應對霸道孩子的方法

　　相信孩子霸道的苦惱是很多爸媽都會遇到的，因為現(xiàn)在每家大多是一個孩子，家里人的寵愛常常讓他們太過以自我為中心了，眼里只有自己，想不到他人，所以出現(xiàn)霸道的行為也不足為奇了。

　　孩子霸道背后的原因是什么

　　孩子的霸道行為表面上看是不“吃虧”，但是，這種行為對孩子的成長并沒有好處。很多爸爸媽媽都認為自己并沒有教孩子這樣做呀，孩子是怎么變得這么霸道的呢?這是當然是有原因的。

　　1、天生氣質(zhì)

　　每個孩子天生的氣質(zhì)和個性都不同，有一種氣質(zhì)類型的孩子是屬于膽汁型的，他們?nèi)菀自诶щy和挫折面前表現(xiàn)出魯莽、沖動以及易怒的情緒，而正是這種情緒間接導致孩子霸道行為的出現(xiàn)。

　　2、自我意識

　　有些孩子自我意識很強，他們個性獨立，什么事都以自己為中心，尤其是在集體中，他們都希望別人能服從自己、聽自己的，這也是一種霸道的表現(xiàn)。

　　3、環(huán)境影響

　　有的孩子在家庭生活中缺乏溫暖，爸爸媽媽的教育方式不對，常常使用強制的手段來對待孩子;或者是爸爸媽媽缺乏民主作風，孩子沒有應有的自主權(quán)。在這些環(huán)境下成長的孩子可能會在與人相處的過程中，把受壓抑的情緒發(fā)泄到伙伴身上，或是模仿爸媽的行為，憑借自己個高力大或其他優(yōu)勢條件就盛氣凌人，強迫別人按照自己的意圖行事。

　　4、錯誤認識

　　有的孩子可能平時較為壓抑，可一旦他采取對抗行為并且取得勝利之后，就會錯誤地認為武力可以“征服一切”，于是會出現(xiàn)常常使用武力來欺負其他孩子。

　　5、家人溺愛

　　現(xiàn)在的家庭大都是獨生子女，從孩子出生的那一刻起就是家里的“小太陽”，只要是孩子需要的，爸爸媽媽或家人就會想方設法的滿足孩子的一切要求，這樣時間久了孩子自然而然的就會形成一種“我想要的就能得到”的概念，進而表現(xiàn)在行動上就是動手搶別人的東西，也就是霸道行為的一種表現(xiàn)。

　　見招拆招 五類霸道寶寶的應對招數(shù)

　　第一類：我的東西不許別人碰，即使是不喜歡的也不愿意給別人。

　　孩子2歲之后開始萌出生自我意識，知道什么是我的，什么是別人的;我的東西不許別人碰。從這時開始，孩子不愿意和別人分享屬于自己的東西是很正常的，爸爸媽媽首先要弄清他們不愿與人分享的原因。

　　應對招數(shù)：當孩子不愿意讓別人碰自己的東西時，爸媽可以用別的東西來轉(zhuǎn)移孩子的注意力，然后找準時機慢慢讓孩子和他人分享，并且體會到分享的快樂。

　　第二類：我喜歡的東西不許你們玩!

　　因為被家人寵愛，許多孩子在外面也會延續(xù)這種作風，只要是喜歡的東西，不管是不是自己的，都要霸占在手里，不許別人玩。

　　應對招數(shù)：“以其人之道還治其人之身”，可以讓孩子也感受一下這種滋味，比如可以讓大一點的孩子來制止，當孩子沒有辦法通過霸道行為來得到自己想要的東西時，他們自然就會懂得遵守規(guī)則了。

　　第三類：我就是要這樣干!

　　霸道寶寶有一些常用的口頭禪，例如“我就是要……”這是很多爸爸媽媽平時過于放松規(guī)則的后果。

　　應對招數(shù)：孩子其實是很有“心計”的，總是能精準地抓住爸媽的軟肋，所以才會事事得逞。爸媽如果能訂下一些孩子必須遵守的規(guī)則，以循序漸進的方法，慢慢讓他接受，一旦他過于激烈時，不排除禁止他做某件事來進行懲罰，這樣孩子就會有所顧忌了。

　　第四類：不給我，我就搶!

　　對于自己想要的東西，年齡小的孩子可能還沒辦法完全說清楚時，他們會選擇動手直接搶，這是對他來說最直接有效的辦法，有時甚至會為了奪得想要的東西，還會打人、抓傷別人。當他的這種行為沒有得到及時的制止時，就會逐漸成為習慣。

　　應對招數(shù)：有時候，霸道寶寶并非是天生的，而是因為在與人相處中，他們不知道什么是對錯，所以需要爸爸媽媽的正確引導。比如自己想要別人的玩具時，可以用商量的口氣，讓他們懂得，只有懂禮貌的孩子才會成為受歡迎的孩子。

　　第五類：別人正在玩的東西，我偏要!

　　孩子的好奇心理所致，會覺得別人在玩的東西都特別好玩，自己也想試試，往往就會出現(xiàn)沖動、霸道的行為。

　　應對招數(shù)：平時爸媽要注意培養(yǎng)孩子的耐心，不要為了避免孩子生氣或無理取鬧，而急于答應他的要求，試著讓他學會等待。當孩子在公眾場所表現(xiàn)出無理霸道時，可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，和他一起去發(fā)現(xiàn)更好玩的東西，也可以讓接受一些挫折，在別人批評他霸道時，只做一個旁觀者，事后再向他說明他錯在哪里。

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