教育隨筆-娃娃家里客人

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)隨筆應(yīng)該都不陌生吧？隨筆其實(shí)就是日常生活中對(duì)一些事件的想法，及時(shí)捕捉，隨手記錄下來(lái)。什么樣的隨筆堪稱經(jīng)典呢？以下是小編幫大家整理的教育隨筆-娃娃家里客人，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　案例背景

　　為了進(jìn)一步豐富幼兒角色游戲的情節(jié)和內(nèi)容，我在組織幼兒區(qū)域游戲前，引導(dǎo)幼兒談?wù)撨^(guò)家里有時(shí)會(huì)有客人的到來(lái)，并談?wù)撨^(guò)怎么招待客人。于是，我便請(qǐng)了兩名幼兒扮客人，到貝貝家和樂(lè)樂(lè)家做客。

　　案例描述

　　“小客人來(lái)了。”我?guī)е�琦琦走進(jìn)了貝貝家，小朋友們都高興地圍過(guò)來(lái)，婷婷高興地說(shuō)：“歡迎到我們家里來(lái)，我們一起玩吧！”幾個(gè)人拉著琦琦坐下來(lái)，揚(yáng)揚(yáng)給琦琦倒水喝，并說(shuō)：“我們來(lái)喝水吧！”幾個(gè)人開(kāi)始喝水聊起天來(lái)。一會(huì)兒，碩碩離開(kāi)了桌子，自己來(lái)到臥室里玩玩具了。婷婷也走開(kāi)了，到小廚房里忙起來(lái)。只有揚(yáng)揚(yáng)和琦琦仍坐在桌邊，這時(shí)揚(yáng)揚(yáng)拿了幾個(gè)玩偶在玩，琦琦似乎有點(diǎn)無(wú)所事事。她看看四周，走到柜子前面開(kāi)始打開(kāi)柜子，好像在找東西，然后又走到臥室里看看。我走到婷婷跟前問(wèn)：“你在忙什么？”“煮飯啊！”她說(shuō)，我又問(wèn)“給誰(shuí)吃��？”“我們一起吃啊！”我又追問(wèn)到：“客人能吃嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，然后她便把飯菜放到桌子上，喊琦琦過(guò)來(lái)一起吃，幾個(gè)人又開(kāi)始高興地吃飯了。

　　分析與評(píng)價(jià)

　　娃娃家是孩子們最喜歡的游戲了，孩子們通過(guò)扮演不同角色，創(chuàng)造性地反映生活經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，生活經(jīng)驗(yàn)越豐富，角色扮演也越逼真，情節(jié)越豐富。當(dāng)我把客人帶到貝貝家里時(shí)，孩子們就學(xué)著自己爸爸媽媽的樣子，熱情地招待小客人。這些就是孩子對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)的一種模仿和再現(xiàn)。在游戲中當(dāng)孩子們和客人喝水之后，似乎出現(xiàn)了一段無(wú)所事事的`階段，孩子們開(kāi)始各自玩各自的。這時(shí)，為了引起幼兒對(duì)客人的關(guān)注，教師及時(shí)的介入與詢問(wèn)，讓孩子們注意到要與客人一起玩或一起吃，而不是只顧自己玩。這也是生活中真實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)。

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