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說話早的寶寶不一定就聰明
有多家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)為，寶寶如果說話早的話，那么就證明自己的寶寶要比別人家的寶寶聰明很多。那么，寶寶說話早就一定聰明嗎？下面就一起來看看吧！
寶寶說話早聰明嗎？有一定關(guān)系，但不絕對(duì)。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，語言發(fā)育和智力水平之間只有松散的關(guān)系，因此有智力障礙的寶寶同樣也能學(xué)習(xí)語言。而一些在語言發(fā)育上不順利的寶寶，可能在其他領(lǐng)域很突出。說話早的寶寶之所以給人比較聰明的印象，可能是因?yàn)樗軌蚋宄谋磉_(dá)自己的緣故。
在孩子在會(huì)說話前要發(fā)育相關(guān)的生理和感官能力，在生理方面，發(fā)聲過程是這樣的：肺——震動(dòng)聲帶——透過舌頭、硬腭、軟腭發(fā)出聲音。除此之外，還需要大腦來接收、傳遞訊息，所以孩子必須配合視覺的看、感覺物體或人的存在、學(xué)習(xí)唇舌放在不同的部位可以發(fā)出不同的音，并把所有感官經(jīng)驗(yàn)組織起來，才能使口部與大腦做相關(guān)的連結(jié)，然后說出有意義的字詞來。
爸爸媽媽們都希望自己的孩子能夠早日說話，能準(zhǔn)確地表達(dá)與人交流，但是我們了解了語言的發(fā)展過程，可能就不會(huì)這么片面的認(rèn)為“說話早，將來孩子一定很聰明”孩子說話早主要是因?yàn)樗艿降拇碳け壬弦惠吶嘶蛘咄g人多，從而使得孩子詞匯豐富，能夠較早的表達(dá)。但是要判斷孩子的智力高低聰明與否，需考慮語言，動(dòng)作，思維，社交等多方面。
寶寶學(xué)說話需掌握這些技能
開口說話看似簡(jiǎn)單，但它往往需要一些基本的技能。小兒說話需要有一個(gè)較長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程，它是沒有捷徑可行的。因此需要父母在寶寶學(xué)說話的期間耐心地觀察，并促進(jìn)這個(gè)過程的發(fā)展，才能使寶寶更好的掌握說話技能。
首先我們要知道小兒說話所需哪五種基本技能：
1、小兒能發(fā)出各種聲音，而且音調(diào)有高有低。
2、能聽和辨別聲音的方向，并且有了聽覺選擇性，對(duì)某些聲音予以注意，而對(duì)另一些聲音不予理睬。
3、有模仿性行為，特別是模仿發(fā)聲及發(fā)聲時(shí)的方式。
4、會(huì)想像，對(duì)不呈現(xiàn)在眼前的事物用假份性的游戲反映出來。
5、認(rèn)識(shí)熟悉的事物，當(dāng)大人蓋住眼前的實(shí)物時(shí)，小兒會(huì)尋找。
小兒開口說話猶如打破堅(jiān)冰一樣，是發(fā)育過程中的一個(gè)重大突破。
開口說話看似簡(jiǎn)單，但它往往需要一些基本的技能。
只有當(dāng)小兒具備上述5項(xiàng)技能時(shí)，才會(huì)有語言的產(chǎn)生�，F(xiàn)在大多數(shù)父母對(duì)孩子的語言發(fā)展賦予了極大的關(guān)注，尤其是那些開口遲、說話少的孩子，更是令父母心焦。在此，我們要奉勸父母?jìng)儾灰痹�，因�(yàn)樾赫f話需要有一個(gè)較長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程，它是沒有捷徑可行的。
父母要耐心地觀察，并促進(jìn)這個(gè)過程的發(fā)展，哪怕短時(shí)間內(nèi)可有看不到孩子在語言上的絲毫進(jìn)步，也不要?dú)怵H。實(shí)際上，小兒語言的進(jìn)展在開口說話之前是悄然進(jìn)行的。如果此時(shí)父母灰心喪氣，放棄教孩子說話，那么失敗則是難免的。所以，我們建議父母要用游戲開發(fā)小兒的語言能力，預(yù)防語言發(fā)展緩慢。
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為什么寶寶說話晚？
常見原因一：語言交流少
現(xiàn)在孩子都是家里的寶貝，很多時(shí)候?qū)殞氝�沒有用語言表達(dá)自己的意愿，家長(zhǎng)已經(jīng)從孩子的肢體語言中理解到，并且滿足寶寶的要求。有的孩子想要出門了，就會(huì)用手指門口的方向，這時(shí)候家長(zhǎng)貼心的帶孩子出門，可是沒有言語的交流，會(huì)讓孩子越來越依賴手勢(shì)，不愿開口，不利于孩子語言發(fā)展。
常見原因二：生理原因
如果寶寶開口說話太晚，甚至沒有開口的跡象，家長(zhǎng)不妨看看寶寶是否由于生理原因而不會(huì)說話。孩子舌息帶粘連或者聽力存在問題，都會(huì)導(dǎo)致寶寶不說話。有些疾病也會(huì)影響寶寶說話，比如腦癱。家長(zhǎng)如果確定孩子存在生理問題，一定要盡早治療。
常見原因三：心理原因
有些寶寶明顯厭惡說話，家長(zhǎng)要顧及到這類寶寶的需求，并且用寶寶習(xí)慣的交流方式交流，如果不這樣，寶寶會(huì)減少和家長(zhǎng)的交流，自己想要什么也會(huì)自己滿足自己，自己做不到就放棄。不要感覺孩子這樣是獨(dú)立自強(qiáng)，這會(huì)為孩子未來的心理健康埋下隱患。
常見原因四：語言環(huán)境
孩子需要適合自己的語言環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí)，如果語言環(huán)境過于單一或者過于復(fù)雜，都不利于孩子學(xué)習(xí)語言。很少和孩子說話或者和寶寶說話的人比較少，語言環(huán)境過于單一，寶寶說話會(huì)晚。如果家中人口音交雜，方言、普通話甚至是外語交錯(cuò)，會(huì)讓孩子理解不到位，影響孩子學(xué)習(xí)說話。
寶寶說話晚，家長(zhǎng)不用過于擔(dān)心，只要排除生理原因，找到孩子開口晚的原因，然后加上合適的小妙招，一定會(huì)讓寶寶享受和家長(zhǎng)用語言交流的快樂。如果孩子因?yàn)樯碓�，那么幫孩子盡早治療，也會(huì)讓孩子早開口。
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