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學(xué)校廣播站播音稿（通用13篇）
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前都會(huì)提前做好廣播稿，好的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的廣播效果，來(lái)參考自己需要的廣播稿吧！下面是小編幫大家整理的學(xué)校廣播站播音稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校廣播站播音稿 1
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織多彩的童年
乙：放飛童年夢(mèng)想，播灑希望的明天
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好！
甲： 伴隨著這優(yōu)美的旋律，紅領(lǐng)巾廣播又與大家相逢了！
乙：我是主持人xx
甲：我是主持人xx 今天是6月14日，星期二。歡迎大家的收聽(tīng)！
乙：很高興我倆能和大家相約在廣播中！讓我們共同享受這美好的15分鐘吧！本次我們?yōu)榇蠹野才帕巳齻�(gè)欄目《期末總動(dòng)員》《輕松一刻》。
甲：首先，讓我們走進(jìn)《期末總動(dòng)員》聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧！
乙：時(shí)光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活又要結(jié)束了，不知不覺(jué)我們又要迎來(lái)期末考試。
甲：是啊，期末考試快到了，復(fù)習(xí)真辛苦��！回到家，我總是聽(tīng)到媽媽的嘮叨：“今天復(fù)習(xí)好了沒(méi)有呀？考試、聽(tīng)寫(xiě)有沒(méi)有把握？一定得考90分以上！”真煩！
乙：唉，別抱怨啦！爸媽的心情是可以理解的，他們還不是為我們好嗎？
甲：說(shuō)得也對(duì)，學(xué)習(xí)的確是一件"苦差事"，但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣。
乙：還有16天我們期末考試了，總覺(jué)得時(shí)間太短了，不知不覺(jué)就到學(xué)期末了！
甲：16天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，只要我們勤奮學(xué)習(xí)，合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)的。下面讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些復(fù)習(xí)方法吧。
乙：在這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)習(xí)好，休息好，天氣一天比一天熱，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效率也低。
甲：同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣，做到少生病，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢(qián)，萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西。
乙：這兩個(gè)星期，是我們最關(guān)鍵的日子。很多課程都接近尾聲，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。在這復(fù)習(xí)階段，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒(méi)有掌握牢固，就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂，再利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。
甲：你說(shuō)的對(duì)，要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，專心做題，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的.思考。做到反應(yīng)敏捷，頭腦清醒，爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī)，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。
乙：說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，成績(jī)好了，也就是新年送給爸爸媽媽最珍貴的禮物，同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的新年假期。
甲：同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要充分利用考試前的每一時(shí)刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步。
乙：在考試過(guò)程中，每位同學(xué)還要做到臨場(chǎng)不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！希望你們能分秒必爭(zhēng)，不浪費(fèi)時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待考試！
甲：同學(xué)們，請(qǐng)記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。同學(xué)們，加油吧！相信好成績(jī)會(huì)等著你去摘�。�
乙：說(shuō)了這么多，接下來(lái)讓我們進(jìn)入快樂(lè)競(jìng)猜節(jié)目，放松放松心情吧
甲：今天的快樂(lè)競(jìng)猜節(jié)目由我來(lái)給大家出幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。
森林里有一條眼鏡蛇，可是它從來(lái)不咬人，這是為什么呢？
腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：森林里沒(méi)人
乙：雞和鴨被關(guān)進(jìn)冰箱了，雞死了，鴨為什么沒(méi)死？
腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：急（雞）死了。
甲： 請(qǐng)問(wèn)什么東西比細(xì)菌還�。�
腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：細(xì)菌的兒子
乙：同學(xué)們猜對(duì)了，答案是：橫七豎八
甲：老王每天都要刮40——50次胡子，可他臉上還有胡子。為什么？
腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：理發(fā)師，幫別人刮呢
乙：請(qǐng)問(wèn)白雞和黑雞哪只雞厲害？
腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：黑雞（因?yàn)楹陔u能生白蛋，白雞不能生黑蛋）
甲：大雁為什么要飛到南方過(guò)冬？
腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：大雁走不到南方，所以用飛的。
乙： 人身上長(zhǎng)了烏龜殼會(huì)怎么樣
腦筋急轉(zhuǎn)彎答案：變成忍者神龜或龜仙人
乙：美好的時(shí)間總是過(guò)的特別快，短短的15分鐘又將和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
甲：感謝同學(xué)們對(duì)紅領(lǐng)巾廣播的支持與鼓勵(lì)，也感謝同學(xué)們15分鐘的陪伴，讓我們明天同一時(shí)間再見(jiàn)。
學(xué)校廣播站播音稿 2
播放背景音樂(lè)
女：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，“校園之聲”廣播站又和大家見(jiàn)面了！
我是主持人：xx。
男：我是主持人：xx。
女：多變的天氣，是否會(huì)讓你的心情時(shí)好時(shí)壞？首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué)，都能在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。
男：是的，一切總在變，但“校園之聲”給你帶來(lái)的將是不變的“清新的文章和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)”。
愿你用心去感受，用你用心去聆聽(tīng)，讓我們一起翱翔于“校園之聲”！今天的主題是“尋找消逝的金色童年”。
女：有人說(shuō)，童年是一個(gè)多彩的夢(mèng)，媽媽為我們編織著五彩、描繪著繽紛。
男：有人說(shuō)，童年是一幅絢麗的畫(huà)，爸爸為我們調(diào)好了色板、勾勒著輪廓。
女：童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂(lè)。
金色的童年是快樂(lè)的，回憶金色童年是興奮的。
男：童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。
站在童年的尾巴上，突然感覺(jué)到他的觸摸不可及，許許多多熟悉的人和事，已經(jīng)漸漸成為了回憶。
請(qǐng)欣賞歌曲《童年》
女：童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌。
當(dāng)年那耳熟能詳?shù)母枨俣仍诙享懫�，不知是否能讓你回想起美好的童年生活呢？在那五彩繽紛的歲月中，一定發(fā)生過(guò)許多值得我們?nèi)セ貞浀氖虑榘伞?/p>
男：回想起街頭巷尾的追逐嬉鬧，回想起芳草凄凄的野外、波光粼粼的河畔，回想起第一次走進(jìn)教室的惴惴不安……小時(shí)候的種種事情浮上心頭，雖是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒(méi)有驚天動(dòng)地，沒(méi)有大風(fēng)大雨，卻總能深深的撼動(dòng)我的心靈。
女：每個(gè)人都有屬于自己的童年，縱觀古今中外，許許多多的學(xué)者也都表達(dá)過(guò)對(duì)童年的懷念之情。
請(qǐng)欣賞散文《逝去的童年》
男：童年是多姿多彩的，在我的童年中，充滿了快樂(lè)。
童年是一只五彩的小船，在水里嬉戲玩耍，但是這一切，卻因時(shí)光的流逝漸漸失去了色彩。
女：雖說(shuō)童年已經(jīng)匆匆而過(guò)，但在我內(nèi)心深處，還保留著一點(diǎn)兒余下的童稚與歡笑。
童年中的嬉戲，童稚中的歡笑，我多想再感受一下呀！
男：但是歲月是一去不返的逝川，我又能怎樣？也許，來(lái)自內(nèi)心深處的向往還在靜寂中等待，等待著流水的復(fù)返，等待著光陰的復(fù)返，等待著童年的再次快樂(lè)。
多姿多彩的童年，幸福快樂(lè)的童年，多美好��！但在這彈指之間，它又消失得無(wú)影無(wú)蹤。
童年的搖籃，裝著我兒時(shí)的夢(mèng)；童年的小船，載著我心中的夢(mèng)想。
女：“逝者如斯夫”，現(xiàn)在的我，仰望湛藍(lán)的天空，心中又不免多了一份傷感與憂愁。
朝著遠(yuǎn)方大聲呼喊：“我的童年呢？”回來(lái)的卻還是那無(wú)用的回聲，我想要的那個(gè)答復(fù)，卻遲遲不肯歸來(lái)。
生活的約束，使我不得不放下那使我懷念，使我向往的童年。
但我還是遙望著，遙望著那逝去的童年，遙望著那逝去的童年。
男：童年是針尖上的一滴水，無(wú)聲無(wú)息，不見(jiàn)了；
女：童年是一本厚厚的書(shū)，已不知道它又跳到第幾頁(yè)了；
男：童年是一首無(wú)言的歌，唱盡我心中那強(qiáng)烈的渴望；
女：童年啊童年，那逝去的童年，又掛在我的心坎上，蕩呀蕩，蕩呀蕩……
男：童年的港灣里，盛開(kāi)了姹紫嫣紅的花瓣，潮漲潮落，片片花瓣匯入了我記憶的長(zhǎng)河。
女：童年給予我們的快樂(lè)實(shí)在是太多太多了，我們無(wú)法忘記。
可是，童年的花兒正在悄悄的落下，再也不會(huì)開(kāi)了。
男：現(xiàn)在的.你是不是還像小時(shí)候一樣，喜歡吃著棒棒糖坐在門(mén)口傻傻的看著行人；是不是還是喜歡在雨里盡情的玩耍？
女：現(xiàn)在的你是不是還像小時(shí)候一樣，喜歡準(zhǔn)時(shí)的坐在電視機(jī)前看著動(dòng)畫(huà)片；是不是還是喜歡整天粘著爸爸媽媽，總是吊著他們給你講故事？
男：我想答案一定是不。
隨著我們漸漸的長(zhǎng)大，我們也懂得了很多很多。
童年留給我們的不是稍縱即逝的感覺(jué)，而是永恒的回憶。
女：成長(zhǎng)，是不可能逃避的事情。
所以坦然的面對(duì)，拿出自己最好的一面，勇敢的接受它，讓自己長(zhǎng)大。
加油吧！我們雖然告別了屬于我們的童年，但是，我們依舊還是那樣的朝氣蓬勃，充滿著無(wú)限的活力，這難道不是上帝賦予我們最寶貴的財(cái)富嗎？
男：童年已經(jīng)過(guò)去，而新的挑戰(zhàn)正在來(lái)臨，我們只有藏起回憶，努力的迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)新的輝煌，才無(wú)愧于我們的爸爸、媽媽，老師。
女：讓我們?cè)诖斯餐シN下一顆夢(mèng)想的種子，愿我們大家都能夠天天開(kāi)心的生活著，不要被煩惱所困惱，找回屬于你的那一份金色童年！
男：時(shí)間過(guò)得真快，到了該跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，愿動(dòng)人的旋律帶給您一份美麗心情！
女：今天的校園廣播的主辦班級(jí)是初一（9）班，班主任徐老師，語(yǔ)文戴老師，錄音編輯冷老師。
合：最后讓我們?cè)谝魳?lè)聲中結(jié)束今天的廣播，感謝您收聽(tīng)“校園之聲”，再見(jiàn)！
播放歌曲《童年的時(shí)光機(jī)》
學(xué)校廣播站播音稿 3
A：敬愛(ài)的老師！
B：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
A：六月的第三個(gè)星期天是特殊的一天
B：在這一天，我們用微不足道的方式回報(bào)父親的三春暉
C：沒(méi)錯(cuò)，這周星期天是父親節(jié)，你想好給你的父親什么禮物了嗎？
D：其實(shí)我早點(diǎn)準(zhǔn)備好了，只是是一份微不足道的小禮物，是我準(zhǔn)備給父親說(shuō)的話，在父親節(jié)那天用手機(jī)發(fā)給他。
A：我明白了！其實(shí)，父母是全世界最易滿足的人，子女一句關(guān)切的話語(yǔ)，一份小小的賀卡都足以讓他們感到你的一片心意。
B：說(shuō)的好極了！我們都知道父親節(jié)馬上就要到了，作為子女的我們肯定有很多的話要對(duì)偉大的父親說(shuō)，將醞釀了一年的感激之情在這一天表達(dá)出來(lái)！
C：嗯，沒(méi)錯(cuò)！在這里呢，我們也將和大家分享一些聽(tīng)眾朋友寫(xiě)給自己父親的話，一起去聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲！
D：讓我來(lái)揭曉今天的第一份父親節(jié)禮物吧！父親給了我一片藍(lán)天，給了我一方沃土，父親是我生命里永遠(yuǎn)的太陽(yáng)，祝父親節(jié)日快樂(lè)！
A：我要分享的這一份很有詩(shī)意，咬定青山不放松，父親，堅(jiān)定若您，勇敢若您，我深深地愛(ài)您。
B：如果說(shuō)你的那一句很有詩(shī)意的話，那么，我即將讀的這一份則充滿了真情實(shí)感�！拔业拿}搏流淌著您的血；我的性格烙著您的印記；我的思想繼承著您的`智慧……我的錢(qián)包，可不可以多幾張您的鈔票？老爸，父親節(jié)快樂(lè)”
C：這是誰(shuí)寫(xiě)的呀？都寫(xiě)到我的心坎里去了！
D：我也有同感，讓我們來(lái)看看下一條吧！
A：這一條是這樣寫(xiě)的“永遠(yuǎn)我都會(huì)記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候，有多么溫?zé)�；永遠(yuǎn)我都會(huì)記得，伴我成長(zhǎng)的背影，用您的歲月?lián)Q成我無(wú)憂的快樂(lè)！爸爸，祝父親節(jié)快樂(lè)！”
B：寫(xiě)得太有感情了，這是我們學(xué)習(xí)的榜樣呀！看看下一句“樹(shù)木的繁茂歸功于土地的養(yǎng)育，孩子的成長(zhǎng)歸功于父母的辛勞——在您的博大、溫暖的胸懷里，真正使我感受到了愛(ài)的奉獻(xiàn)！在屬于您的父親節(jié)里，請(qǐng)容我致謝 ！”
C：向我們偉大的父親致敬、致謝！
�。校呵а匀f(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)我們對(duì)父親的愛(ài)和感謝，在這個(gè)特別的時(shí)刻，讓我們想想在這次的父親節(jié)我們可以為辛勤的父親做點(diǎn)什么，用微不足道的方式回報(bào)他們的三春暉！
D：這期的知識(shí)百寶箱欄目就到這里，我們下期再見(jiàn)！
學(xué)校廣播站播音稿 4
男：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
男：大家早上好
女：今天是11月15日，星期一
男：我是xx班
女：我是xx班 ，今天的欄目由我倆為大家主持。
男：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。
女：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；
齊：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
男：讓我們懷著一顆感恩的心傾聽(tīng)今天的小號(hào)角廣播，今天是欄目是“懷感恩心，做感恩人”。
女：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《感恩的心》。
男：每次聽(tīng)到這熟悉的旋律我都感慨萬(wàn)分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠(yuǎn)有勇氣做我自己……”
女：是��！是父母給了我生命，是老師教給我知識(shí)，是社會(huì)給我關(guān)愛(ài)，所有的恩情，我們銘記于心。接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)（2）班李xx同學(xué)用快板表達(dá)他的感恩之心。
男：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔，感謝每絲陽(yáng)光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛(ài)的一切一切！請(qǐng)聽(tīng)一顆顆感恩的心在吟頌！
女：《常懷感恩之心》
我們沐浴著愛(ài)的'陽(yáng)光成
我們滋潤(rùn)著人間的真情長(zhǎng)大
多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
一腔感激之情永駐心間
一顆感恩的心包容于天地
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)
學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量
學(xué)會(huì)感激——感激我周?chē)囊磺校驗(yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間
男：一個(gè)人只有懷著感恩的心，才會(huì)體會(huì)到生活的幸福與樂(lè)趣，學(xué)會(huì)了感恩，就學(xué)會(huì)了生活。
女：常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。
男：讓我們懷著感恩的心對(duì)待生活吧。只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推委，多一些寬容與理解，少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)。我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕。
女：今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)！
學(xué)校廣播站播音稿 5
甲：敬愛(ài)的老師們
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
甲：很高興，我們的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了。
乙：同學(xué)們，你們知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎？
甲：這是一個(gè)充滿感恩，呼喚人們懂得回報(bào)的特別日子――感恩節(jié)。
乙：感恩節(jié)最早源于美國(guó)，每年的這一天，美國(guó)人都要感謝上帝。
丙：現(xiàn)在，感恩節(jié)也被越來(lái)越多的中國(guó)人所接受了。因?yàn)閷?duì)于我們而言，也要懂得感恩。
乙：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，正是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛(ài)，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。
甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給予回報(bào)是一種美德。
乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛(ài)，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
甲：一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。最近讀了一則故事，很感動(dòng)，下面請(qǐng)小小播音員為大家講述。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候，是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味埃
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥（zuàn）著一塊年糕她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁�？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上（放音樂(lè)）
乙：同學(xué)們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們、幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周?chē)娜�，回�?bào)生活和社會(huì)。
甲：生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！需要我們用一顆感恩的心對(duì)待我們身邊的人！
乙：感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母、老師為你付出的不僅僅是一滴水”，而是一片汪洋大�！薄�
甲：你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。
乙：你是否在為你的老師分憂，及時(shí)地交上作業(yè)，認(rèn)真自覺(jué)地早讀，快速整齊安靜地排隊(duì)，專心地聽(tīng)講，認(rèn)真地值日打掃。
甲：感恩是敬重的，需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。居里夫人是著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，她曾說(shuō)過(guò)：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。
乙：自古以來(lái)，名人、偉人都有著一顆感恩的心。
甲：生命，因?yàn)楦卸鞫�；心靈，因?yàn)楦卸鞫利悺?/p>
為什么月光揮舞清紗
夜空就會(huì)點(diǎn)燃滿天的星星
我想知道
為什么藍(lán)天飄飛白云
山川就會(huì)蕩起遙遠(yuǎn)的'歌聲
誰(shuí)能告訴我
為什么太陽(yáng)對(duì)著雨霧微笑
彩虹就會(huì)飄舞七彩的衣裙
我想知道
為什么海天遙隔的思念
在月光下就會(huì)格外溫馨
誰(shuí)能告訴我
為什么漫天飛舞的雪花
落在樹(shù)枝就變成一種精神
我想知道
為什么打開(kāi)靈魂的窗戶
起伏的心潮就難以平靜
誰(shuí)能告訴我
為什么思緒飛向遠(yuǎn)方
往昔的回憶就變得年輕
讓我來(lái)告訴你，朋友，
因?yàn)槲覀兊穆曇?/p>
把文字的琴弦撥響
美妙的情感就叩擊我們的心襟
讓我來(lái)告訴你，朋友
因?yàn)槲覀兊男撵`
讓藝術(shù)的靈魂在舞蹈
精神的家園就遍布綠樹(shù)濃蔭！
插入背景音樂(lè)
〖小城故事〗
A：一個(gè)故事承載一個(gè)傳奇，歡迎走進(jìn)小城故事。
B：想必大家都喜歡歷史故事吧，下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)一下漢武帝壟斷經(jīng)濟(jì)的故事吧。
A：西漢初期的七十年，特別是文景時(shí)期，積累了大量的糧食和錢(qián)財(cái)，糧倉(cāng)里的糧食多年積壓，有的已經(jīng)糜爛；府庫(kù)里的錢(qián)幣數(shù)以億萬(wàn)計(jì)，錢(qián)貫都朽斷了，數(shù)也數(shù)不清。有了這樣雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，武帝才有可能進(jìn)行大規(guī)模的開(kāi)邊戰(zhàn)爭(zhēng)。
改革幣制，將鑄幣權(quán)收歸中央。漢初，聽(tīng)任郡國(guó)自由鑄錢(qián)，社會(huì)上流通的貨幣極其混亂，引起物價(jià)上漲，阻礙了商品的正常交換。同時(shí)，由于一些貴族官僚和富商大賈操縱鑄幣權(quán)，富埒天子，這也威脅到中央。元鼎四年，也就是公元前120年，漢武帝下令禁止郡國(guó)鑄錢(qián)，各地私鑄之錢(qián)運(yùn)到京師銷(xiāo)毀；成立專門(mén)的鑄幣機(jī)構(gòu)——上林三官負(fù)責(zé)鑄造五銖錢(qián)（合今重克），這樣，就由中央壟斷了五銖錢(qián)的鑄造權(quán)。新造的五銖錢(qián)重如其文，質(zhì)量很高，便于流通，直到1920年，歷代銅錢(qián)皆為五銖重。
插入背景音樂(lè)
〖音樂(lè)雙響炮〗
B：江緯光，你講的這個(gè)故事真是太好了，相信同學(xué)們也一定大有所獲吧！
A：那是當(dāng)然了，不過(guò)接下來(lái)還有更好的節(jié)目在后面呢。好了，廢話不多了，讓我們一起走進(jìn)今天的音樂(lè)雙響炮吧！
A：音樂(lè)雙響炮，給您想聽(tīng)的音樂(lè)，給你震撼的聲音。
B這不是一次簡(jiǎn)單的旋律的碰撞，在他的音樂(lè)中每一個(gè)音符都是用心去演繹的。他是不幸的，因?yàn)樗麩o(wú)法看到這個(gè)世界紅的花，綠的草還有身邊朋友給他的微笑。
A但是他的音樂(lè)卻拋開(kāi)世俗的喧囂還有紛擾，留給我們的是一次又一次最最刻骨銘心的感動(dòng)和震撼
A：她就是德國(guó)盲人歌手Joana Zimmer
B：這個(gè)來(lái)自德國(guó)的女孩，用她如極光般絢爛美麗的音樂(lè)，不分國(guó)界，不分人種，不分時(shí)空，感動(dòng)并激勵(lì)著我們每一個(gè)人。
A：在她的音樂(lè)中，相信你能找到失落已久的——勇氣。
B：下面就讓我們一起走進(jìn)Joana Zimmer，一起來(lái)聆聽(tīng)這令人感到的音樂(lè)《Because of you》
插入搞笑音樂(lè)
〖牙牙樂(lè)笑翻天〗
A：費(fèi)越，又到了我最開(kāi)心最開(kāi)心的時(shí)刻了！
B：為什么呀？是什么事讓你這么開(kāi)心？
A：你忘了？下個(gè)欄目就是牙牙樂(lè)�。�
B：哦！——！是呀！那今天你給大家?guī)?lái)了什么笑話？
A：當(dāng)然不會(huì)讓大家失望了！今天的笑話肯定會(huì)讓大家樂(lè)翻天的！
B：那就別？嗦了，趕緊開(kāi)始講吧！
A：恩！
1、爸爸對(duì)兒子說(shuō)：如果你遇到眼鏡蛇怎么辦？
兒子：先打爆它的眼睛自跑！”
2、某汽車(chē)配件廠的件”字的偏旁亻”掉了成了�！�
一位老漢拉了一頭牛過(guò)來(lái)，嘴里嘀咕：汽車(chē)配牛，至少也該生個(gè)拖拉機(jī)吧。”
3、我高中的時(shí)候假期出去打工，在一家飯店想找一份伺應(yīng)生的工作。因?yàn)檫�是小孩子，而且是第一次打工所以很緊張，本來(lái)想問(wèn)經(jīng)理需不需要打工的，又想說(shuō)問(wèn)需不需要人手會(huì)比較含蓄一點(diǎn)，結(jié)果說(shuō)成：經(jīng)理，你們這里需不需要打手？
4、同學(xué)被我欺負(fù)了，然后面紅耳赤的對(duì)我吼到”老鼠不發(fā)威，當(dāng)我是病貓啊。然后旁邊的同學(xué)就開(kāi)始唱”老虎老鼠傻傻分不清楚！^
5、有個(gè)頑皮的學(xué)生給同班的女生取外號(hào)叫胖豬，該女生哭著告到老師那里，老師答應(yīng)對(duì)該男生進(jìn)行批評(píng)教育，第二天上課，老師在班上講話：”我們班上有位同學(xué)太沒(méi)禮貌了，隨便給別的同學(xué)起外號(hào)，總不能人家像啥叫啥吧！
插入廣告音樂(lè)
〖廣告〗
A：現(xiàn)在是廣告時(shí)間，插播一段廣告，稍后繼續(xù)！
B：好消息！好消息！——校園廣播升級(jí)了！下期我們將要增加《放大鏡》、《悄悄話》和《校園風(fēng)景線》欄目！歡迎廣大聽(tīng)眾踴躍投稿！
A：是呀是呀！如果你是個(gè)細(xì)心的同學(xué)，如果你愛(ài)我們校園，請(qǐng)時(shí)刻準(zhǔn)備著，做一名小福爾摩斯，將校園中的”不法行為收集下來(lái)，送至校園廣播室，我們將衷心的感謝你，為我們的《放大鏡》欄目提供了重要的線索！
B：如果你有些祝福，有些話語(yǔ)總是說(shuō)不出口，卻又很想和大家分享。那就趕緊把它寫(xiě)下來(lái)吧！這里就是你《悄悄話》的平臺(tái)，我們可以將你得祝福，你的話語(yǔ)送到他的身邊！歡迎同學(xué)們踴躍投稿。
A：《校園風(fēng)景線》一個(gè)充滿著五彩的路線，這里有校園里的趣事，有校園里的新聞，有校園里的每一處風(fēng)景。只要你想與我們分享，就把你身邊的風(fēng)景寄給我們吧！——?dú)g迎廣大同學(xué)踴躍投稿！
B：現(xiàn)在起，凡是投稿的同學(xué)都有獎(jiǎng)哦！多投多獎(jiǎng)哦！——投稿地址：校園廣播室！——
A：校園廣播我們的陽(yáng)光地帶！期待著你的參與，因?yàn)橛心�，校園廣播才會(huì)更精彩！
合：聽(tīng)眾朋友們！期待你們的來(lái)搞哦！
插入結(jié)束音樂(lè)
〖結(jié)束語(yǔ)〗
A：相聚的時(shí)間總是這樣短暫，在我們的歡樂(lè)中今天的廣播也接近了尾聲，
B：是呀！又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，歡迎下期同一時(shí)間繼續(xù)收聽(tīng)我們的欄目，合今天的廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，各位老師們、同學(xué)們、再見(jiàn)！
〖放結(jié)束歌曲〗
學(xué)校廣播站播音稿 6
周：伴隨著冬日里溫暖陽(yáng)光，滿懷著喜悅心情，20xx年元旦如約而至。
張：新年鐘聲即將敲響，時(shí)光車(chē)輪又留下一道深深印痕。首先，請(qǐng)?jiān)试S身為知心姐姐我——張XX。
周：我——周XX。
周、張：借著知心姐姐廣播這個(gè)平臺(tái)，送上我們對(duì)全體師生深深、誠(chéng)摯祝福：新年快樂(lè)！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝老師們工作 愉快！
張：20XX年在成功和收獲喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。
周：20XX年鐘聲即將敲響�；厥淄�，總有那么些回憶，讓人倍感溫馨。
張：六一節(jié)那天蛋糕，中秋節(jié)那天月餅，我們吃在嘴里，甜在心頭。
周：開(kāi)學(xué)初，兩校合并。在這里，有默默耕耘辛勤園丁，有孜孜以求莘莘學(xué)子。在這里，散發(fā)著油墨清香，跳動(dòng)著青春脈搏。在這里，有我們對(duì)生活激情，更有我們對(duì)未來(lái)渴望。
張：新面孔轉(zhuǎn)眼間成親密無(wú)間好朋友，大家團(tuán)結(jié)互助和諧地生活在荔園外國(guó)語(yǔ)這個(gè)溫暖大家庭。
周：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)一朵艷麗花；奮斗與拼搏，譜寫(xiě)一曲騰飛歌。
張：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間流逝，但是我們可以主宰自己心情。芬芳鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)燭光祝你平安如意。
周：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨心靈。
張：溫馨氣息、恬靜氛圍、舒心休息編織成你快樂(lè)生活。
周：愿你以微笑迎接青春歲月和火一般年華。
張：愿人世間夢(mèng)幻般鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨回憶。
周：愿我祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨季節(jié)里，為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢新年。
張：愿大家能在新一年里完成自己新目標(biāo)與夢(mèng)想，知心姐姐真心地祝福大家新春快樂(lè)！
周：時(shí)光飛逝，日月如梭。讓我們?cè)谝皇讱g樂(lè)歌曲中結(jié)束今天廣播。下期節(jié)目知心姐姐與你不見(jiàn)不散。
學(xué)校廣播站播音稿 7
一、開(kāi)場(chǎng)白
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
甲：敬愛(ài)老師們！
乙：親愛(ài)同學(xué)們！
合：大家早上好！
甲：伴著這歡快歌曲，D2之聲又和大家見(jiàn)面。我是今天主持人，來(lái)自五（6）正勇中隊(duì)屈皓！
乙：大家好，我是今天主持人——小宸，同樣來(lái)自五（6）正勇中隊(duì)。
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時(shí)間老人腳步勤。
甲：轉(zhuǎn)眼又到年末，在這料峭冬日里，又迎來(lái)20xx年元旦
乙：首先，祝愿大家——
合：Happy New Year！
二：暢談元旦
甲：小宸，你知道“元旦”含義嗎？
乙：“元”有開(kāi)始之意，“旦”指天明時(shí)間，也通指白天。元旦，便是一年開(kāi)始第一天�！霸币辉~，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī)：“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝”。
甲：你說(shuō)很對(duì)。但是，你知道嗎？我國(guó)歷代元旦月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，又以十月初一日為元旦。漢武帝太初元年時(shí)，司馬遷創(chuàng)立‘太初歷，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱‘夏歷，一直沿用到辛亥革命。中華民國(guó)建立，孫中山先生才規(guī)定正月初一為春節(jié)，而以公歷1月1日為新年。新中國(guó)成立后，也是沿用孫先生這一規(guī)定。
乙：哇！你知識(shí)面真廣呀！
甲：一年過(guò)去，我們有必要回首這一年收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
乙：回憶這一年中，給過(guò)你溫暖和幸福人，感激他們?cè)o予我們關(guān)心和幫助。這一年中你最想感謝是誰(shuí)？
甲：我想感謝人太多，含辛茹苦養(yǎng)育我們父母，不辭辛勞培育我們老師，給我?guī)椭瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借d2之聲向他們說(shuō)一聲：謝謝。
乙：確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給我們濃濃綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍(lán)天白云，給我們想象空間；感謝太陽(yáng)和月亮，給我們溫暖和詩(shī)意……
甲：其實(shí)常懷感激之心，也是我們中華民族美德，不是有一句話叫：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)？
乙：因此，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。咦，說(shuō)起元旦，你知道各國(guó)慶元旦習(xí)俗嗎？
甲：知道一些，讓我們一起給大家介紹幾個(gè)吧！
乙：好啊。新一年，總是給人們帶來(lái)美好祝福。在這除舊迎新日子里，世界各國(guó)人們都以其別出心裁、各具特色方式迎接著新年到來(lái)。
在英國(guó)，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國(guó)人認(rèn)為，如果沒(méi)有余下酒肉，來(lái)年便會(huì)貧窮。除此之外，英國(guó)還流行新年“打井水”風(fēng)俗，人們都爭(zhēng)取第一個(gè)去打水，認(rèn)為第一個(gè)打水人為幸福之人，打來(lái)水是吉祥之水。英國(guó)人在除夕深夜，常帶上糕點(diǎn)和酒出去拜訪，他們不敲門(mén)，就徑直走進(jìn)親友家去。按英國(guó)人風(fēng)俗，除夕千夜過(guò)后，朝屋里邁進(jìn)第一只腳人，預(yù)示著新一年運(yùn)氣。如果第一個(gè)客人是個(gè)黑發(fā)男人，或是個(gè)快樂(lè)、幸福而富裕人，主人就將全年吉利走好運(yùn)。如果第一個(gè)客人是個(gè)淺黃頭發(fā)女人，或是個(gè)憂傷、貧窮、不幸人，主人在新一年中將遭霉運(yùn)，會(huì)遇上困難和災(zāi)禍。
甲：印度元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們?cè)谛履甑谝惶�，誰(shuí)也不許對(duì)人生氣，更不準(zhǔn)發(fā)脾氣。有些地方，過(guò)年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認(rèn)為，元旦一開(kāi)始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來(lái)表示自己感嘆。有些地區(qū)人們則以禁食一天一夜來(lái)迎接新一年，由元旦凌晨開(kāi)始直到午夜為止。
乙：知道嗎？巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。
人們爭(zhēng)先恐后地尋找那象征幸福金樺果。只有不畏艱險(xiǎn)人，才能找到這種罕見(jiàn)果子。他們稱之為“尋�！�。巴西農(nóng)村有一個(gè)獨(dú)特風(fēng)俗習(xí)慣——便是互相揪耳，人們?cè)谠┮?jiàn)面時(shí)，一定要相互使勁揪住對(duì)方耳朵，表示祝福。
甲：巴基斯坦習(xí)俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦人們個(gè)個(gè)手拿紅粉跑出門(mén)，見(jiàn)親友，道過(guò)新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
乙：元旦習(xí)俗真是豐富多彩呀！
三、健康茶餐廳
甲：下面是健康茶餐廳欄目，有請(qǐng)?jiān)S醫(yī)生。
四、結(jié)束語(yǔ)
乙：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)時(shí)候。我們衷心地祝愿：d2之聲能成為你良師益友，愿它能帶走你所有煩惱，為你帶去無(wú)盡歡樂(lè)。
甲：Thanks for your attention。 See you next time！
合：See you！
學(xué)校廣播站播音稿 8
老師們，同學(xué)們：
大家好
九中青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音，我是高一、6班主持人張潔，今天是周六，主題依舊是“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅研究性學(xué)習(xí)”。
分享給大家一首《PRETTYBOY》
在新學(xué)期的第一周?chē)?guó)旗下講話，九中人共同探討了《什么是幸�！贰Ｎ覀冞�是學(xué)生，未成年人，每天生活在校園里，我們對(duì)幸福的關(guān)注，自然也更多與校園有關(guān)——我們期待的校園，是幸福的、和諧的、更要是綠色的。
現(xiàn)在國(guó)內(nèi)很多省市，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年的環(huán)境教育，提高環(huán)境教學(xué)質(zhì)量，借鑒國(guó)際上成功的教學(xué)模式，已經(jīng)開(kāi)始建設(shè)“綠色學(xué)校”。
“綠色學(xué)校”，主要開(kāi)展了中小學(xué)網(wǎng)上環(huán)境教育活動(dòng)。參加學(xué)習(xí)的“綠色學(xué)�！睂h(huán)境教育作為校本課程和研究性學(xué)習(xí)的課改內(nèi)容與素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合，使同學(xué)們對(duì)環(huán)境有了更深的保護(hù)意識(shí)。
再分享給大家一首《手放開(kāi)》
同學(xué)們，你們可曾聽(tīng)說(shuō)，視為生命之源的羅布泊——20世紀(jì)30年代以前還是一個(gè)碧藍(lán)的浩瀚湖泊？
同學(xué)們，您們可曾聽(tīng)說(shuō)，樓蘭，風(fēng)吹草低牛羊壯，一個(gè)將歷史梳理得異常精彩的神奇國(guó)度，一個(gè)縱橫捭闔于綠洲、戈壁、沙海的神秘民族，竟會(huì)悄無(wú)聲息地隱褪于大漠深處，一如那久遠(yuǎn)得無(wú)處可覓的傳說(shuō)？
同學(xué)們，你們可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，令人不寒而栗的塔克拉拉瑪干沙漠，皸裂的羅布泊翹起一卷卷慘白的鹽殼，訴說(shuō)那風(fēng)沙的蒼涼與殘酷；樓蘭，從西域的風(fēng)塵中款款走來(lái)，因水豐草肥而興盛達(dá)到極致，然而，禍由己起，它終被自然徹底拋棄，僅剩一丁點(diǎn)未來(lái)得及完全湮沒(méi)的隱約痕跡——譬如三間房的冷酷與破落。
同學(xué)們，你們可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)？胡楊，據(jù)說(shuō)一千年不倒兩千年不朽，我們這顆藍(lán)色星球上鮮有的生命力如此頑強(qiáng)得讓人驚撼的物種，當(dāng)漫天黃沙鋪天蓋地的猛然襲來(lái)，它也不由嗚嗚的.瑟瑟顫抖……在上一個(gè)世紀(jì)，是地球浩劫的100年。
分享給大家一首《鬧夠了沒(méi)有》
憑人定勝天的斷想，我們對(duì)和自己最親密的鄰居——環(huán)境展開(kāi)了永無(wú)止境的一次又一次征伐。如今，大自然開(kāi)始了報(bào)復(fù)，人類開(kāi)始承受惡果。
我們渴望幸福，在一個(gè)環(huán)境污染如此嚴(yán)重的地方，即使錦衣玉食榮華富貴，我們又怎么會(huì)幸福呢？我是高一、6班主持人張潔。今天的廣播就到這里，希望九中的學(xué)生深入思考，暢所欲言，共同探究，如何把九中建設(shè)成為綠色校園。
學(xué)校廣播站播音稿 9
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：下午好!
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!
乙：今天由我們五(3)班進(jìn)行本次播音，希望大家能喜歡。
甲：同學(xué)們，我們林埭鎮(zhèn)中心小學(xué)在去年順利通過(guò)xx市級(jí)的“綠色學(xué)校”，上個(gè)月我們進(jìn)行了“綠色小衛(wèi)士”的評(píng)比，沈瑩瑛等22位同學(xué)光榮的成為了林小的綠色小衛(wèi)士，并且佩戴紅領(lǐng)巾，在林埭的街道上進(jìn)行“綠色小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng)，獲得了廣大居民的稱贊!
乙：今年我們將申報(bào)xx市級(jí)的“綠色學(xué)�！�，希望能順利通過(guò)考核驗(yàn)收，9月17日與24日的兩期紅領(lǐng)巾廣播我們進(jìn)行綠色學(xué)校的宣傳，本次播音我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校有什么想法?有什么自己的行動(dòng)?
甲：同學(xué)們，環(huán)保的題目太大，內(nèi)容太多，作為一個(gè)普通公民能做些什么呢?
我們能為環(huán)保做什么?聽(tīng)聽(tīng)的話吧：
我無(wú)法阻止人們亂砍伐為數(shù)不多的森林資源。但我可以節(jié)約每一張紙，可以抑制自己要換家具的欲望(家具能用就用，不趕時(shí)髦，以免刺激對(duì)森林的砍伐)，我可以愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。……
乙：水是生命之源，聽(tīng)聽(tīng)從節(jié)約一滴水起
同學(xué)們肯定看到過(guò)電視里，描寫(xiě)非洲的電視鏡頭，如果那兒正在大旱，莊稼枯死，顆粒不收，孩子們眼中滴出的不是淚，而是血。
當(dāng)今世界第一奇缺的是水。無(wú)水，將無(wú)生物，將無(wú)生命，將會(huì)給人類帶來(lái)莫大災(zāi)難，莫大厄運(yùn)。二十世紀(jì)人類的'一個(gè)大錯(cuò)誤就是人口瘋長(zhǎng)，水，直接成為人們爭(zhēng)奪的瑰寶。誰(shuí)占有水，誰(shuí)將是強(qiáng)者。否則，前景不堪云云�！�
甲：環(huán)境是人類生存的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，是地球上每一個(gè)人都必須認(rèn)真考慮的問(wèn)題，作為21世紀(jì)的地球公民，我們有責(zé)任共同努力，為我們的子孫后代留下一個(gè)美好的世界。
學(xué)校廣播站播音稿 10
(齊)：“雞蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋喀喀響。小喇叭開(kāi)始廣播啦。”
a：敬愛(ài)的老師。
b：親愛(ài)的同學(xué)們
齊：大家中午好!本期我們播音的主題是：歡度臘八節(jié)！
農(nóng)歷十二月初八，是我國(guó)漢族傳統(tǒng)的臘八節(jié)，這天我國(guó)大多數(shù)地區(qū)都有吃臘八粥的習(xí)俗。臘八粥是用八種當(dāng)年收獲的新鮮糧食和瓜果煮成，一般都為甜味粥。而中原地區(qū)的許多農(nóng)家卻喜歡吃臘八咸粥，粥內(nèi)除大米、小米、綠豆、豇豆、花生、大棗等原料外，還要加蘿卜、白菜、粉條、海帶、豆腐等。
臘八粥也叫"七寶五味粥"。我國(guó)喝臘八粥的的歷史，已有一千多年。最早開(kāi)始于宋代。每逢臘八這一天，不論是朝廷、官府、寺院還是黎民百姓家都要做臘八粥。到了清朝，喝臘八粥的風(fēng)俗更是盛行。在宮廷，皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍從宮女賜臘八粥，并向各個(gè)寺院發(fā)放米、果等供僧侶食用。在民間，家家戶戶也要做臘八粥，祭祀祖先;同時(shí)，合家團(tuán)聚在一起食用，饋贈(zèng)親朋好友。中國(guó)各地臘八粥的花樣，爭(zhēng)奇競(jìng)巧，品種繁多。其中以北平的最為講究，攙在白米中的物品較多，如紅棗、蓮子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圓、榛子、葡萄、白果、菱角、青絲、玫瑰、紅豆、花生……總計(jì)不下二十種。人們?cè)谂D月初七的晚上，就開(kāi)始忙碌起來(lái)，洗米、泡果、撥皮、去核、精揀然后在半夜時(shí)分開(kāi)始煮，再用微火燉，一直燉到第二天的清晨，臘八粥才算熬好了。
臘八粥熬好之后，要先敬神祭祖。之后要贈(zèng)送親友，一定要在中午之前送出去。最后才是全家人食用。吃剩的臘八粥，保存著吃了幾天還有剩下來(lái)的，卻是好兆頭，取其“年年有余”的`意義。如果把粥送給窮苦的人吃，那更是為自己積德。
臘八粥在民間還有巫術(shù)的作用。假如院子里種著花卉和果樹(shù)，也要在枝干上涂抹一些臘八粥，相信來(lái)年多結(jié)果實(shí)。
臘八這一天，除了祭祖敬神外，還有悼念亡國(guó)、寄托哀思的。
傳說(shuō)，臘八節(jié)出于人們對(duì)忠臣岳飛的懷念。當(dāng)年，岳飛率部抗金于朱仙鎮(zhèn)，正值數(shù)九嚴(yán)冬，岳家軍衣食不濟(jì)、挨餓受凍，眾百姓相繼送粥，岳家軍飽餐了一頓百姓送的“千家粥”，結(jié)果大勝而歸。這天正是十二月初八。岳飛死后，人民為了紀(jì)念他，每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，終于成俗。
過(guò)了“臘八節(jié)”，便拉開(kāi)了春節(jié)的序幕，歡樂(lè)的事會(huì)連連不斷展現(xiàn)眼前。婦女們忙著做針線，做新鞋、繡枕頭，裁新衣，為著過(guò)年做打算。民間花會(huì)也開(kāi)始操辦，文化活動(dòng)抓緊了演練。盡管“臘八”時(shí)節(jié)正值數(shù)九嚴(yán)寒，但滿懷豪情喜迎新年的京城市民，家家戶戶積錢(qián)備物，盡享辛勞一年的好收成。火熱的心溫暖著和諧的幸福家園，使生活充滿了無(wú)限歡樂(lè)與溫馨。
齊：本期播音到此結(jié)束，謝謝大家收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)。
接下來(lái)，請(qǐng)欣賞歌曲《事事如愿》。
學(xué)校廣播站播音稿 11
甲：各位老師，各位同學(xué)，大家好！
乙：歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)本期的“校園之聲”節(jié)目。新年的腳步漸行漸遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整，如今，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫。
甲：新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家一定是斗志昂揚(yáng)，因?yàn)槲覀兊男闹袘延幸环菝篮玫你裤健?/p>
乙：新學(xué)期開(kāi)始了，相信同學(xué)們心中，都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。真心地希望同學(xué)們每天都能開(kāi)開(kāi)心地生活，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。
甲：是呀！新學(xué)期開(kāi)始了，我們又開(kāi)始投入到多彩和諧的學(xué)習(xí)氛圍中，希望同學(xué)們繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光！
乙：對(duì)！“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，我們要做到：
甲：首先，要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上。
乙：其次，要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的.學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。
甲：另外，還要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。因此希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)的過(guò)程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣你會(huì)終生受益。
乙：說(shuō)得好！我覺(jué)得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書(shū)籍，努力拓寬自己的知識(shí)面，開(kāi)闊自己的眼界，汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園增添光彩。
甲：以上幾點(diǎn)，相信大家一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地加倍學(xué)習(xí)，努力完善自我，做一個(gè)講文明、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)奉獻(xiàn)的好學(xué)生。
乙：以上就是今天校園廣播全部?jī)?nèi)容，感謝收聽(tīng)。再見(jiàn)！
學(xué)校廣播站播音稿 12
甲：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在直播，歡迎您的收聽(tīng)。我是XX
乙：我是XX
甲：帶著校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)限的關(guān)懷，滿載著同學(xué)們所有的希望，"紅領(lǐng)巾"廣播又一次來(lái)到了我們的身邊。
乙：酷夏的暑氣還沒(méi)有消退，我們已迎來(lái)金燦燦的秋天了。
甲：人們常說(shuō)，一年之季在于春，在他們的意識(shí)里，秋只是一個(gè)收獲的季節(jié)。但是在這里，在美麗的徐中校園，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，秋既是收獲的季節(jié)，又是播種的最佳時(shí)機(jī)。今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期憧憬，我們又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線上。
乙：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，經(jīng)過(guò)每位同學(xué)的刻苦鉆研，不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘，耐心輔導(dǎo)，各項(xiàng)教育工作和活動(dòng)都取得了一定的成果。在新的學(xué)年里，讓我們攜手共進(jìn)，繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的成績(jī)！新學(xué)期，新氣象，在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師，家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的'學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣課上與課后又是不是一個(gè)樣我們要在紀(jì)律，衛(wèi)生，誠(chéng)實(shí)、守信，禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處，誠(chéng)實(shí)守信，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要培養(yǎng)良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮！
甲：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)豐富多彩的假期，你們一定游覽了許多風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡，閱讀了很多妙趣橫生的課外書(shū)籍，參加許多終生難忘的課外活動(dòng)，積累了許多自己在暑假中的喜樂(lè)見(jiàn)聞，趕快拿起筆來(lái)，把你的所見(jiàn)所聞寫(xiě)出來(lái)，交給你的老師，那一定是一篇篇優(yōu)秀的作文，因?yàn)�，生活是作文的源泉！但是，�?jīng)過(guò)一個(gè)愉快的暑假，有少部份同學(xué)放松了對(duì)自己的要求，在暑假期間養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣，隨地亂扔紙屑果皮，吐痰，吃零食，踩草坪等，這些不良的習(xí)慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境，又極壞地影響了我們的身心健康，所以，希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里，應(yīng)樹(shù)立主人翁意識(shí)和責(zé)任感，“愛(ài)我校園，從我做起”從身邊的一點(diǎn)一滴做起，努力求知，全面發(fā)展，更嚴(yán)格地要求自己，克服不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“新世紀(jì)的合格小公民”。
乙：下面為大家講個(gè)小笑話吧。
電視里放映精彩激烈的乒乓球賽，引起了老奶奶的極大興趣。
看完后她嘖嘖稱贊：“球打得好，球打得好！可惜偏偏找了個(gè)不識(shí)數(shù)的播音員！”
甲：小孫孫聽(tīng)了不解地問(wèn)：“人家咋不識(shí)數(shù)？”
老奶奶說(shuō)：“明明是兩個(gè)人在打球，他偏說(shuō)是單打。明明是四個(gè)人在打球，他卻硬說(shuō)是雙打。他少數(shù)了一半，這不是不識(shí)數(shù)是啥
乙：伙伴們，你們的紙和筆準(zhǔn)備好了嗎？到了輕松的腦力體操了。
第1題：什么水最有感情？
甲：我知道淚水最有感情。
第2題：大象的左耳朵像什么？
乙：當(dāng)然是大象的右耳朵羅。
第3題：書(shū)店里買(mǎi)不到什么書(shū)？
甲：有書(shū)是書(shū)店里買(mǎi)不到的嗎？
乙：當(dāng)然，就是遺書(shū)。
乙：時(shí)間過(guò)得真快，又到紅領(lǐng)巾廣播站和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
甲：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！
學(xué)校廣播站播音稿 13
女：告別了炎炎的夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;
男：告別了假期的安靜與沉寂，美麗的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
女：九月對(duì)于學(xué)校、老師和我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。
男：新學(xué)期的開(kāi)始，帶著新的希望，帶著新的憧憬，我們踏入了收獲的季節(jié)。
合：x小學(xué)校園廣播又和大家見(jiàn)面啦!
女：歡迎大家收聽(tīng)本期節(jié)目，我是xx。
男：我是x。今天的節(jié)目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡。本期的主要內(nèi)容有：
女：新聞直通車(chē)。
男：心心詩(shī)朗誦。
女：跟大嘴巴說(shuō)英語(yǔ)。
男：好書(shū)推薦。
女：首先請(qǐng)關(guān)注本周新聞。
男：九月十號(hào)是教師節(jié)。
女：十號(hào)清晨，伴著朝陽(yáng)，全體教師在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓，立志成為一名優(yōu)秀的x教師。
女：緊接著x的小花童們排著整齊的隊(duì)伍為每一位教師獻(xiàn)上了鮮花，表達(dá)了所有孩子對(duì)老師的一份感謝之情。
男：最后小朋友們獻(xiàn)上了一首詩(shī)朗誦，上午的活動(dòng)圓滿結(jié)束。
女：我們對(duì)老師的愛(ài)不是僅用花朵就能表達(dá)的，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您》
女：你獻(xiàn)上一朵花
男：我獻(xiàn)上一朵花
合：讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛(ài)的老師。
女：是您給了種子，太陽(yáng)般的溫暖;
男：是您用汗水，把幼苗澆灌。
女：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華;
男：您的歌聲像春天的小溪，把歡樂(lè)帶給了大家。
女：無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的情;
男：無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。
女：無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài);
男：無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。
合：老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!
女：接下來(lái)是跟大嘴巴學(xué)英語(yǔ)同學(xué)們，你們知道教師節(jié)快樂(lè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)嗎?
男：happy teachers’day!
女：請(qǐng)跟我們一起說(shuō)吧：happy teachers’day!
男：下一個(gè)教師節(jié)，我們也可以用這句話祝福老師了。
甲：到了好書(shū)推薦的時(shí)間。本期為大家推薦的書(shū)是《小男生杜歌飛》。
女：《小男生杜歌飛》描寫(xiě)了一個(gè)小男生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理威長(zhǎng)故事。
男：這些故事是生活在當(dāng)下的每一個(gè)孩子都可能經(jīng)歷和遇到的.事情，充滿了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣。
女：這本書(shū)里有許多閃光的細(xì)節(jié)，默默散發(fā)著女作家母愛(ài)般的情感光輝。
男：那就是：對(duì)童心的悉心愛(ài)護(hù)與尊重，對(duì)小孩子自由、頑皮、無(wú)拘無(wú)束天性的無(wú)聲的呵護(hù)與鼓勵(lì)。
女：時(shí)間過(guò)得真快，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：x小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友。
女：愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去成長(zhǎng)的的歡樂(lè)。
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
合：最后，讓我們?cè)谶@首《老師，老師》的歌聲中說(shuō)再見(jiàn)吧。
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