最后一次作文6篇
作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文是生活中的經歷，如果我們沒有經歷過就無法寫好一篇好文章。作文上要用大量的修辭手法，以生動形象的刻畫，要有真情實感。今天小編就為大家提供了最后一次作文，希望能給您帶來幫助。
最后一次作文一
想起你叫我大學生，我懷念那時的我們。
最后一次想起你給我打的電話、發(fā)的信息，也許你再不會和我聯(lián)系了。
最后一次想起你的聲音、你的笑容，從此學會遺忘。
最后一次想起我讓你教我做菜，也許這也只能成為幻想了。
最后一次想起我難過喝酒你對我講的話，也許你我再也回不到過去了。
最后一次想起我打電話你給我放的歌，我記住了你對我的好，也許你再也不會對我好了。
最后一次想起你打電話對我哭，我心很疼卻有很無奈。
最后一次想起你叫我寶貝，心里的甜蜜只有我一個人知道。
最后一次想起你幫我打架，我那時想緊緊抱住你。但你伸手攔車頭也沒回就走了。
最又一次想起我對你告白時，心中的那份期待。
最后一次想起你說你很煩我，我笑了，但扯痛臉上的傷口。
最后一次拋棄自尊對你說我愛你，夜深人靜，捫心自問。難道不愛了嗎？不需要任何回答，不需要裝聾作啞，就當開了玩笑，以隨風而去。
最后一次想起你我初次見面，最后一次想起我對你的依賴，最后一次藏起你給我?guī)淼目鞓�，那些溫存，依舊會陪伴著我。
記不起這是第幾次大掃除了，卻清清楚楚地記得，這是最后一次了。
看得出，同學們都很賣力，比以往都賣力，因為，這是最后一次了。我拿著布檫著講臺，檫著擦著，我突然想到了很多很多……
六年了，整整六年了。在螺嶺，這個美麗的校園，我曾經和同學們一起學習，一起玩耍，一起比賽，一起大叫，一起大哭……。想起來，真的舍不得�。�
我們，六（3）班，是一個獨特的班。有著一群調皮搗蛋的男生，還有一群活潑的女生。在比賽場上，輸的總是我們班；被老師批評的最多的，還是我們班�？蛇@些，都不重要，最重要的是：六（3）班的友誼是不會改變的！盡管，時不時會有調皮的男生打架，可轉眼間，又成哥們兒了�？捎钟惺裁崔k法呢？沒有男生不打架的。女生的性格更是變化多端：時而潑辣，時而斯文；時而活潑，時而沉默…… 在六（3）班，找不到任何無聊的感覺，因為，里面有著許多喜劇演員，他們會無時無刻地說出一些幽默的話，做一個非�！翱蓯邸钡膭幼�，逗你個哈哈大笑……。
可是，為什么？為什么我們六（3）班就要這樣分開了呢？53個同學，將要分開了，有緣，時時能見；無緣，可能一輩子也見不了面。我非�？謶帧半x別”這個詞，想到離別，我就有一種想哭的感覺。我想象畢業(yè)時的情景：同學們抱在一起大哭，互相祝愿著對方……。淚水布滿了我的雙眼，我閉上眼睛，回憶起以前快樂的時光……。
六（3）班，我舍不得你，我是多么喜歡你。
攝像機的燈光捕捉著舞臺上青春飛揚的身影，耳朵里充斥著樂音。樂不醉人人自醉。
最后一次了。
行經初三教室，低下的臉像要親吻試卷，飛舞的筆桿畫著自己未來的路。時間慢慢溜走。
已是2007年的6月。初三破釜沉舟的日子。明年今日，我會在哪張桌上書寫未來可能的路？
游園場的喧鬧已司空見慣，里面舞臺上沒有特別的燈光效果卻也遮不住跳躍的身影，閃爍的眼瞼。笙歌慢慢縈繞，三日不絕――不，一日就夠了，足以讓我嗅到年少的無知無畏，重新陷入未央青春的溫暖。
喜歡街舞主角神情的無所謂，喜歡《america beautiful》主角閃閃的金黃禮服，喜歡天津快板主角溫暖的微笑，喜歡校園相聲的妙趣，喜歡《yo yo》的玻璃瓶子。
我的照相機由始至終都被書本覆蓋在書包底部，我不需要圖片的呼喚，我只要一個完整的舞臺，由前臺到后臺，由主角到配角。當我看到圖片卻毫無印象的時候，或許我已經失去了青春應有的飛揚。倒不如從頭到尾都忘掉。零碎的記憶總是最痛苦的，尤其是這最后一次。
80后的少年寫絕美的文字，那90后的我們呢？陷入多愁善感中去了嗎？我不知道這些文字是不是叫黑暗，我只是在抒情，為這最后一次，兒童節(jié)。13年，足夠了。
音樂已經考完，作為畢業(yè)成績。唱《隱形的翅膀》，卻學不會涵涵的自信，自然也學不到她的味道�；蛟S真的不適合我吧，高不成低不就的，只拿了個89分。可我很喜歡它的歌詞，它的余韻�；蛟S我也有一雙翅膀，企圖給我一點點希望，可我拒絕了�，F(xiàn)在很好哇，絕望都來不及呢，只是感慨罷了。
還有一個月，畢業(yè)會考。形式很嚴峻�？裳矍皡s依舊笙歌繞耳，來不及躲閃，已被驕傲的青春擊中了心臟，致命的傷。
眼前的青春有點刺眼，就像夜晚的太陽，你看不見，心臟卻被融化掉了。喜歡跆拳道的拼搏。而明年今日，我會在哪里？為著什么搏？
笙歌已盡，余音繞梁，此刻未絕。
青春還在飛揚，青春還沒離開，對吧？
最近，我變了，變得越來越不像我自己了。以前的我大大咧咧，口無遮攔，無憂無慮的。曾經的“開心果”也丟了。最初的理想也丟了，不知何時起我變得冷漠，少言，孤傲，自甘墮落。越來越想念初一，甚至聽到或初一的人或事都會流淚。
聽別人說：要忘掉過去，才能過得更好�？烧媸侨绱藛�？
那些曾經和你一起鬧夠的伙伴們，你又怎能忘掉；那些一起努力學習的同學，只為了美好的未來，你怎么可能忘了；那些那些在你患難時候，舍身幫你的人，你又怎么能遺忘呢？
我不可能忘了曾經我對自己說過：現(xiàn)在可以改變，過去不可能改變，在我看來只要改變現(xiàn)在就夠了，只有改變現(xiàn)在的壞習慣、壞脾氣、壞思想，培養(yǎng)良好的學習習慣，這樣才可能進步，我之前的努力也就沒有白費。我更不可能忘了，在我厭學期間，她告訴我的一句話：“就算不為了你自己，也為了那些看好你的人，不要讓他們有一次次的失望甚至絕望”。
每次聽林心如的《過去》早已過去了，一切都過去，總感覺唱出了我的心聲，我真的不該起，那真的成了過去，我沒有回味的理由。我應該更珍惜現(xiàn)在，不得不珍惜了，珍惜剩下的一年半，在這一年半中好好改變自己！
可是忘掉我真的做不到，我把曾經那些回憶都藏在心里的最深處吧！讓它們成為我的動力，讓它們陪我度過人生，讓它們成為我人生的第一場戲。
心冷了，天也冷了。我想應該忘記了，應該重新開始拾起我的信仰，褪去幼稚，換上成熟。不再任性，安下心來讀書，去實現(xiàn)自己的夢想，是時候長大了，是時候起航了。淡忘過去。
過去的就讓它過去吧！
六年很快就過去了，這是小學的最后一篇習作，真不知道應該寫什么好？！真是非常希望時光倒轉，回到過去，從頭開始！
“你們上了初中，我想你們怎么辦？唉！上火呀！”在幫老師整理東西的時候，突然，老師說了一句。我只是微微一笑，心里卻非常在乎。我肯定也會想李老師的！
在最后一個六一，我拍照留做紀念。每次每次，李老師發(fā)脾氣的時候，我們都會很責備自己，為什么要讓陳老師生氣呢？自己的學生，叫了兩年！從小到大呀，突然離開有可能再也見不到了呀。你想一想，大家的心情能不悲傷嗎？
最后一篇作文，這是最后一篇作文呀！面帶著微笑寫下去，面帶著微笑送給老師。
回憶以前：五年級、六年級。在這2年中，我知道了，我們的老師是最關心我們的“父親”！
雖然有的時候老師批評我們，不過我們只是當老師對我們的關心！以前總是想小學快點畢業(yè)，離開這個嚴厲的老師，可真掙到了這個時候，卻不會再去想。
最后一次習作，最后一個學期，最后一個六一。在一起兩年了，同學們突然離開，你們會不會傷心，難過呢？我會，我肯定會，我會把同學們記在心里，永遠永遠都不會忘記！
最后一次習作，最后一個學期，讓您永遠記住我們，在李老師的心里，找一塊好位置，深深地印在上面！
最后一次看銀杏葉落下，落葉紛飛，帶著一片一片的希望落在地上。
一次，和同學們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上，不經意向外面看。看到了對面的銀杏葉有些枯黃。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來的。那是屬于我們的最后一次落葉。
葉，飄落。一片又一片，輕輕的飛著，到最后落在地上，印證了一句“落葉歸根”。或許當我們長大成人后，也會再次來到學校，看著第一次的落葉，或許，我們也會落葉歸根吧。
落葉，還在飄著，屬于他們的最后一次。
熟悉教室
回顧教室四周，這的確是一個讓我又愛又恨的地方。第一次的成功，第一次的失敗，第一次的甜蜜，第一次的悲傷。都在這同一個熟悉的地方發(fā)生。
這學期發(fā)生的所有事情，或許是我們在這個地方的最后一次了。
那一天，我突然覺悟了。補課，那又怎樣，那是我和同窗三年的同學們在一起的最后時間了，即使補課，那也是幸福的。
在這個教室中，自己定下的目標一次又一次達到，一次又一次的歡呼。那我們的最后一次目標，可以達到嗎？或許最后一次，會在這有著靈氣一般的教室里達到。至少我們都希望如此。
教室，仍然用著，屬于他們的最后一次。
老師恩情
有一次，上數學課，聽著聽著，我想到了一些事情。轉過頭對同桌說：“其實老師好可憐的。”他不解的轉過頭來看我。“每一次都要和自己的學生分開，他們待學生如同自己的孩子一樣，一生中要有多少次骨肉分離的痛�！彼c點頭。若有所思的低頭看著書。那節(jié)課，我們都沉默了�？粗蠋煹谋秤�，再過不久，也許就是我們最后一次聽課了。
課，依舊在上，屬于他們的最后一次。
三年的第一次，三年的最后一次。初三雖然苦，但只要有一顆珍惜的心，發(fā)現(xiàn)那其實并不是苦，那是上天為了讓我們五十九位同學能夠刻骨銘心。讓我們深深記住，在最后的幾個月里，我們是互相幫助互相鼓勵走過來的。最后，我只能說，我痛并快樂著。
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