著，好像在說：“同學(xué)們，明天要早點來上課，可千萬別遲到啊!”

校園的一天5

　　今天，孩子們開學(xué)的第一天。在校園里最活潑可愛的孩子是誰？是一年級的小朋友。他們第一天成為我們校園里的一個小主人，一切對他們是那么好奇——新的伙伴、新的老師、新的課堂。他們的眼神中洋溢著動人的神采——新鮮、激動、求索。

　　今天，在校園里最忙碌勞累的是誰？是一年級的班主任老師。面對幾十位不同的孩子，就是面對幾十個各異的家庭。孩子們的嘰嘰喳喳，家長們的眾多詢問，需要班主任老師一一化解；上課鈴、下課鈴怎么辦，在教室怎么做，需要老師叮囑引導(dǎo)。

　　在一年級的新同學(xué)面前，首要學(xué)習(xí)的不是知識，而是教學(xué)常規(guī)的`訓(xùn)練習(xí)慣的養(yǎng)成（領(lǐng)導(dǎo)曾專門開會引領(lǐng)）。是的，教學(xué)常規(guī)的訓(xùn)練，旨在培養(yǎng)孩子良好的課堂習(xí)慣。

　　教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！�

　　記得曾有記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學(xué)家：“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認為最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜地說：“在幼兒園和小學(xué)！”“在小學(xué)和幼兒園學(xué)能到什么？”“學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細觀察大自然。”

　　還記得這么一句話：“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運�！奔毤毚�摩，極有道理。習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變了人的一生。

　　在這些可愛懵懂的孩子面前，作為教師，覺得肩上沉甸甸的。不只因為要引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，更要培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣、樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

　　努力吧！

校園的一天6

　　學(xué)校是我們的快樂天堂，更是大家學(xué)習(xí)知識的場所，每天一大早聽見鬧鈴聲，我就迫不及待想立刻到我們學(xué)校進教室去，開始多姿多彩的一天。

　　在早上的語文數(shù)學(xué)課中，我最期待的當(dāng)然是─下課啦!誰說下課就只有玩？那是讓頭腦、心緒調(diào)整的最佳時刻，我很喜歡趴在窗子上，闔閉雙眼，傾聽學(xué)校所有的聲音，例如：老師的怒罵聲、同學(xué)的尖叫聲、和蟲鳴鳥叫聲等……，有時我也會用我的靈魂之窗，觀察周圍的景物，會發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的美!

　　經(jīng)過了早上的磨難，我的肚子響起了饑餓交響曲，終于可以投入營養(yǎng)午餐的懷抱了!色香味俱全的大魚大肉，使我食指大動，我不得不把他們一掃而空，嗯─美味的食物令我齒頰留香且回味無窮。為了儲備下午的體力，午休當(dāng)然是不可缺少的呀!整個校園終于靜了下來，大家都沉浸在夢鄉(xiāng)里了!噓~~。

　　終于到了全班期待已久的體育課，老師帶著興高采烈的.我們到操場熱身和跑步，接著開始我們最刺激的一刻─躲避球，女生的尖叫聲不斷，使原本寧靜的操場，變成了驚聲尖叫的鬼屋。

　　時間如流水，放學(xué)鐘聲響起，而我也跟著隊伍走出校園，結(jié)束一天精彩的學(xué)校生活。

校園的一天7

　　夏天悄悄地離開了，帶走了漫長而又充實的暑假。秋天悄悄地走來了，帶來了緊張而又快樂的新學(xué)期。

　　早晨，太陽公公伸了伸懶腰，慢吞吞地從錢塘江面升了起來。霧氣漸漸散開，露水在陽光的照耀下像珍珠一樣閃閃發(fā)光。草坪里的'小草已經(jīng)顯出枯萎的跡象，但還是挺直腰板和老師同學(xué)打招呼。上課鈴響了，同學(xué)們安靜地坐在座位上，認真地聽著老師講課。教室里除了老師講課的聲音和粉筆發(fā)出的吱吱聲以外，沒有一點兒聲音。下課了，走廊上頓時人聲鼎沸，到處洋溢著同學(xué)歡樂的笑聲。中午，全校的同學(xué)都聚集到了食堂，使原本冷冷清清的食堂頓時熱鬧了起來。整個食堂被勺子和飯盆的碰撞聲所充斥。下午，太陽慢慢地向西邊的山坡移去。

　　體育課時，太陽好像和我們作對似的，曬得我們的額頭上不停地滾下豆大的汗珠。跑累了，在樹蔭下打個滾兒，別提多有趣了。傍晚，夕陽西斜，學(xué)校沒有了白天的歡聲笑語，好像整個校園都睡著了似的，準備迎接嶄新的明天。

校園的一天8

　　沙沙沙，樹葉被風(fēng)吹得發(fā)出了將要變冷的預(yù)兆，廣播里呼吁著同學(xué)們跑操。所有人齊刷刷的跑到了操場上準備著跑操，一二三四、一二三四......大家快速得跑完了目標(biāo)圈數(shù)，氣喘吁吁地回到了教室，喝了口水，緩了緩氣。

　　有趣的是上課前的那一剎間，同學(xué)們都快速回到了教室，在老師沒有來之前，班里全是嘰里呱啦的“噪音”，但一聽見老師的腳步聲，這些“噪音”頓時消失了，剩下的是一片寂靜。老師的腳步聲就是消除這些噪音的魔聲。

　　最有趣的是將近中午吃飯的時候，如果第三節(jié)課是語文或數(shù)學(xué)課的話大家就一動不動坐著聽完老師教課的內(nèi)容，不敢有一點的非分想法，雖然肚子餓，可是還得認真聽課，因為這兩位老師我們都不敢不認真。如果是其他科，那么對不起了，大家會悄悄地提早拿出吃飯的工具，我們就會趁老師不注意的時候或轉(zhuǎn)身寫字的時候拿，只要下課鈴聲響起不管老師走沒走出教室，大家都會一個勁站起身來走向食堂。有些人還會因為要搶前面點的位置就沖一下，有時連吃飯的工具也忘記拿了，又立馬往回跑。

　　吃完午飯的是休閑的時光，有的同學(xué)在練字，有的同學(xué)在教室里玩耍，有的同學(xué)在操場上走路，還有的同學(xué)偷偷的去小賣部買東西。下午是最快樂的時光，因為下午的.課程大部分都是體育、音樂、美術(shù)等一些輕松的課程，音樂課只需會唱背旋律、歌詞，遇到單押或雙押的地方會非常好玩；體育課要把每一樣動作做標(biāo)準，跑步快，跳繩快；美術(shù)課比前面的課程稍微有點難，線條畫好，構(gòu)局要清晰。

　　快樂、充實、有趣的校園生活每天都在發(fā)生，只要細心就會發(fā)覺很多有趣的事情。

校園的一天9

　　早上到了學(xué)校，隨著同學(xué)們“早上好”的問候聲中走進了教室，我們就紛紛拿出自己喜愛的書開始看，一會兒，預(yù)備鈐打響了，我們都拿出自己的字貼開始練字了。

　　鐺鐺……第一節(jié)課上課了，數(shù)學(xué)老師把自己的知識傳送到我們的腦子里，讓我們聽的津津有味，認認真真，下課了我們玩的可開心了，有的跳大繩、有的編花藍、有的編排帶操……

　　第二節(jié)語文課，袁老師把生字和會寫字教會我們，然后再讓我們用洪亮有感情的聲音讀一遍遍有趣的'課文……在這美麗的學(xué)校里和老師的教育下，我們學(xué)到了許多許多知識，這就是我快樂的校園生活。

校園的一天10

　　清晨，下著蒙蒙小雨，滋潤著校園里那一棵棵挺拔的小樹，一個個活潑可愛的小學(xué)生蹦蹦跳跳的來到校園，同學(xué)們拿著掃罩、抹布，開始了大掃除，把我們的校園打掃得干干凈凈，漂漂亮亮，就連空氣也變得清新起來了。

　　今天是星期一，要舉行升旗儀式，廣播響起了，大家便排著整齊的隊伍下了樓，昂首挺胸的站立在操場上，國歌響起了，鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國歌冉冉升起。大家莊重的.唱起了國歌“起來！不愿做奴隸的人們……”

　　“丁零零，丁零零”上課了同學(xué)們列隊回到教室，開始朗讀課文。寬敞明亮的教室里，老師站在講臺上，為同學(xué)們講解課文；同學(xué)們聚精會神的聽著。校園里安靜極了。

　　“丁零零，丁零零”下課的鈴聲打破了校園的寧靜。同學(xué)們涌出教室，來到操場上玩耍，校園里頓時沸騰起來：有的同學(xué)打乒乓球，有的同學(xué)跳繩。大家玩得可開心了！

　　放學(xué)了，同學(xué)們背著書包陸續(xù)走出教室，熱鬧的校園漸漸安靜下來。

　　校園的生活多么有意義��！它給我們帶來無限的快樂！

【校園的一天】相關(guān)文章：

校園11-09

暑假的一天03-08

快樂的一天10-25

愉快的一天08-24

有趣的一天08-25

美好的一天09-07

難忘的一天08-21

忙碌的一天11-05

新的一天11-24