教育隨筆-娃娃家里客人
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對隨筆應(yīng)該都不陌生吧？隨筆其實(shí)就是日常生活中對一些事件的想法，及時(shí)捕捉，隨手記錄下來。什么樣的隨筆堪稱經(jīng)典呢？以下是小編幫大家整理的教育隨筆-娃娃家里客人，僅供參考，歡迎大家閱讀。
案例背景
為了進(jìn)一步豐富幼兒角色游戲的情節(jié)和內(nèi)容，我在組織幼兒區(qū)域游戲前，引導(dǎo)幼兒談?wù)撨^家里有時(shí)會有客人的到來，并談?wù)撨^怎么招待客人。于是，我便請了兩名幼兒扮客人，到貝貝家和樂樂家做客。
案例描述
“小客人來了�！蔽�?guī)е哌M(jìn)了貝貝家，小朋友們都高興地圍過來，婷婷高興地說：“歡迎到我們家里來，我們一起玩吧！”幾個(gè)人拉著琦琦坐下來，揚(yáng)揚(yáng)給琦琦倒水喝，并說：“我們來喝水吧！”幾個(gè)人開始喝水聊起天來。一會兒，碩碩離開了桌子，自己來到臥室里玩玩具了。婷婷也走開了，到小廚房里忙起來。只有揚(yáng)揚(yáng)和琦琦仍坐在桌邊，這時(shí)揚(yáng)揚(yáng)拿了幾個(gè)玩偶在玩，琦琦似乎有點(diǎn)無所事事。她看看四周，走到柜子前面開始打開柜子，好像在找東西，然后又走到臥室里看看。我走到婷婷跟前問：“你在忙什么？”“煮飯��！”她說，我又問“給誰吃�。俊薄拔覀円黄鸪园。 蔽矣肿穯柕剑骸翱腿四艹詥�？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，然后她便把飯菜放到桌子上，喊琦琦過來一起吃，幾個(gè)人又開始高興地吃飯了。
分析與評價(jià)
娃娃家是孩子們最喜歡的游戲了，孩子們通過扮演不同角色，創(chuàng)造性地反映生活經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，生活經(jīng)驗(yàn)越豐富，角色扮演也越逼真，情節(jié)越豐富。當(dāng)我把客人帶到貝貝家里時(shí)，孩子們就學(xué)著自己爸爸媽媽的樣子，熱情地招待小客人。這些就是孩子對生活經(jīng)驗(yàn)的一種模仿和再現(xiàn)。在游戲中當(dāng)孩子們和客人喝水之后，似乎出現(xiàn)了一段無所事事的`階段，孩子們開始各自玩各自的。這時(shí)，為了引起幼兒對客人的關(guān)注，教師及時(shí)的介入與詢問，讓孩子們注意到要與客人一起玩或一起吃，而不是只顧自己玩。這也是生活中真實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)。
【教育隨筆-娃娃家里客人】相關(guān)文章：
家里的小客人作文01-16
小班娃娃家活動(dòng)教育隨筆12-14
家里的小客人作文2篇01-24
家里來客人記事作文01-02
家里來客人了優(yōu)秀作文05-28
家里的貓隨筆08-03
小班教育隨筆哭臉娃娃變笑了12-22
家里來了客人話題作文02-02
家里的春秋-隨筆散文03-23
天水白娃娃的隨筆06-27