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秋日私語(yǔ)作文八篇
篇一：秋日私語(yǔ)
寒冷的冬天終于轟轟烈烈地與你我擦肩而過(guò)，我們又盡情地享受了色彩斑斕的春天。當(dāng)我們剛剛揮袖作別夏日滾滾的熱浪時(shí)，轉(zhuǎn)眼間又踏入了富有詩(shī)情畫意的的秋日。
韶關(guān)的秋是理智的，金黃的，充實(shí)的，是給人希望的。
早晨，秋的使者悄悄地降臨人間，在霞山與錦江濃霧的包圍下，揮灑起手中的`畫筆。一絲絲的秋風(fēng)一陣緊一陣，金黃色的稻田像波浪一樣，一層趕著一層，涌向不遠(yuǎn)處的丹霞山。
秋日是美麗的！我始終是這樣認(rèn)為。雖然它沒(méi)有冬天那么純潔，沒(méi)有夏天那么干脆，也沒(méi)有春天那么溫柔。但，當(dāng)濃霧逐漸散去的時(shí)候，秋的美麗卻毫無(wú)保留地展示在你我的眼前。
看！花——菊，嬌嫩的花瓣上滾著幾顆小珍珠！在霧后陽(yáng)光的輕撫之下，越發(fā)的晶瑩剔透，惹人憐愛(ài)。秋天的花雖沒(méi)有春天那么品種繁多。但，秋菊卻依然含苞待放，它們開(kāi)得那么熱烈，如火似茶。它們開(kāi)得那么奔放，紅得似火，粉得如霞。相信，這個(gè)秋日不再會(huì)感到寂寞與孤單。
走上嶺崗，片片黃葉會(huì)吻你的臉，揉你的肩，或者舞到你的跟前。在秋風(fēng)與茅草的伴奏下，它們跳著歡快的物步。黃葉經(jīng)歷了冬的孕育，春的萌動(dòng)和夏的茁壯，又開(kāi)始孕育來(lái)年的嫩葉了。
秋日是迷人的，是富有詩(shī)意的，是令人期待的。
原來(lái)層層翻滾的麥浪，此時(shí)看來(lái)，已成了一座座連綿不斷的小金山。在田間阡陌小道來(lái)回穿梭的，無(wú)疑是農(nóng)民們，他們的臉上多了幾絲疲倦。但他們的臉上卻都洋溢著笑容，是發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)榻衲甏筘S收，糧倉(cāng)快裝不下了。
秋日是金黃的，是忙碌收獲的，是讓人的快樂(lè)的。
篇二：秋日私語(yǔ)
一抹華麗的色彩——澄黃，一陣自然的涼爽——秋風(fēng)，一種優(yōu)美的聲音——呢喃。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)秋日的風(fēng)聲，細(xì)細(xì)品味秋日的美麗。一陣秋風(fēng)的襲來(lái)，輕輕地顫抖，但心中卻有種某名的力量溫暖著心房，心靈角落的陰暗散去點(diǎn)點(diǎn)陰霾。麥田的稻草人，伴隨著云卷云舒而晃動(dòng)，天高云淡，秋高氣爽，鳥兒肆意的飛翔，幾片稀薄的云在無(wú)垠的藍(lán)天中漂浮。漸漸的，沉迷了，此情此景，此時(shí)此刻，讓人動(dòng)容的美景仿佛牽引我們走到另一個(gè)世界，忘記了腳下，忘記了自身存在。只記得身邊如畫卷般的純美。
風(fēng)吹下的涼爽，草動(dòng)下的生機(jī)。傾聽(tīng)果擁入大地懷抱的聲音，去年花瓣埋藏于土壤之下，漸漸消融。輕披一層透明的紗，等待著秋風(fēng)的吹拂，呵護(hù)著嬌嫩的肌膚。一切的一切，一切的樸實(shí)的華麗，帶去了思緒，伴隨著云朵翩翩而飛。冒然打擾著生長(zhǎng)的萬(wàn)物，在不知不覺(jué)間看到了自然的生機(jī)勃勃。
直至上一秒，仿佛還在為夏日敲擊伏筆，無(wú)法莫測(cè)的變換，頃刻間消失的炎熱，讓我有點(diǎn)措手不及。在書的扉頁(yè)，一絲美麗的澄黃，它如縷縷清風(fēng)般涼爽，不禁使我看到秋的蹤影。不用在冬天想念秋的豐收，不用在夏天想念它的涼爽。那是一位莫名的舞女，跳著一支永不落幕的舞蹈，有著永不泯滅的美麗。
一抹金黃，那是它獨(dú)有的墜落，一陣風(fēng)，一片片樹葉紛紛飄落，潛藏于大地懷抱的深處。窗外望去，夏留下一串足跡，回眸一笑百媚生，告別驕陽(yáng)似火，告別陰晴不定。等待著，期待著，盼望著一首秋的協(xié)奏曲拉開(kāi)華麗的帷幕，那是一卷紅毯等待著秋的腳步。
幻想著，微笑著，筆尖流瀉出一串文字。夏，走了。那個(gè)蒙面女郎，她打開(kāi)我們的幻想空間。走在華麗地毯上，飄蕩的裙擺散發(fā)出陣陣清香。一個(gè)單薄的背影只剩下隱隱約約。
春的花開(kāi)，夏的驕陽(yáng)，秋的涼爽，冬的潔白。
四季的'輪回，不變的美麗。唯有秋有著別樣的風(fēng)情，訴說(shuō)著別樣的美麗。它把山間河流渲染成深邃的顏色，一種閃耀，一抹華貴。傾灑的陽(yáng)光如絲綢般溫暖，一股暖流流入心房，沖淡心中的污垢，照亮角落的黑暗。透過(guò)交錯(cuò)的樹葉，映在地面的是斑駁的樹影。一歷歷一幕幕，一幅幅純美的畫卷，刻畫于腦海一副永不垂朽的畫板，將它珍藏，潛藏于記憶深處。如癡如醉，沉迷于上帝賦予大自然的恩典。
秋是一個(gè)美麗的舞女，扭動(dòng)身軀，縱使樹葉猝然心碎，紛紛飄落。
為秋淺唱，為秋伏筆。自然風(fēng)聲在耳邊盤旋，意圖用筆尖刻畫出秋的美麗。
篇三：秋日私語(yǔ)
夏日的余暉才剛剛散去，一片落葉便悄然而至，奏響了秋的樂(lè)章。
秋是神秘的，我向來(lái)這樣想，這樣說(shuō)。秋天，是夏日沸騰之后的平靜，是生命喧鬧之后的沉思。在經(jīng)歷了夏的高熱酷暑后，輕輕地，秋來(lái)了，攜著輕風(fēng)，攜著云絮;但又?jǐn)y著殘花，攜著落葉。
花，凋得傷心;葉，落得悲懷。古人有云：“一葉落而知天下秋�！眳s原來(lái)是這般意味。秋是殘忍的;但秋的殘忍，卻也是它的獨(dú)特魅力。它吸引了多少古今中外的文人墨客，為它奉上自己的所思所感、所傷、所嘆。當(dāng)一輪孤月獨(dú)掛天際時(shí)，它不再是月了;當(dāng)一朵鮮花謝成落紅時(shí)，它也不再是花了。所以才有了李清照;“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”的獨(dú)苦與憂愁。而在他鄉(xiāng)異地的游子，更易被勾起思鄉(xiāng)之情：“鄉(xiāng)書不可寄，秋燕又南歸�！陛p風(fēng)飄動(dòng)，云絮繾卷，想念的思緒如霧如煙。
更有當(dāng)物是人非，“雕欄無(wú)砌應(yīng)猶在，只是朱顏改�！睍r(shí)南唐后主李煜的：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！敝兴畈氐�'故國(guó)之思。故國(guó)就在自己腳下，江山卻已易主的那憂傷沉痛的感情，豈是我們尋常人可以體會(huì)的?獨(dú)有向秋一吐愁緒罷了。
然而秋的意蘊(yùn)還不只這一層。秋的美同樣動(dòng)人心魄。當(dāng)在山間行駛，看到美麗的山景秋色時(shí)，杜牧?xí)骸巴＼囎鴲?ài)楓林晚，”賞“霜葉紅于二月花”當(dāng)獨(dú)自一人漫步在夜晚林間，看到林間點(diǎn)點(diǎn)月光和清透的泉水時(shí)，王維會(huì)贊嘆“明月松間照，清泉石上流�！蹦鞘窃鯓右桓笨侦`澄靜的美景圖!更有范仲淹對(duì)秋的精妙描寫：“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”更是把我們引入了一個(gè)如夢(mèng)似幻的美麗天地。
秋天，還是豐收的季節(jié)。到了秋天，田地里的稻谷成熟，十里飄香;各種顏色、品種的瓜果掛在枝頭上，有青有黃，有微風(fēng)拂過(guò)，它們紛紛笑著超你點(diǎn)頭，煞是好看。你瞧見(jiàn)了嗎?農(nóng)夫們個(gè)個(gè)眼上滿了笑容，那是豐收的喜悅呵!“十里西疇熟稻香，槿花籬落竹絲長(zhǎng)，垂垂山果掛青黃�！边@首膾炙人口的田園詩(shī)，描繪的正是這樣的景色。
如一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特般，一千個(gè)人眼中秋游一千種樣子。我相信秋的魅力遠(yuǎn)不止這些;我愿細(xì)細(xì)品嘗，體會(huì)更多我還未發(fā)現(xiàn)的美。其實(shí)，在讀秋的同時(shí)，也是在品讀人生，自己的，抑或他人的。感受愛(ài)恨情仇，體會(huì)悲歡離合，然后明白，原來(lái)當(dāng)時(shí)只道是尋常。
篇四：秋日私語(yǔ)
日子一天天的過(guò)去，炎熱早已不復(fù)存在，有的只是一份清爽的感覺(jué)，而我絲毫沒(méi)有察覺(jué)秋天的腳步竟然這樣快地到了，直到一陣涼風(fēng)帶給我絲絲涼意，才覺(jué)得已是秋高氣爽的天氣了。瞧，秋天已經(jīng)在無(wú)聲無(wú)息中來(lái)到了我身邊。
“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，秋天是我最喜歡的季節(jié)，有著濃濃的思緒，有黃昏的顏色，有沉思的`表情，有眼淚的氣息，有相念的心緒……它寬廣遼闊，天高地迥；它風(fēng)輕云淡，月明星稀。就是這種孤獨(dú)自由而空靈清虛的秋意，從小在我的心中，深深地起伏流動(dòng)著，我的感情也猶如大海，平靜安詳，也會(huì)洶涌激烈。
仰望天空秋高氣爽，天高云淡；環(huán)望大地花兒五彩賓飛，爭(zhēng)奇斗艷，香氣襲人，令人陶醉，使人留戀往返。那滿樹的累累果實(shí)也等待著人們?nèi)ゲ烧�。秋，收獲的是一個(gè)美好的心情，一幅浪漫富有詩(shī)意的風(fēng)景艷圖。下雨了！“雨色秋來(lái)寒，風(fēng)嚴(yán)清江爽”，在秋風(fēng)中行走，最好再夾著紛紛細(xì)雨，沐滌我所有的煩憂，洗去我滿身的塵埃。我不怕“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，也不怕“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，那也是屬于秋天的韻味，即便傷感孤獨(dú)，也是一種美麗心情。應(yīng)了那句“秋應(yīng)為黃葉，雨不厭青苔”。
秋天里秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛紛。每次讀起古人的詩(shī)句，總是會(huì)被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹，卻又不欲掙脫，獨(dú)自啜飲慢慢膨脹的憂郁與失落，也不知這到底是“愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”呢，還是“欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋”！反正悲秋之情古已有之，也不多我一個(gè)，且看看有多少敏感而又多情的詩(shī)人曾留下過(guò)懷秋舒懷的詩(shī)句吧。
碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。
秋是美的，只是美的深沉，美的寂寞，美的蒼茫。它不比春歡笑嬌艷，不比夏熱烈飛揚(yáng)，也不比冬柔和沉醉。
“秋風(fēng)吹花做落紅，秋雨碾輾化春泥。今夕秋意不憐人，明朝秋霾亮春霽。”秋風(fēng)秋雨何可懼！我忽然感悟，原來(lái)我如此熱愛(ài)秋的原因。盡管它，風(fēng)雨愁剎人；盡管它，任是無(wú)情搖枯葉；盡管它，不遂我心！我依舊熱愛(ài)它，深深地，因?yàn)槲颐靼鬃约旱拇嗳�，自己的�?jiān)強(qiáng)，愿像它一樣無(wú)憂，所以更向往自在和快樂(lè)的生活。
篇五：秋日私語(yǔ)
天邊的流云好象也有心事似的，越凝越濃。走在操場(chǎng)的小樹叢里，我努力讓自己回憶往日的樂(lè)事，來(lái)驅(qū)散心中的憤懣，思緒卻像不爭(zhēng)氣的眼淚一樣，只讓我的心更加的煩亂。淚水被風(fēng)吹干了又濕，濕了又干，臉上的淚痕像粘了幾綹亂絨絨的絲線，那種異樣的感覺(jué)，簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)說(shuō)得清楚。
……
“一個(gè)女孩，居然和一個(gè)男生單獨(dú)留在教室，有說(shuō)有笑，還辯解說(shuō)什么在補(bǔ)課?限你在星期三上交書面說(shuō)明，要真實(shí)、深刻。否則，回家請(qǐng)家長(zhǎng)!”
……
班主任的話語(yǔ)再度在腦海響起，每次都像針扎一樣刺得我的心直發(fā)顫!我怎么辦呢?現(xiàn)在，班主任已經(jīng)讓蕭楚去請(qǐng)家長(zhǎng)了，我實(shí)在不敢想象還會(huì)發(fā)生什么。蕭楚此刻又是怎樣的處境呢?這事怨誰(shuí)呢?班主任怎么這樣，連解釋的機(jī)會(huì)也不給我們?哎……
微微泛黃的秋葉，在陣陣秋風(fēng)的催促下，不情愿的晃悠在半空，像個(gè)受了委屈的孩子!往日那個(gè)哼著小調(diào)，步伐從容的清純女生的形象，此刻已在我的身上淡然無(wú)存。我壓根就沒(méi)有想到為蕭楚補(bǔ)課會(huì)有這樣的結(jié)局。我無(wú)法也不能解釋，我無(wú)法在同學(xué)面前像過(guò)去一樣陽(yáng)光。他們也會(huì)像班主任想的一樣認(rèn)為我們是在“戀愛(ài)“?天哪，我該怎么辦，這份真實(shí)、深刻的說(shuō)明讓我說(shuō)明什么呢?我想世上再也沒(méi)有比這讓人更狼狽、難堪的事了!
淚水在我臉上肆意的流淌，我自己都不知道在操場(chǎng)上走了有多久。突然，我發(fā)現(xiàn)在籃球場(chǎng)有幾個(gè)嬉戲的'孩子，每個(gè)孩子都撐著一把小雨傘，追逐嬉鬧著，很是吸引人。流云濃重的心事終于得到了宣泄!淚水，雨水，夾雜在一起，我第一次嘗到了什么滋味叫“苦澀”。
蕭楚在籃球比賽中扭傷了腳，在家療養(yǎng)了兩周多，回到學(xué)校理化英語(yǔ)糟得一塌糊涂。看到他受批評(píng)時(shí)的委屈和無(wú)助，我打心里為他著急。班內(nèi)總是數(shù)一數(shù)二的蕭楚總不能因?yàn)橐淮位@球比賽受傷而淪為班里的差生吧?于是，我把自己的想法利用課間操時(shí)間告訴了他，他先是臉紅，而后便誠(chéng)懇的答應(yīng)了，還連連道謝。我們犧牲每天的課外活動(dòng)時(shí)間，留在教室補(bǔ)習(xí)功課。我的認(rèn)真加上他的聰慧，時(shí)間總是在愉悅中流逝。誰(shuí)料好端端的事情，竟然會(huì)如此掃興的收?qǐng)?
雨還在下著，不急不慢。嬉戲的孩子還在雨中享受屬于他們的快樂(lè)。那移動(dòng)的小傘，宛若一朵無(wú)雨的云，為傘下的孩子留住了那份獨(dú)享的無(wú)雨樂(lè)園。
空曠的操場(chǎng)格外的清靜，我的心卻無(wú)法釋然。秋葉伴著秋風(fēng)秋雨，在半空舞著，盡享黃葉飄零時(shí)節(jié)的快樂(lè)。然而，秋風(fēng)秋雨中踽踽獨(dú)行的我，又有誰(shuí)為我撐起一把傘?
篇六：秋日私語(yǔ)
我不喜歡講我的過(guò)去，許多人都不知道，我也曾“輝煌”過(guò)。在華興小學(xué)中，我是很出色的一個(gè)，雖然那并不是一所很好的小學(xué)，但四年級(jí)當(dāng)大隊(duì)委，六年級(jí)當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)，經(jīng)常讓老師稱贊的感覺(jué)，讓小小的我嘗盡了甜頭。我就像是一條順?biāo)男≈邸?/p>
初一，我轉(zhuǎn)到了全市最好的中學(xué)，身邊忽然出現(xiàn)了好多個(gè)像我甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我的人，從小養(yǎng)尊處優(yōu)的我感到無(wú)盡的`壓抑和自卑。我的小船擱淺了。
正值秋季，我在路上獨(dú)自一人走著，秋風(fēng)蕭瑟，我抖了抖肩膀，縮了縮脖子，心比天還涼。
“呦，這不是薪宇嘛！”熟悉的聲音，果然，是她----我小學(xué)的老師。
“老師。”我擠出一絲笑容.
“快，冷了吧？我剛買完菜回來(lái)，快上樓坐坐吧！”老師見(jiàn)到我，眼睛瞇成“一”了。
“哦。”我應(yīng)道。
第一次來(lái)老師家，我很拘謹(jǐn)。老師把我引進(jìn)客廳，坐在沙發(fā)上，打量著四周：墻上，桌子上，飾物架上，擺放著許多“師恩難忘”類似的物品。正對(duì)面著陽(yáng)臺(tái)，里面有各式各樣的花草。外面落葉凋花，這里卻盎然生機(jī)。
“怎么樣？還習(xí)慣嗎？學(xué)習(xí)還跟得上？應(yīng)該不錯(cuò)的，好學(xué)生嘛......”老師關(guān)切的詢問(wèn)。
這么久以來(lái)，我第一次受到表?yè)P(yáng)，可我真的不好，糟透了，我看我是永遠(yuǎn)追不上了……我將這些話一股腦地說(shuō)給老師聽(tīng)，這樣的話我甚至不敢和父母說(shuō)，但面對(duì)老師慈愛(ài)的笑臉我實(shí)在“裝強(qiáng)”不了。我淚如雨下。
老師給我倒了杯溫水，遞給我一條毛巾。“你看，”她手指向陽(yáng)臺(tái)。我擦干了眼淚，陽(yáng)光溫暖無(wú)私地落在我身上，我縮了縮脖子，覺(jué)的溫暖多了。老師輕輕的走到陽(yáng)臺(tái)上，她的皺紋在陽(yáng)光下漾動(dòng)著，干枯的手自然的伸向一邊，搭在一株快枯死的植物上，“你看它這樣，怎么也想不到它曾經(jīng)是這里最健壯的幼苗。后來(lái)我不小心將它的花盆打碎，我不得不將它和仙人掌合栽到一個(gè)盆里，但時(shí)間一長(zhǎng)我卻忘了有這回事，后來(lái)，它就變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。”
我瞪著眼睛，不知老師想說(shuō)什么。
“你猜是為什么？”我搖頭�！耙�?yàn)樗郧白钅芪蜖?zhēng)奪陽(yáng)光，其它跟它合栽的的苗都死了，而它在面對(duì)強(qiáng)健的仙人掌時(shí)仍不改它的習(xí)慣，最后自食其果�！崩蠋熗送颐曰蟮纳袂�，又接著說(shuō)“那株花和這株是一個(gè)品種，剛買來(lái)時(shí)，也和別的花栽在一起，但它卻保持低姿態(tài)，并沒(méi)有爭(zhēng)水爭(zhēng)光，從其他植株的空隙中生長(zhǎng)的又大又好�！�
“我懂了，老師”，我說(shuō)，我不應(yīng)沉浸在過(guò)去的事里，應(yīng)該適應(yīng)現(xiàn)狀，面對(duì)強(qiáng)者，一步一步前進(jìn)。
“還有，就是：一山還有一山高，你要努力呀！”老師的皺紋漾動(dòng)開(kāi)來(lái)，白絲在陽(yáng)光下閃爍著。
我又燃起了自信的火焰，以低姿態(tài)默默努力。老師為我的小船揚(yáng)起一道帆，我又開(kāi)始前進(jìn)了。我終于得到了老師的表?yè)P(yáng)，對(duì)手的認(rèn)可。
前幾天，我又去老師家，發(fā)現(xiàn)那棵植物已經(jīng)開(kāi)出了美麗的花……
篇七：秋日私語(yǔ)
由明媚清純的春進(jìn)入熱情活力迸放而理想高燃的夏季，然后自盛放的夏轉(zhuǎn)入成熟的秋，由恬美成熟的秋進(jìn)入沉思的冬季。這一個(gè)接一個(gè)出場(chǎng)的“選手”，哪一個(gè)才會(huì)深受大眾青睞呢？瞧！結(jié)果出來(lái)了，獲得大眾最喜愛(ài)的“選手”是——秋姑娘！
秋，是收獲的季節(jié)；秋，是積蓄的季節(jié)；秋，是展望的季節(jié)；秋，是成熟的季節(jié)。秋以它的成熟穩(wěn)健，昭示著一份執(zhí)著付出的精神品質(zhì)。
秋天是金色的季節(jié)。每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)季節(jié)，秋風(fēng)就吹黃了樹枝上的葉子，仿佛給樹木上了一件金燦燦新衣。原本嫩綠的'小草這個(gè)時(shí)候也“哭”黃了臉，可柔弱又不失嬌媚。
秋天是收獲的季節(jié)。地里忙活了大半年的農(nóng)人此時(shí)也因?yàn)樗牡絹?lái)而喜笑顏開(kāi)，因?yàn)樗鼛?lái)了喜訊——糧食豐收了！這個(gè)消息不僅僅是地里辛勤勞作農(nóng)民的喜悅，還是所有人民的歡欣！
秋天是舞蹈的季節(jié)。田野上，成熟的麥子彎下了腰，一株株高梁舉著火紅的燈籠。當(dāng)?shù)那镲L(fēng)放起音樂(lè)，水面上的波紋也跳起了“搖擺舞”，樹枝上的小黃葉們也以天鵝舞般動(dòng)人的舞姿從大樹上一搖一擺的跳下來(lái)。當(dāng)然，地里工作的農(nóng)民也不落后，雖然不是專業(yè)的，但在收獲的田野上扭幾下，也舞出了特有的豪邁與激情。
秋天是展望的季節(jié)。這秋季，不僅代表著今年的收獲，還代表著新一年奮斗的希望。它也形象的表現(xiàn)出今年的努力沒(méi)有白費(fèi)，所以更要用新一年的奮斗再創(chuàng)佳績(jī)！讓我們展望未來(lái)吧！秋天不就是一個(gè)很好的例子嗎？
秋天是我喜歡的季節(jié)。身為一個(gè)出生在12月份的我原本并不喜歡秋季，它總是給人以文弱老實(shí)的一面，總讓我覺(jué)得秋天只是枯黃的表面而已�？墒聦�(shí)并不是我所想的那樣，而秋天則是一個(gè)有著默默付出品質(zhì)的季節(jié)，它充滿著喜悅，總是給農(nóng)民伯伯抱喜不抱憂。它恬美成熟，可它又像個(gè)溫柔的女人，很了解自己，并很注意自己的外貌，不但擁有美好的品質(zhì)，而且善解人意，溫柔體貼。
現(xiàn)在的我，每當(dāng)想起它時(shí)，心中總會(huì)不由的涌起一陣喜悅與敬佩之情。喜悅農(nóng)民的豐收，敬佩秋天的無(wú)私。它就像個(gè)魔術(shù)師，把所有的自然界的生物送去了個(gè)嶄新的面貌。
現(xiàn)在的我想說(shuō)：秋天的竊竊私語(yǔ)要用心去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)。
篇八：秋日私語(yǔ)
伴著秋的旋律，迎著秋的序曲，我來(lái)到大自然，與秋光擁抱，與風(fēng)兒競(jìng)技。
又是一年之際最美的時(shí)刻，我拋下煩惱、避開(kāi)憂慮，從炎熱的夏季中走出來(lái)，走進(jìn)新世界，走進(jìn)美麗的秋天。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的淡薄、愛(ài)她的清純。
抬頭仰望著天空，他仿佛離我那么遙遠(yuǎn)，天是藍(lán)的，看著并不那么炸眼，她是溫柔的、親切的。云是透明的，仿佛一顆顆剛剛成熟的棉花，當(dāng)陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)，還可以看到那嫩白的臉蛋兒上還泛著一絲的羞澀。云兒精致的點(diǎn)綴在蔚藍(lán)色的天幕上，讓只是藍(lán)色的天空不再寂寞，不再遜色。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的成熟，愛(ài)她的充實(shí)。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我不覺(jué)感到一絲涼意，而那無(wú)聲的秋風(fēng)默默的，帶走了樹葉，帶來(lái)一片豐收和一片金色。樹葉變成橙色，像一群活潑的少年，追著風(fēng)游蕩，落到哪里，哪里就是他們的家。他們靜靜的躺著，院子里、公路旁……瞧去，一大片一大片滿是的，仿佛是送給秋姐姐的見(jiàn)面禮。我走在這嶄新的大地毯上，腳下不時(shí)發(fā)出清脆的.響聲
“沙沙…沙沙…”仿佛在演奏理查德.克萊德曼的鋼琴曲《秋日私語(yǔ)》。那蕭蕭的秋意，那寧?kù)o的落日，那蓊郁的秋林，那白露出林的神韻，都體現(xiàn)得淋漓盡致……
田野里，莊稼都成熟了，勤勞的農(nóng)民正在收糧食，一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著喜悅與欣慰，因?yàn)樗麄兾羧绽锏呐Χ嫉玫搅讼嘤车幕貓?bào)�？炜窗�，遠(yuǎn)處的桃樹、梨樹、蘋果樹上都結(jié)滿了大大小小的果，果子散發(fā)著誘人的香，讓人好想趕快嘗一口。田間的小麥張開(kāi)嘴笑了起來(lái)，玉米、稻子也樂(lè)彎了腰，也許在為自己有了好多伙伴而快樂(lè)吧！
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是五彩的季節(jié)。真可謂：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！�
我愛(ài)秋，頌秋，贊秋。愛(ài)她的寧?kù)o、成熟、愛(ài)她的淡泊、超然。她使我領(lǐng)略到寂寥中的寧?kù)o、無(wú)望中的安詳。我愛(ài)她好比親朋好友，我贊她勝過(guò)萬(wàn)種風(fēng)情......
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