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夏沐友人帳作文
即使這樣,我也覺得能遇上你真的太好了。
――《夏目友人帳》
還是在初一的時候 ,才遇到你的 ,我們一起在初中成長,度過了那令我們不敢丟棄的三年。
我坐在座位上,看著一臉嚴(yán)肅的老師,我連大氣也不敢喘一下,只怕在開學(xué)第一天招惹了老師。老師先做的,便是給我們訓(xùn)話,仍是那些老掉牙的陳詞濫調(diào)。哎――“以后,我就是你們的班主任!不但是我,你們也要嚴(yán)格要求自己!別小看這三年,也是決定了你們?nèi)松年P(guān)鍵期!……”
我當(dāng)時只覺得,這老師說的每一句話,都很有腔調(diào),但是,卻把初中說得比高中都要夸張,我為此而有些無奈。由于我坐在第一排,也不敢做什么小動作,可思想早就跑到了九霄云外了 。之后,我便又左顧右盼,新同學(xué)的面孔讓我好奇不已。不過,他們似乎和我一樣,做得都很端正,可皆是一臉的不耐煩,思想大概早已和孫悟空相會游玩了罷。
不過,我后面的你倒是例外,你正襟危坐,卻是很認(rèn)真地聽老師講話。讓人看了有些不爽!我便也回過神來,認(rèn)真起來,大概是因為,我和你相比而自愧不如吧。就這樣聽老師說著……
“好了,下面我們正式認(rèn)識一下,從那排開始吧!”老師指著我們這排說著。終于拋開那些陳詞濫調(diào),說到正題了。正好我還很好奇后面的你。
我先開始簡單介紹了自己,之后,就輪到你了!拔医邢你濉。我先是一愣,只覺得奇怪。夏沐?夏沐?竟覺得這個名字這么耳熟,似乎在哪里見過一樣。至于你說的別的,我也沒有在意。
我的大腦就像一本書一樣,讓我翻閱了多遍,才想到了,日本漫畫家宮崎駿先生的一部動漫――《夏目友人帳》
就覺得,你的名字,怎么這么奇怪?但是,我也清楚地記住了,噢,你叫“夏沐”。
之后的接觸,我認(rèn)為,你就是那種“君子”一般的男孩。初中三年,沒見過也沒有聽說過,你的“丑聞”,比如打架之類的。而且,你在學(xué)習(xí)方面,又似乎和我有一樣興趣。由于我們在班級的“地理位置”,我們組成了一個學(xué)習(xí)小組,經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)問題,。縱然在討論的過程中,會因為某道題而爭論不休,也為此“鬧”到老師辦公室尋求正確的答案。
考試的成績單中,前三名總有我們的影子,(這么說有些自負(fù)了,哈哈)但這也成為我們共同的驕傲,久而久之,對方的成績?nèi)绾,我們各自也十分在意的!就像電腦里的雙人游戲,任何一個人的失敗,另一個都將遠離成功。
我們私底下,總是習(xí)慣于叫對方的外號。比如我們一起復(fù)習(xí)時,我總叫你“木頭”,無非就是你的名字里有個“沐”字,這樣的外號,我覺得很好玩罷。而我呢,就有些哭笑不得了,你總叫我“笨豬”……之后我也問過你原因,你竟告訴我:“你太笨了,就像豬一樣。”(切!就是教我投籃,我一直不會而已,也是無奈了……)朋友,大概你也能想到,我們平時在生活中,也總是互相“損”對方。
在初中那個心理復(fù)雜的年齡段,你是怎樣的我不知道;我倒是隔三差五的,就傷心起來,像班級的人際關(guān)系,學(xué)習(xí)上的壓力等等。每一次,都把自己弄得淚流滿面。一開始,只是一個人躲在角落里去哭,但是,卻是偶然的一次……
我在籃球場生悶氣,并用枝條抽打著無辜的籃球架,發(fā)泄自己的怒氣。過了一會兒,你抱著籃球就來了 ,見了我說“笨豬,讓讓啊!”我一聽,心里就覺得:“怎么誰都和我作對啊!” 一難過,便哭了起來,倒是把你給嚇壞了,連球都拿不穩(wěn)了。就問我:“你怎么了?”我只是一直哭泣,而你,則不停地問:“怎么了?你怎么了?”后來,你也不問了,拿著那個籃球一直拍著。
到晚上了,廣場舞大媽都來鍛煉了,我仍沒有離開的意思,只是一直在那里徘徊著。至于你,竟做在那籃球上 ,手托著臉,看著我,F(xiàn)在想起來,就覺得你很滑稽。
那晚,我們很晚才回去,你本要打籃球的,卻因為我而讓計劃泡湯了。但你走的時候,仍告訴我――笨豬,別哭了。
還有好多別的回憶,卻早已擱淺于曾經(jīng)。
現(xiàn)在,我們在不同的地方生活著,仍以某種方式聯(lián)系著,一起討論某方面的問題;毫無遮掩地說著對方的不足;訴說各自經(jīng)歷的趣事。
感謝那三年,讓我遇見最好的你。木頭,希望我們一起努力啊!
愿我們都能沐浴夏季的陽光。
――后記
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