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四年級(jí)讀書(shū)小報(bào)內(nèi)容
現(xiàn)如今，大家都接觸過(guò)手抄報(bào)吧，手抄報(bào)要求字體要清楚、美觀大方。你所見(jiàn)過(guò)的手抄報(bào)是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)讀書(shū)小報(bào)內(nèi)容，歡迎閱讀與收藏。
【篇一：讀書(shū)趣事】
我是個(gè)典型的“書(shū)迷”。我因?yàn)樽x書(shū)，還發(fā)生過(guò)許多有趣的事情呢！
有一次，中午放學(xué)回家，我又沒(méi)有午休，而是捧著那本《魯濱遜漂游記》津津有味地讀起來(lái)。啊，里面的故事太生動(dòng)了。魯濱遜自己一個(gè)人在荒島上生活，和野獸斗爭(zhēng)，自己發(fā)明工具，種植糧食。為了生存，他發(fā)揮了多少自己的聰明才智，我太佩服他了。美好的讀書(shū)時(shí)光總是過(guò)得很快。
下午上課時(shí)，瞌睡蟲(chóng)終于來(lái)找我了。我不知不覺(jué)就睡著了。夢(mèng)中，我和魯濱遜是好朋友，倆人一起在發(fā)明工具，還和黑熊進(jìn)行了殊死的搏斗。忽然，聽(tīng)到有人扭我，我生氣極了，揮舞著胳膊，嘴里還罵罵咧咧的，以為是黑熊呢！只聽(tīng)見(jiàn)有人在我的耳朵旁大聲叫：“高力夫，王老師叫你呢！”我忙爬起來(lái)，揉了揉惺忪的眼睛，仔細(xì)一看，王老師已經(jīng)站在了我身邊，臉都?xì)饩G了，同學(xué)們呢，都看著我，都為我捏了一把汗呢！可想而知，“一場(chǎng)暴風(fēng)雨”是避免不了的。
是呀，愛(ài)讀書(shū)是好事，可是也不能占用睡覺(jué)的時(shí)間。否則就像我一樣要鬧笑話了。
【篇二：讀書(shū)趣事】
小時(shí)候因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字不多，所以常常鬧出一些好笑的笑話。
一天我給媽媽講故事，我拿起故事書(shū)對(duì)著媽媽讀了起來(lái)：然后一天，一只白色的大鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)一個(gè)水坑，就在水坑邊喝水，它喝著喝著被一只大火狼發(fā)現(xiàn)了。講到這媽媽再也忍不住了，她大笑了起來(lái)，我還以為怎么了哪！原來(lái)是我讀錯(cuò)字了。媽媽笑著說(shuō)：“是一只白天鵝在水池旁而不是水坑旁，還有是被大灰狼發(fā)現(xiàn)了不是大火狼�！甭�(tīng)到這我也笑了起來(lái)。笑過(guò)之后我對(duì)媽媽說(shuō)：以后讀錯(cuò)的時(shí)候還要多多指教啊！
記得還有一次是媽媽讓我讀《水滸傳》，說(shuō)對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助。然后我一看說(shuō)：“這個(gè)名字怎么這么怪，水許傳�！眿寢屄�(tīng)了又哈哈大笑起來(lái)。不過(guò)這次媽媽并沒(méi)有直接告訴我讀音而是讓我查字典。久而久之所以我就養(yǎng)成了不會(huì)讀的字要查字典，不問(wèn)人的習(xí)慣。
這就是我讀書(shū)時(shí)的趣事，還有好多的……如果同學(xué)們也有這樣的趣事故事，就寫(xiě)出來(lái)和大家一起來(lái)分享分享吧！
【篇三：讀書(shū)趣事作文】
有人認(rèn)為自己的讀書(shū)生活猶如一條無(wú)盡的道路；然后有人認(rèn)為自己的讀書(shū)生活恰似茫茫宇宙；還有人認(rèn)為自己的讀書(shū)生活就像山澗中的清泉……
我熱愛(ài)讀書(shū)，我的讀書(shū)生活如同一道五彩繽紛的彩虹，有那么多美好的事。
小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，經(jīng)常隨意翻翻家里的書(shū)，然后只是隨便看看書(shū)中的插圖，來(lái)了興致，還會(huì)拿上筆笨拙地在旁邊劃些彎彎曲曲的線，根本不懂得看書(shū)中的文字。后來(lái)，我長(zhǎng)大了，就十分想去書(shū)店。
書(shū)店里琳瑯滿目的書(shū)籍吸引著我，我邁著輕盈的步伐在書(shū)柜間穿梭。然后人很多，我只得繞行，在花花綠綠的書(shū)中走著，繞了一圈，終于找到了感興趣的書(shū)。我停下腳步，慢慢打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、二頁(yè)……我像一只在草原上奔跑的羊，貪婪地讀著，頓時(shí)，我已讀得入了境。人漸漸少了，我蹲得腳都麻了，不得不靠在書(shū)柜旁以求暫時(shí)的休息。書(shū)中的內(nèi)容十分精彩，也許我讀了很長(zhǎng)時(shí)間了，經(jīng)常有人推我一把叫我讓一讓。漸漸地，我已經(jīng)感到饑腸轆轆了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽從另一個(gè)書(shū)柜旁走來(lái)，然后我這才發(fā)覺(jué)已經(jīng)讀了一個(gè)多小時(shí)了，我愛(ài)不釋手的慢慢地合上書(shū)，但心卻依然沉浸在故事中，最后我買(mǎi)下了那本書(shū)。
多讀書(shū)吧！它會(huì)在你悲傷時(shí)給予你快樂(lè)，在寂寞時(shí)成為你的伴侶。一本好書(shū)就是一片智慧的土壤，孕育出知識(shí)的新苗！
【篇四：讀書(shū)趣事】
“閱讀最大的理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾�！边@是作家余秋雨說(shuō)的一句話，也是我的座右銘，我愛(ài)閱讀，然后所以在閱讀的過(guò)程中，發(fā)生了許多有趣的事。
有一次，我為了買(mǎi)一本限量版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我和我老爸跑遍了大大小小的商店，還是一無(wú)所獲，當(dāng)時(shí)老爸已經(jīng)放棄陪我找那本書(shū)了，可我還是堅(jiān)持要找。爸爸擋不住我的“小強(qiáng)精神”，最終還是陪我繼續(xù)找了下去。“功夫不負(fù)有心人”終于在一家大商場(chǎng)里我買(mǎi)到了那本書(shū)。一回到家，我就關(guān)上房門(mén)，如饑似渴地讀了起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾天閱讀，終于把那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀完了。
還有一次，奶奶買(mǎi)了一本《父與子》的書(shū)，可卻不讓我看，因?yàn)樗X(jué)得我應(yīng)該把心思花在語(yǔ)文書(shū)上，于是我便悄悄潛入了奶奶的臥室，找到了那本《父與子》，津津有味地讀者。當(dāng)時(shí)的這種感覺(jué)還真像我觀看過(guò)的《碟中諜》的感覺(jué)啊�？烧�(dāng)我看到精彩的時(shí)候，我卻被發(fā)現(xiàn)了，奶奶以迅雷不及之速?gòu)奈疫@拿走了那本書(shū)，并問(wèn)我：“你喜歡看書(shū)？”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，她到我到了一個(gè)抽屜前，讓我打開(kāi)看看。哇塞！慢慢的一抽屜居然全是書(shū)。奶奶看我一副快要流口水的樣子，就跟我說(shuō)：“只要你成績(jī)好，這里的書(shū)便全是你的了�！蔽疫B忙答應(yīng)了。
也許真是那些書(shū)的作用，我現(xiàn)在的成績(jī)都很好，余秋雨先生說(shuō)的話真對(duì)啊！
【篇五：讀書(shū)趣事】
在我小時(shí)候，我和媽媽一起去圖書(shū)館，一進(jìn)親子閱覽室，就一溜煙似的跑進(jìn)漫畫(huà)區(qū)�？粗槐颈疚孱伭穆�(huà)書(shū)，琳瑯滿目，目不暇接。哈！就是這本！太棒了！我一找到書(shū)，就跑進(jìn)一個(gè)角落，心想：這下不怕媽媽來(lái)“監(jiān)控”了終于可以飽覽全書(shū)了。便放松了警惕，全神貫注地投入書(shū)的海洋里，看得津津有味。旁邊人的爭(zhēng)吵也毫不在乎，書(shū)似乎像一塊磁鐵，把我吸進(jìn)了知識(shí)的王國(guó)，到了忘我的境界，世界仿佛不存在了……
“喂！潔露，你怎么在這看‘垃圾’呢？”這一句話打破了我的思維，把我的美夢(mèng)趕跑了！一抬頭，一張憤怒的臉扭曲成發(fā)怒的母獅子正對(duì)著我，她兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，然后那眼睛像要射出火花一般！眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。我像一頭健壯的小鹿，一下就消失地?zé)o影無(wú)蹤，跑到一個(gè)角落，拿起一本書(shū)——《人生觀》。你一定以為我在讀這么深?yuàn)W的書(shū)，才不是呢！瞧！哦，這是什么？原來(lái)《人生觀》后面還藏著一本小小的書(shū)——漫畫(huà)。可好景不長(zhǎng)，然后媽媽又走過(guò)來(lái)，悄悄繞到我后面，說(shuō)：“差點(diǎn)給你騙了，你這個(gè)機(jī)靈鬼！”說(shuō)完刮了一下我的鼻子，我嘟著嘴巴，就情不自禁地笑了起來(lái)。
從那以后，我看了許多有道理的書(shū)，知道了許多知識(shí)，也越來(lái)越喜歡看書(shū)了。
書(shū)是人類(lèi)的朋友，它像一支蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路；它像一把鑰匙，帶我們開(kāi)啟智慧大門(mén)。
【篇六：讀書(shū)趣事】
書(shū)籍一面啟示著我們的智慧和心靈，然后一面幫我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話，我們就會(huì)沉沒(méi)在這片泥塘里，就要被愚蠢和下流淹死。
想起高爾基的這一句話，我就想起了我的讀書(shū)趣事。那是一個(gè)星期天的下午，我正在看《愛(ài)麗絲漫游奇境》。看著看著，我有了很多問(wèn)題。我在想：愛(ài)麗絲是怎么穿越到了境中的呢？是誰(shuí)給了作者穿越的靈感呢？作者怎么會(huì)想起用愛(ài)麗絲這個(gè)名字呢？一連串的問(wèn)題在我的腦子里出現(xiàn)。突然，聽(tīng)到媽媽說(shuō)：小語(yǔ)，我要出去一下，你四點(diǎn)左右?guī)臀野央婏堨业碾娋�插上去。然后我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽就把門(mén)一關(guān)，走了。
一晃眼，四點(diǎn)鐘到了�？晌疫�在看書(shū)，我只記得看書(shū)，其它事全都忘記了。媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我沒(méi)把電線插上去，就狠狠地教訓(xùn)了我一頓，書(shū)、書(shū)、書(shū)，你就知道看書(shū)，你不要吃飯了，讓你把書(shū)當(dāng)飯吃好了。我惱火了，就嘀咕了一句：當(dāng)飯吃，就當(dāng)飯吃。幸好媽媽沒(méi)聽(tīng)到，她就忙著去燒飯了。
這事過(guò)后，媽媽勸我說(shuō)：什么時(shí)間干什么事，要記�。】墒�，然后我看起書(shū)來(lái)什么事都忘記了。久而久之，媽媽也只好依著我了。作文
【篇七：讀書(shū)趣事】
書(shū)是哺育人類(lèi)靈魂的精神食糧。書(shū)是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果。古古今今，書(shū)中出了多少有名氣的人物：毛澤東、周恩來(lái)、孔子、孟子……他們都是特別愛(ài)讀書(shū)的人，然后嘿嘿，不瞞你說(shuō)我也是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。
在我的讀書(shū)寶典中，那些愛(ài)讀書(shū)的人成了我的座右銘。我在讀書(shū)的時(shí)候發(fā)生了不少趣事哩！有一次，我拿著課外書(shū)在家門(mén)前的小涼亭里讀書(shū)，爸爸突然走了過(guò)來(lái)，把我嚇了一跳，從身后的面粉缸里掉了進(jìn)去，爬出來(lái)時(shí)，已成了一個(gè)“面粉怪物”。盡管自己很狼狽，可仍然把書(shū)緊緊地握在手里。讀一本好書(shū)，好像在和許多高尚的人談話。
在一個(gè)烏云密布的下午，我想去圖書(shū)館借書(shū)，然后沒(méi)想到剛到圖書(shū)館外面就下起了大雨。于是，我在圖書(shū)館讀了一下午的書(shū)。當(dāng)讀到故事中的主人公遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)哇哇大哭；當(dāng)讀到故事中的主人公開(kāi)心高興的時(shí)候，我就會(huì)哈哈大笑。我一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，另旁邊讀書(shū)的人莫名其妙。直到有一個(gè)售書(shū)員問(wèn)我：“怎么了？”我才合上了嘴，安靜地繼續(xù)看起書(shū)來(lái)。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。因?yàn)樽x書(shū)，我的作文有了很大的提升；然后因?yàn)樽x書(shū)，我平時(shí)和別人交流的語(yǔ)言變得優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，書(shū)饋贈(zèng)了我許多，我愛(ài)讀書(shū)。
【篇八：讀書(shū)趣事】
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，閱讀成了我每天必須做的事情。而且從未間斷過(guò)，當(dāng)然在我閱讀的過(guò)程也有令人回憶的故事。每當(dāng)我想起這些事情都會(huì)有一種情不自禁的喜悅。然后記得那一年，我剛上三年級(jí)。
父母都很擔(dān)心我是否跟得上學(xué)習(xí)，能不能在班級(jí)奪冠。起初，我認(rèn)為父母已不用擔(dān)心，我每天都閱讀大量書(shū)籍，有點(diǎn)驕傲了。但父母都有“望子成龍，望女成鳳”的想法。便給我報(bào)大量補(bǔ)習(xí)班，而且我的家庭教師也開(kāi)始面試人選。但父母怕一般的老師管不住我。便請(qǐng)了一個(gè)個(gè)、中學(xué)教師—我的外婆。第一節(jié)就給我?guī)?lái)了意想不到的驚喜。數(shù)學(xué)外婆并不在行。當(dāng)外婆讓我背乘法口訣時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)小菜一碟。我背完了，外婆又開(kāi)始糾正一些數(shù)字的發(fā)音。我讓外婆給我示范一下，可當(dāng)她背到“八九七十二”時(shí)，她卻變成“白酒七十二”，使得全家都哄堂大笑。像這樣的趣事常常發(fā)生。有一回，爸爸給我買(mǎi)了一本楊紅櫻的《笑貓日記》。我頭一回在想那本書(shū)讓不讓我買(mǎi)，因?yàn)槟潜緯?shū)的價(jià)格不便宜。哪只父親一口答應(yīng)了。
父親對(duì)我說(shuō)：“孩子，努力學(xué)習(xí)，你長(zhǎng)大了要做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。吃過(guò)晚飯，一家人坐在一起嘮家常，看電視其樂(lè)融融。我拿著那本書(shū)坐在沙發(fā)上看，爺爺開(kāi)始唱年代久遠(yuǎn)的民間小調(diào)。媽媽拿著麥克風(fēng)唱卡啦Ok，爸爸看足球，吵得我心都凈不下來(lái)。我對(duì)麥克風(fēng)說(shuō)：“我看書(shū)的時(shí)侯不許有任何吵鬧聲�！北懵�(tīng)見(jiàn)爺爺放聲大笑，原來(lái)爸爸看球太入迷了，興奮得在茶幾上亂跳。在我的生活中有許多事情是讀書(shū)引發(fā)的趣事。而且常常令人懷念那些陳年舊事。我愛(ài)閱讀。
讀書(shū)作文
今天，我讀了《愛(ài)讀書(shū)的孩子》這篇短文，對(duì)故事中的主人翁產(chǎn)生無(wú)比的佩服。
短文記敘了倫敦住著一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孩子，他為了維持生活，他不得不在一家印刷廠當(dāng)童工。他雖然環(huán)境苦，但是志氣大。每天都要到書(shū)店的櫥窗旁讀書(shū)。他的愛(ài)讀書(shū)感動(dòng)了書(shū)店的一位老人，同意孩子隨時(shí)都可以來(lái)這讀書(shū)，無(wú)需付錢(qián)。經(jīng)過(guò)孩子的一番努力，他終于成才了。他就是著名作家、記者，英國(guó)一家報(bào)紙的主編本佳敏?；法利吉龍。
當(dāng)我讀到“一天早晨在上班途中，他在書(shū)店的櫥窗里發(fā)現(xiàn)了一本打開(kāi)的新書(shū)，便如饑似渴地讀了起來(lái)，直到把打開(kāi)的量頁(yè)書(shū)讀完才走。”我想：那孩子有要上班又要讀書(shū)，太辛苦了，他一定只是一時(shí)得好奇罷了。然而事情并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，當(dāng)我讀到“就這樣，那本書(shū)每天向后翻兩頁(yè)，他每天來(lái)讀，直到把書(shū)全部讀完。”時(shí)，我恍然大悟，他并沒(méi)有放棄讀書(shū)，他是多么愛(ài)讀書(shū)��！
比起這個(gè)孩子，我差勁多了。記得一次，表哥送我一本《宇宙大觀》的地理書(shū)，一開(kāi)始我讀得津津有味，但是好景不長(zhǎng)，漸漸的，我越來(lái)越厭倦讀這本書(shū)。后來(lái)，這本書(shū)的命運(yùn)就是放在書(shū)架給蜘蛛搭絲用。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，今天我讀了《愛(ài)讀書(shū)的孩子》，使我更加深刻地理解它的話中其意。
讀書(shū)作文
我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍，在我很小的時(shí)候，爸爸就教我讀書(shū)和認(rèn)字，于是我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng)，它給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)，帶給了我豐富的知識(shí)，教給了我許多做人的道理。平時(shí)爸爸。媽媽給我的零花錢(qián)我舍不得用，存下來(lái)買(mǎi)自己最喜歡的書(shū)，每當(dāng)我生日那天，爸爸。媽媽都會(huì)問(wèn)我要什么禮物，我都會(huì)說(shuō)：“書(shū)，書(shū)我就要書(shū)！”然后媽媽就會(huì)帶我到書(shū)店去買(mǎi)許多的書(shū)，有:《連環(huán)畫(huà)》《動(dòng)物百科》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《唐詩(shī)三百首》《童謠》《格林童話》《三字經(jīng)》·············
在我的書(shū)桌上放著許多的課外書(shū)，一有空我就鉆到書(shū)堆里去，就像一只貓看見(jiàn)魚(yú)一樣，一頭就扎進(jìn)“魚(yú)”堆里貪婪的吃起“魚(yú)”來(lái)。讀到幽默好笑的地方，我會(huì)跟主人公一樣開(kāi)懷大笑；讀到傷心憂傷的地方，我會(huì)為主人公的不幸遭遇而傷心落淚；讀到感人肺腑的地方，我會(huì)為主人公的寬廣胸懷而激動(dòng)不已···············
書(shū)，是學(xué)習(xí)的源泉；書(shū)，是學(xué)習(xí)的起點(diǎn)；書(shū)，是我的老師；書(shū)，也是我最忠實(shí)的朋友。書(shū)里的生活五彩繽紛，書(shū)里的生活妙趣橫生。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)成了我的一項(xiàng)精彩生活內(nèi)容。來(lái)吧，朋友讓我們一起加入讀書(shū)的大家庭，一起在書(shū)的海洋里遨游。
讀書(shū)作文
我愛(ài)讀書(shū)，甚至可以說(shuō)愛(ài)書(shū)如命。在我的記憶里，從我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就給我講故事，那時(shí)我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。書(shū)中那一個(gè)個(gè)五彩繽紛的故事深深地吸引了我，那善良的農(nóng)夫、聰明的小白羊、可怕的大灰狼是那么的令我癡迷。于是我沒(méi)事就找媽媽讀故事。隨著年齡的增長(zhǎng)，聽(tīng)媽媽講故事已不能滿足我對(duì)讀書(shū)的渴望。
于是，媽媽開(kāi)始教我認(rèn)字。媽媽為了讓我早點(diǎn)能獨(dú)立看書(shū)，激發(fā)我對(duì)認(rèn)字的興趣，還設(shè)立了一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)制度，那就是我每認(rèn)一個(gè)字都會(huì)一角錢(qián)的獎(jiǎng)勵(lì)，于是我每天都主動(dòng)找媽媽認(rèn)字，經(jīng)過(guò)大約一年的努力，我就認(rèn)識(shí)了二千多字。這時(shí)我已基本能看書(shū)了，但由于已習(xí)慣了聽(tīng)別人的講故事，我還是不愿意獨(dú)立看書(shū)。這時(shí)媽媽果斷決定不再為我講故事，要想知道故事的內(nèi)容，我必須自己去讀。但媽媽告訴我，遇到不認(rèn)識(shí)的字可以問(wèn)她。就這樣，我走上了獨(dú)立的讀書(shū)之路，那一年我剛六歲。
從此以后，我更愛(ài)讀書(shū)了，《三國(guó)演義》、《水滸傳》《西游記》、《伊索寓言》……等名著漸漸的走入了我的生活我每天都會(huì)結(jié)交新朋友，它們讓我開(kāi)闊了視野，豐富了知識(shí)。我真感謝媽媽?zhuān)撬龑?dǎo)我走上了讀書(shū)之路，讓我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。
讀書(shū)作文
嘿！在游戲中學(xué)習(xí)科學(xué)，我還著沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢！其實(shí)看過(guò)這本書(shū)，我就徹底相信了。其實(shí)不用巧妙方法，就能完成一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
比如，《雙色奇花》這個(gè)科學(xué)游戲就是個(gè)好例子。沈老師布置這個(gè)作業(yè)后，我按照步驟，先買(mǎi)了白花，把莖剪開(kāi)，分別插進(jìn)裝有藍(lán)色水粉顏料和綠色水粉顏料的小罐子里。但過(guò)了整整一天還是無(wú)濟(jì)于事。第二天上科學(xué)課時(shí)，我看著一個(gè)個(gè)同學(xué)帶著自己的“收獲成果”，我的心里真不是個(gè)滋味。沈老師告訴大家：植物的莖內(nèi)有許許多多的小管子，水粉顏料里有許多小顆粒，不容易被吸上去；而墨水里沒(méi)有這些小顆粒。所以，用墨水做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，更加容易成功。
不過(guò)沈老師讓我們回家再做一個(gè)和《雙色奇花》類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)——用芹菜實(shí)驗(yàn)。我想：沈老師一定是在給我們這些實(shí)驗(yàn)失敗的一次機(jī)會(huì)吧？于是我回家，吸取這次經(jīng)驗(yàn)，又做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先把芹菜帶葉的一端剪下來(lái)，插進(jìn)裝有藍(lán)色墨水的小瓶里。10分鐘后，我發(fā)現(xiàn)；藍(lán)色墨水慢慢的通過(guò)芹菜莖部的小管子吸上去了！我暗自慶幸。
當(dāng)然在這次試驗(yàn)中，我學(xué)到了許多知識(shí)，使我有了一次明顯的進(jìn)步，我很喜歡科學(xué)！
讀書(shū)作文
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。在無(wú)聊時(shí)，書(shū)充實(shí)了我的生活，帶走了我的無(wú)趣；在氣惱時(shí)，書(shū)安撫了我的心情，送走了我的怒氣；在孤獨(dú)時(shí)，書(shū)溫暖了我的心窩，讓我告別了孤單。讀一本好書(shū)便是與高尚的人進(jìn)行心靈的交流，是一次對(duì)心靈的洗滌。
我國(guó)著名學(xué)者聞一多先生讀書(shū)成了癮，一看就“醉”。就在他結(jié)婚的那一天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友就來(lái)登門(mén)賀喜，直到迎新的花轎快到家時(shí)，人們還到處找不到新郎。大家東尋西找，結(jié)果在書(shū)房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書(shū)看得入迷。怪不得人家說(shuō)他不能看書(shū)，一看就要“醉”。
世界文豪高爾基對(duì)書(shū)也是感情深厚，愛(ài)書(shū)如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書(shū)籍，其他的任何東西都不考慮。為了搶救書(shū)籍，他還險(xiǎn)些被燒死。他說(shuō)；“書(shū)籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站了起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話，我就會(huì)沉沒(méi)在這片泥塘里，被愚蠢和下流淹死�！�
讀一本書(shū)，可以收獲許多新的知識(shí)。既然“聰明人和好書(shū)交朋友”，既然“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，那就讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界，共同接受讀書(shū)對(duì)我們心靈的凈化，共同體會(huì)讀書(shū)給我們帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣吧！
讀書(shū)作文
我們都讀過(guò)書(shū)。當(dāng)自己無(wú)聊的時(shí)候，拿上一本書(shū)，認(rèn)真的閱讀起來(lái)。我從書(shū)中找到了樂(lè)趣。
今天，我在房間里寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)后，就覺(jué)得很無(wú)聊，便把目光都聚集在我很久都沒(méi)有動(dòng)過(guò)的一本書(shū)——《小公主》。我把書(shū)拿下來(lái)，撣掉封面的灰塵，就開(kāi)始仔細(xì)地翻閱起來(lái)。我從中看見(jiàn)，主人公英國(guó)女孩庫(kù)爾·撒拉的父親萊�！�(kù)爾因?yàn)榘沿?cái)產(chǎn)都投資在鉆石礦山上，破產(chǎn)得熱病去世，校長(zhǎng)讓小小的撒拉干起重活：較低年級(jí)的學(xué)生法語(yǔ)、掃地、在廚房打雜兒……不僅如此，她的工作，是一天比一天多，她沒(méi)有厭怨，不管校長(zhǎng)和用人怎么虐待她，她總是保持著高貴的風(fēng)度，以公主般的優(yōu)雅來(lái)對(duì)待別人，到了最后，撒拉成了一位喜歡幫助窮苦人的“公主”。
看完后，我被深深的感動(dòng)著，感動(dòng)著撒拉那種精神，如果換做我，我一定忍耐不了的。撒拉的爸爸去世了，她不但沒(méi)哭，還忍耐到最后，真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，如果我爸爸去世，我一定會(huì)很傷心，一定會(huì)大哭一場(chǎng)的。
如果我在場(chǎng)，我一定會(huì)對(duì)撒拉說(shuō)：“你可真堅(jiān)強(qiáng)，你可以來(lái)我家，我把你當(dāng)成好姐妹，讓你和我一樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上。”
我從書(shū)中找到了樂(lè)趣，找到了學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，找到了讀書(shū)的樂(lè)趣！
讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)
1、做一個(gè)有品味的人，建一座有文化的城。
2、做充滿書(shū)卷氣學(xué)生，創(chuàng)飄溢書(shū)香的校園。
3、最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
4、知識(shí)就是力量，知識(shí)改變命運(yùn)。
5、知識(shí)改變?nèi)松\(yùn)，讀書(shū)提升城市品味。
6、在書(shū)中鑄就輝煌，在書(shū)中創(chuàng)造奇跡。
7、在書(shū)中尋覓知識(shí)，用知識(shí)創(chuàng)造輝煌。
8、在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
9、閱讀滋養(yǎng)底氣實(shí)踐造就靈氣。
10、閱讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人講話。
11、閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生。
12、閱讀經(jīng)典傳承民族書(shū)卷氣，欣賞美文領(lǐng)略智者書(shū)韻味。
13、閱讀多一點(diǎn)，書(shū)香濃一點(diǎn)，溫嶺美一點(diǎn)。
14、閱讀，滋潤(rùn)精神；思考，孕育智慧。
15、與書(shū)本為友，與大師對(duì)話；我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧。
16、多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)。
17、用書(shū)塑身、受用一生，以書(shū)會(huì)友、天長(zhǎng)地久。
18、營(yíng)造書(shū)香社會(huì)，共建和諧新鄭
19、一湖書(shū)香四明客，千秋古閣讀書(shū)風(fēng)。
20、一本好書(shū)，就像一縷陽(yáng)光，照亮我們的心房，讀書(shū)是最智慧的行為，為你插上自由的翅膀，飛向理想的方向。
21、希望從讀書(shū)開(kāi)始，人生因讀書(shū)充實(shí)。
22、我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。
讀書(shū)口號(hào)
1、書(shū)香浸潤(rùn)心靈，閱讀伴我成長(zhǎng)。
2、讀書(shū)古有種，開(kāi)卷今有益。
3、閱讀能做讓你充滿智慧，智慧能讓使你通向成功。
4、吮吸書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
5、讀書(shū)，讓生活更美好。
6、感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。
7、天才，在于勤奮；博學(xué)，在于讀書(shū)。
8、浸潤(rùn)書(shū)香，為人生奠基；暢游書(shū)海，享閱讀快樂(lè)。
9、傳先賢精神，讀天下好書(shū)。
10、知識(shí)改變命運(yùn)讀書(shū)點(diǎn)亮人生。
11、在幽幽書(shū)香中盡享精神盛宴。
12、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。
13、捐獻(xiàn)一本書(shū)，奉獻(xiàn)一份愛(ài)。
14、快樂(lè)閱讀幾小時(shí)，開(kāi)心進(jìn)步每一天。
15、讀書(shū)使青春展翅，知識(shí)讓生命飛翔。
16、與經(jīng)典為友，為人生奠基。
17、成長(zhǎng)以書(shū)為伴，從此不再孤單。
18、讀書(shū)節(jié)，來(lái)讀書(shū)，多讀好書(shū)，不會(huì)輸。
19、倡導(dǎo)全民讀書(shū)，共建書(shū)香城市。
20、與經(jīng)典同行，打好人生底色，同名著為伴，塑造美好心靈。
21、閱讀滋潤(rùn)精神，思考孕育智慧。
22、書(shū)乃物中精華，善求者必博。
23、開(kāi)展全民讀書(shū)活動(dòng)，提高市民文明素質(zhì)。
24、尋覓知識(shí)海洋，共享書(shū)香空間。
25、倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀，弘揚(yáng)中華文化。
26、讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓我們與書(shū)為伴吧。
27、和孔孟對(duì)話與李杜共語(yǔ)，和書(shū)本擁抱與大師交流。
28、書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香滿溢城鄉(xiāng)。
29、留一點(diǎn)時(shí)間給讀書(shū)、多一點(diǎn)空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)。
30、讀書(shū)如同呼吸，好書(shū)如同氧氣，讓我們來(lái)做深呼吸吧。
31、讀書(shū)樂(lè)趣，無(wú)處不在。
32、快樂(lè)的人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)的人最快樂(lè)。
33、我讀書(shū)，我進(jìn)步，我成長(zhǎng)。
34、在書(shū)海中徜徉，在閱讀中成長(zhǎng)。
35、讀書(shū)使童年展翅，知識(shí)讓生命飛翔。
36、聆聽(tīng)書(shū)語(yǔ)，沐浴書(shū)香。
37、讓我們每個(gè)人都沉浸在清幽的書(shū)香中吧。
38、人人結(jié)書(shū)緣，書(shū)香滿校園。
39、書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。
40、書(shū)中天地大，閱讀視野寬。
41、人人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)樂(lè)無(wú)窮。
42、讀優(yōu)秀書(shū)，做高尚人。
43、讀書(shū)在外校，天天有歡笑。
44、翰墨映四明，書(shū)香飄滿城。
45、無(wú)心閱讀，難覓書(shū)中天地；用心閱讀，易得書(shū)中精華。
46、帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書(shū)。
47、用書(shū)塑身受用一生，以書(shū)會(huì)友天長(zhǎng)地久。
48、做讀書(shū)種子，讀天下好書(shū)。
49、靜悄悄的讀書(shū)，每天半個(gè)小時(shí)。
50、天使插上翅膀才能自由飛翔，校園溢滿書(shū)香才能充滿陽(yáng)光。
51、讀書(shū)傳風(fēng)尚，城市播書(shū)香。
52、閱讀經(jīng)典傳承民族書(shū)卷氣，欣賞美文領(lǐng)略智者書(shū)韻味。
53、讓讀書(shū)成為習(xí)慣讓積累成就輝煌。
54、讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄逸校園。
55、藥能醫(yī)百病，書(shū)能治心靈。
56、閱讀你我他，世界真奇妙。
57、成就書(shū)香城市，開(kāi)啟精彩世界。
58、靜字高懸，知識(shí)樂(lè)園。
59、倡導(dǎo)全民閱讀，共創(chuàng)書(shū)香城市。
60、共建書(shū)香海山，共享閱讀樂(lè)趣。
61、書(shū)卷握在手，丘壑胸中有。
62、學(xué)會(huì)讀書(shū)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。
63、與經(jīng)典同行，打好人生底色。
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