中班幼兒園教師隨筆
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到隨筆,相信大家肯定都不陌生,隨筆其實(shí)就是日常生活中對(duì)一些事件的想法,及時(shí)捕捉,隨手記錄下來。那么,什么樣的隨筆更有感染力呢?下面是小編為大家整理的中班幼兒園教師隨筆,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中班幼兒園教師隨筆1
今天早上,中班的早課,早早來到教室。孩子入園之后,晨間活動(dòng)開始了,今天的晨間活動(dòng),我給小朋友講故事。故事的名字是《我砍倒了一顆山櫻花》,我準(zhǔn)備了繪本、背景音樂。興趣正濃,開始給幼兒講故事。幼兒安安靜靜的坐著,因?yàn)樗麄冏钕矚g聽故事。我剛剛拿出繪本,沒想到一個(gè)小朋友一盆冷水潑過來,老師這個(gè)故事我聽過的,一直說,一直說,導(dǎo)致我的故事活動(dòng)沒法繼續(xù)下去,我只好告訴他,讓他再跟其他小朋友再聽一遍,他依然很堅(jiān)持自己的想法,老師這個(gè)故事我聽過的,我只好改變第二策略,既然他聽過的,就讓他給小朋友們講這個(gè)故事。可是叫他起來的時(shí)候,他怎么都不站起來,然后就說是我小班的`時(shí)候聽過的。我只好換了一個(gè)故事講給小朋友們聽。
這個(gè)孩子在班上平時(shí)有些調(diào)皮,但有些小聰明,自尊心很強(qiáng)。每當(dāng)活動(dòng)課上,提出的問題他總是能搶答,老師很欣賞他,并且常?洫(jiǎng)他。導(dǎo)致他有點(diǎn)兒優(yōu)越感、有點(diǎn)驕傲。就像各位看到的這樣,學(xué)過的就不想學(xué)了,那么為什么還有溫故而知新之說,既然不能改變小朋友,那么我們只好改變自己,準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)更新穎,讓他們挑戰(zhàn)更高的難度,讓他知道一山還比一山高。在平時(shí)生活中,老師應(yīng)該對(duì)他的要求更高,防止把他夸傻了。自尊太強(qiáng)也不是一件好事。
中班幼兒園教師隨筆2
今天早上,我在打掃衛(wèi)生時(shí),李明小朋友的母親跑來對(duì)我說:“老師,你把李明領(lǐng)進(jìn)來好嗎?”我驚奇地問:“李明在哪?他怎么不進(jìn)來?”媽媽著急地說:“他今天早上不愿來幼兒園,現(xiàn)在在幼兒園門口,就是不進(jìn)來。”我放下手中的活跟著李明的媽媽來到幼兒園門口,只見李明在車上邊哭邊喊:“我不上幼兒園,我不上幼兒園!”我過去問他:“你為什么哭?”他看了我一眼,更傷心地哭了起來。
我好不容易、哄他來到活動(dòng)室,讓他坐下,等他母親走后,我蹲下身子,撫摸著他的頭說:“李明,你能不能悄悄地告訴老師,你為什么哭嗎?”他滿眼淚水地說:“老師,我想跳舞,你能不能跟舞蹈老師說一聲,讓我跳舞嗎?”我一聽,終于明白了,原來舞蹈老師在排節(jié)目時(shí),嫌他動(dòng)作不到位,昨天把他裁了下來。我說:“咱們不跟舞蹈老師練舞蹈了,老師看你走的模特步很棒,那你就參加咱們班的節(jié)目吧!”他說:“老師,我能行嗎?你會(huì)不會(huì)又不用我了?”我說:“不會(huì)的!”只見他的臉上露出了笑容,趴在我的身上說:“老師你真好!”
從這件事上,我們可以看出孩子們的自尊心是多么的強(qiáng),那我希望各位老師在處理孩子們每件事情上,能多考慮以下孩子們的感受!
【中班幼兒園教師隨筆】相關(guān)文章:
幼兒園中班教師隨筆01-20
幼兒園中班教學(xué)教師隨筆06-25
幼兒園教師教學(xué)隨筆中班12-27
幼兒園中班教師的工作隨筆10-26
教育隨筆幼兒園中班教師01-11
最新幼兒園中班教師隨筆09-28
幼兒園中班教師隨筆范文09-27
中班幼兒園教師教學(xué)隨筆09-29
幼兒園中班教師優(yōu)秀隨筆08-01
幼兒園中班教師教養(yǎng)隨筆08-03