幼兒園中班優(yōu)質(zhì)教學(xué)隨筆
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家或多或少都對隨筆有些了解吧？隨筆，或講述文化知識，或發(fā)表學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，或評析世態(tài)人情，啟人心智，引人深思。想看看大家都在寫什么樣的隨筆嗎？下面是小編精心整理的幼兒園中班優(yōu)質(zhì)教學(xué)隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園中班優(yōu)質(zhì)教學(xué)隨筆1
首先，能使大腦發(fā)達(dá)。運(yùn)動中的各種動作直接受神經(jīng)系統(tǒng)的指導(dǎo)和支配，人在活動時，肌肉中的神經(jīng)可將各種刺激沖動傳到大腦，從而提高大腦的調(diào)節(jié)功能，使大腦對動作的反應(yīng)更加靈活。我們說，沒有行動就沒有認(rèn)識，兒童對外界的認(rèn)識是在動作中發(fā)展。在活動范圍增大的基礎(chǔ)上發(fā)展的。所以，多運(yùn)動可對兒童認(rèn)知能力的發(fā)展是有利的。另外運(yùn)動可增加腦的血流量，是鬧細(xì)胞獲得充足的養(yǎng)料，從而促進(jìn)大腦的發(fā)育�？梢�，體育運(yùn)動還是開發(fā)兒童智力的增效劑。
其次，能促進(jìn)生長發(fā)育。兒童時期是機(jī)體組織和器官不斷發(fā)育的重要時期，不僅需要有足夠而合理的膳食營養(yǎng)和充足的睡眠，而且需要積極、科學(xué)的體育運(yùn)動。無數(shù)事實(shí)證明，凡堅(jiān)持參加體育運(yùn)動的兒童，食欲好，睡眠好，尤其是骨骼、肌肉方面發(fā)育的快。
再次，能培養(yǎng)幼兒良好的情緒。良好的情緒能增進(jìn)兒童的身心健康，運(yùn)動除了有鍛煉身體的功能外，還具有娛樂功能。生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動中的兒童大都情緒飽滿。興趣盎然。
最后，參加體育運(yùn)動，可以增強(qiáng)與同伴接觸的機(jī)會，有助于消除兒童的寂寞感和孤獨(dú)感，有利于糾正兒童的任性和惟我獨(dú)尊的毛病，有利于克服嬌氣和懶惰的缺點(diǎn)，對于糾正挑食、偏食的不良習(xí)慣也大有益處。
幼兒園中班優(yōu)質(zhì)教學(xué)隨筆2
今天是一個非常好的天氣，好天氣往往會給人帶來好心情。在園里的一日活動下來，沒有出現(xiàn)什么狀況，而且我還帶小朋友們出去曬太陽了呢！看著小朋友們那張充滿朝氣的，天真的小臉我就覺得我做幼兒教師是值得的。感覺和小朋友們混在一起很幸福！
可是幸福來了，麻煩是也會跟著來，下午放學(xué)時張子豪的媽媽來接他的時候告訴我：喻老師，請你以后不要幫我們家子豪剪指甲了，你看看你來看把我們家子豪的指甲都剪到肉里面去了，他每天晚上回家都喊痛，媽媽痛，我聽了是真氣人，你們老師這么大的人了指甲都不會剪還怎么當(dāng)老師��？我一聽這個什么跟什么啊？我就說：子豪媽媽你先不要生氣，有什么事情慢慢說，只有說清楚了才可以解決好問題的.，至于你說我給你家子豪剪指甲我從來都沒有剪過，你家子豪很文靜的，我叫他走過來讓我看一下指甲是不是長的他都不愿意，如果我走過去看的時候他會把手給藏起來，根本不讓我看，我怎么剪，子豪來幼兒園兩個星期了，他都是躲我們老師躲的老遠(yuǎn)的。剪指甲這事我從哪里說起都不知道�？墒亲雍缷寢屵�是一樣無理取鬧的，根本而聽不進(jìn)去。當(dāng)我問子豪時，子豪告訴我是他爸爸剪的，我又問他你為什么跟媽媽說是老師剪的呢？子豪說：因?yàn)槲遗吕蠋煟棠陶f幼兒園里的老師會打人的，我一聽就火了，哪有人這樣教育小孩的，什么叫做幼兒園里老師會打人的呢！真是的，越想越氣人。
可是這句話畢竟是大人們說的，跟小孩無關(guān)。于是我耐著性子講：子豪，幼兒園里的老師很喜歡小朋友的，是不會打小朋友的，只有那些不聽話的小朋友老師會把她送給警察叔叔的，讓警察叔叔來批評她的。還有你看子豪是一個乖孩子，乖孩子是不說謊話的沒說謊騙人的孩子警察叔叔很喜歡的哦！下次不可以說謊的知道了嗎？第二天子豪媽媽過來跟我道歉，說他只是太心痛子豪了，不好意思哦。我說沒有關(guān)系的，又哪個做父母的不疼愛自己的孩子的，不過也要謝謝子豪媽媽你能及時的把這件事情告訴我們老師，經(jīng)過這件事情我們下次會注意的，就當(dāng)做前車之鑒吧！
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