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我們養(yǎng)一個(gè)孩子就累的夠嗆的原因在哪里
最近，好友強(qiáng)烈給我推薦了一檔親子教育節(jié)目―山東衛(wèi)視的《育兒大作戰(zhàn)》。由于這兩年親子真人秀太過泛濫，所以剛開始還真沒提起興趣，不過當(dāng)我再一次被三歲的女兒搞得身心疲憊時(shí)，好友的安利又上線了：真的很有用，太貼近現(xiàn)實(shí)了。 最近，好友強(qiáng)烈給我推薦了一檔親子教育節(jié)目―山東衛(wèi)視的《育兒大作戰(zhàn)》。由于這兩年親子真人秀太過泛濫，所以剛開始還真沒提起興趣，不過當(dāng)我再一次被三歲的女兒搞得身心疲憊時(shí)，好友的安利又上線了：真的很有用，太貼近現(xiàn)實(shí)了，看了以后你就知道自己在養(yǎng)孩子的路上存在哪些誤區(qū)，集優(yōu)雅與智慧于一身的資深心理專家柏燕宜老師三言兩語就能夠讓人醍醐灌頂。
好吧，我決定收下這支安利劑。和女兒玩了一會(huì)兒她最喜歡的做飯游戲后，終于可以安靜地看電視了。讓我驚訝的是節(jié)目組真真有心，完全不同于我腦海中的刻板印象。除了有兩個(gè)心理專家坐鎮(zhèn)外，還有一個(gè)代表性極強(qiáng)的花漾育兒團(tuán)，針對(duì)家庭中存在的問題，他們會(huì)從自身的角度出發(fā)，分享育兒心得。短短的一個(gè)多小時(shí)，卻折射出了普遍存在于每個(gè)家庭中的矛盾沖突。
雖然不知道下臺(tái)之后，這些爸爸媽媽們會(huì)不會(huì)改變自己教育孩子的方式，但是看著這會(huì)兒乖巧的讓人想親一口的女兒，突然有種流淚的沖動(dòng)。印象中自從女兒出生之后，我的心里產(chǎn)生過無數(shù)次要把她重新塞進(jìn)肚子里的想法，特別是隨著孩子逐漸長大，內(nèi)心崩潰的次數(shù)就像線性函數(shù)一樣。有時(shí)候?qū)嵲诳刂撇蛔∽约旱钠猓矔?huì)兇孩子�，F(xiàn)在想來孩子是何其無辜，明明是自己教育孩子的方式有問題，可是為了趕緊解決當(dāng)前的局面，我卻選擇了簡單粗暴、推卸責(zé)任的方式。
我一個(gè)專門從事兒童心理咨詢工作的朋友告訴我：每天都會(huì)有父母兩個(gè)或者帶著孩子去咨詢的人，可以說如我這般，每天僅僅是簡單的帶孩子就感覺已經(jīng)累成狗的家長不在少數(shù)。
為什么中國父母養(yǎng)孩子會(huì)那么累呢？關(guān)掉電視后，我想了好久，除卻物質(zhì)因素外，應(yīng)該是這幾個(gè)原因：
一．教育方式不統(tǒng)一
這一期節(jié)目組請(qǐng)了兩個(gè)代表性較強(qiáng)的家庭—三世同堂型家庭和虎爸貓媽型家庭。在這兩個(gè)家庭中展現(xiàn)出的比較明顯的沖突就是教育方式上的分歧。
三世同堂的家庭里，老輩人和年輕人的育兒觀念碰撞，沒有噼里啪啦的思想火花，反倒差點(diǎn)把孩子給養(yǎng)得亂七八糟。由于擔(dān)憂孩子長時(shí)間玩游戲?qū)ρ劬Σ缓�，姥姥是�?jiān)決反對(duì)讓孩子玩的，可是年輕媽媽卻認(rèn)為玩游戲可以培養(yǎng)孩子的勇氣和自信；當(dāng)孩子去游樂園里玩耍時(shí)，姥姥擔(dān)心孩子危險(xiǎn)，百般阻止，年輕媽媽卻認(rèn)為別人家孩子可以做到，自己家孩子也應(yīng)該可以；孩子去醫(yī)院看牙醫(yī)時(shí)，姥姥瘋狂地把醫(yī)生推開，認(rèn)為醫(yī)生都是騙人的，小孩子的牙齒不用看，年輕媽媽就給孩子看一些短片和游戲，讓孩子不再害怕看牙齒。
其實(shí)確實(shí)有一些益智游戲?qū)⒆拥陌l(fā)展是有效的，但是通過電子游戲培養(yǎng)孩子的勇氣和自信真的不可取。之所以年輕媽媽認(rèn)為電子產(chǎn)品有益于孩子，只不過是自己對(duì)電子游戲的依賴，過度強(qiáng)調(diào)它的優(yōu)越性。平時(shí)父母還是要少讓孩子玩電子產(chǎn)品，多帶孩子去外面玩，這樣不僅對(duì)孩子的發(fā)展有利，而且可以增進(jìn)親子關(guān)系。
當(dāng)然我們也不是說老輩人的育兒觀念都是正確的，比如老人見多了生老病死，更怕死，看不得孩子做一些危險(xiǎn)的游戲，所以我們不要總是一味地抱怨指責(zé)老人溺愛孩子，全世界的姥姥都是這樣，覺得孩子是她的命根子，感覺孩子受一點(diǎn)傷害，就像拿刀子戳她的心一樣。比我們自己還要擔(dān)心，還要膽小。為了孩子的成長和未來，一家人應(yīng)該互相配合溝通，誰說的對(duì)就聽誰的，誰說的對(duì)孩子有好處就聽誰的。
虎爸貓媽型的家庭里，父母兩個(gè)的教育方式可以說是天差萬別。學(xué)霸老爸簡直就是個(gè)暴脾氣，在教育孩子的方式上時(shí)刻信奉嚴(yán)師出高徒，認(rèn)為貓媽的溫柔政策沒有任何效果。當(dāng)孩子向他尋求幫助時(shí)，學(xué)霸爹總是不耐煩地說“你不會(huì)看，你想想辦法”。孩子不想看書時(shí)，那就更不得了了，直接用手把孩子拽到椅子上，絲毫不考慮孩子當(dāng)時(shí)的感受。
對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)方面，我們是需要嚴(yán)厲的態(tài)度，可是嚴(yán)厲和粗暴是有區(qū)別的。引導(dǎo)教育是需要提倡，可是孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)畢竟有限，更何況是四五歲的孩子，所以溫柔地堅(jiān)持，適時(shí)給予指導(dǎo)、啟發(fā)，才是最有效的方式。
二．低質(zhì)量的陪伴
現(xiàn)在有很多全職媽媽，雖然表面上是在家里帶孩子，可是卻常常直接把孩子交給電子產(chǎn)品，比如手機(jī)、iPad、電視、電腦。第一對(duì)家庭中的媽媽可以說是典型的代表，每天都會(huì)上演的畫面是：媽媽為了玩游戲時(shí)不受打擾，讓孩子自己坐在沙發(fā)上玩iPad，當(dāng)孩子主動(dòng)放下手里的iPad，尋求媽媽的關(guān)注時(shí)，卻被各種理由打發(fā)走。以至于孩子也養(yǎng)成了每天睜開眼的第一件事就是要iPad，當(dāng)姥姥不讓孩子繼續(xù)玩時(shí)，三歲小男孩氣得沖著姥姥就是一句“你是不是有病”。
雖然看節(jié)目時(shí)，感覺這位媽媽的做法奇葩的讓人接受無能，但是這難道不是很多家庭里養(yǎng)娃方式的縮影嗎？從小家伙一上臺(tái)只會(huì)說“嗯嗯”，我們就可以看到這種養(yǎng)娃方式的弊端，可是為什么還是有那么父母這樣做呢？表面上你整天在家?guī)Ш⒆樱瑳]有錯(cuò)過他成長的每一瞬間，可是這樣把孩子扔在一邊也能叫陪伴嗎？這只是在帶孩子不是在陪孩子。高質(zhì)量的陪伴，要有互動(dòng)，比如可以一起做游戲。這個(gè)效果是非常明顯的。
比如短片中，媽媽和孩子一起玩鯊魚游戲，媽媽輸了，結(jié)果孩子死活不愿意彈媽媽。還抱著媽媽說“我對(duì)不起你”，這個(gè)舉動(dòng)是媽媽沒想到的。其實(shí)媽媽不知道，在這個(gè)時(shí)候他們的角色已經(jīng)換掉了，孩子變成了媽媽，媽媽變成了孩子。為什么孩子知道不能彈媽媽，因?yàn)樗约焊惺艿教�，他把自己�?nèi)心的感受轉(zhuǎn)移到媽媽身上。很多時(shí)候，我們的孩子不會(huì)認(rèn)為世界很可怕，而是認(rèn)為自己很弱小，會(huì)形成自我評(píng)價(jià)。這種評(píng)價(jià)不來源于真實(shí)的樣子，而是父母呈現(xiàn)的世界是什么。真正的力量來自于青年的父母，你沒有給孩子勇氣和自信，那么孩子在很多情況下都在扮演著父母的陪伴者和保護(hù)者。
我們總是希望自己的孩子能夠聽話懂事，這樣自己就可以省心不少�？墒敲恳粋�(gè)懂事的孩子背后都有一個(gè)不懂事的爸媽。讓孩子多早的懂事并不是好事，要知道太聽話、懂事的孩子真的讓人心疼。我們要抽出時(shí)間多陪伴孩子，不要讓他們?cè)趹?yīng)有的年齡喪失了童年的樂趣和童真。
三．對(duì)孩子期望過高
每一個(gè)孩子出生時(shí)，父母的唯一希望是孩子可以健健康康的。什么聰明與否，學(xué)習(xí)成績好壞，是否漂亮，都不在父母的考慮范圍內(nèi)�？墒请S著孩子年齡增長，父母對(duì)孩子的期望發(fā)生了質(zhì)變，每個(gè)父母都希望自己的孩子能夠優(yōu)秀得讓人羨慕，比如考上名校，進(jìn)入國企，出國留學(xué)，工資按年薪算等等。比如第二對(duì)家庭里的父母由于自身知識(shí)水平較高的緣故，總希望孩子可以青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。雖然我也贊同讀書確實(shí)可以讓人有更多的選擇機(jī)會(huì)，但是這位父親卻沒有展現(xiàn)出高知應(yīng)有的氣度和智慧，甚至還直言自己學(xué)習(xí)不好，否則現(xiàn)在就應(yīng)該是博士了，言語上的碾壓讓幾位嘉賓當(dāng)場尷尬的不能行。
其實(shí)很多時(shí)候，我們忽略了每個(gè)孩子都是不一樣的，并不是優(yōu)秀的父母就肯定能教育出優(yōu)秀的孩子；也不是寒門就難出貴子，否則這個(gè)社會(huì)就太不公平了。所以不管孩子聰明與否，學(xué)習(xí)成績好壞，既然我們把孩子帶到這個(gè)世界，我們就只能接受他們的現(xiàn)在和將來，盡自己的責(zé)任去教育他們。
五．給孩子貼標(biāo)簽
我一直以為小時(shí)候父母之所以奉行棍棒、批評(píng)式的教育是因?yàn)樗麄冎R(shí)水平低的緣故�？墒菑牡诙䦟�(duì)均為碩士學(xué)歷的精英父母身上，我看到了深深的悲哀。一個(gè)年僅四五歲的孩子就因?yàn)椴荒荛L時(shí)間待在家里看書、背單詞，就被父母貼上了“多動(dòng)癥”“注意力不集中”的標(biāo)簽。我不知道父母到底清楚什么是多動(dòng)癥，但是你要求一個(gè)幾歲的孩子如同成年人專注于一件事情幾個(gè)小時(shí)，這是不科學(xué)，也不可能的，他們的注意力只有十分鐘左右而已。
當(dāng)你感覺自己的孩子專注力存在問題，喜歡亂動(dòng)的時(shí)候，不要急著帶孩子去看病，吃藥，打針，而是要認(rèn)真分析孩子那么喜歡動(dòng)的背后到底暗含著什么，每個(gè)孩子的性格都是千差萬別的，把任何問題都?xì)w結(jié)為孩子的注意力不集中，其實(shí)是父母的推卸責(zé)任。很多時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己喜歡的東西時(shí)就會(huì)安靜下來，并且做的很棒，所以請(qǐng)相信你的孩子。
六．夸大孩子的缺點(diǎn)
雖然近些年，賞識(shí)教育逐漸被年輕父母所接受，平時(shí)孩子取得一些進(jìn)步的時(shí)候，會(huì)給孩子口頭或者物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。但是一旦孩子的表現(xiàn)偏離自己的提前規(guī)劃和設(shè)定，很多父母還是會(huì)習(xí)慣性的把孩子批得一無是處。比如第二對(duì)家庭里的孩子可能在學(xué)習(xí)方面沒有展現(xiàn)父母期待的天賦和成績，但是根據(jù)短片我們可以看到小姑娘畫畫還是很棒的。
套用嘉賓說的話：這對(duì)父母可能認(rèn)為動(dòng)腦子的工作比依靠肢體工作更高級(jí)，所以即使孩子在繪畫方面有天賦，他們也選擇了視而不見。相反，過分強(qiáng)調(diào)孩子學(xué)習(xí)力差，各種不如別人家的孩子。
我想之所以很多人會(huì)出現(xiàn)這種觀念是因?yàn)槲覀円恢苯邮艿慕逃∪酥L，補(bǔ)己之短。可是這種教育并不好，自我認(rèn)同更重要，讓孩子做一個(gè)快樂的正常人比成為一個(gè)有科學(xué)能力但是其他方面都有缺陷的人更重要。我們應(yīng)該教會(huì)孩子要懂得揚(yáng)長避短，習(xí)得在社會(huì)上安身立命的本領(lǐng)。
養(yǎng)育孩子對(duì)于每一個(gè)父母來說都是一場修行，在育兒的道路上，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)我們都會(huì)有用錯(cuò)方式的時(shí)候。當(dāng)然，這還是小事，最可怕的是本來就是錯(cuò)誤的育兒經(jīng)驗(yàn)卻被自己奉為經(jīng)典，走入死胡同，到時(shí)候孩子就遭殃了。所以學(xué)習(xí)正確科學(xué)的育兒知識(shí)真的很有必要。
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