班主任隨筆-急躁是班主任大敵
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,應(yīng)該很少人不知道隨筆吧?隨筆是散文的一種,可以不受體裁的限制,靈活多樣,不拘一格。你見(jiàn)過(guò)的隨筆都是什么樣的呢?下面是小編收集整理的班主任隨筆-急躁是班主任大敵,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
看電視劇或者聽(tīng)評(píng)書時(shí)總會(huì)有這樣的人物,遇事不會(huì)不忙不亂不急不躁,氣定神閑,思考片刻,才去處理突發(fā)事件,我很喜歡也很佩服這樣的`人,真是大人物。
能夠沉的住氣,不急躁會(huì)讓自己的在處理事情時(shí)更有思路、更有條理,不會(huì)讓情緒影響自己的處理措施,一般情況下都會(huì)大事化小小事化了,談笑自若間把事情擺平。
但是,看歸看,以前我在現(xiàn)實(shí)工作中做的就不好,其實(shí)我可以安慰自己因?yàn)槟悴皇谴笕宋,只是個(gè)小平民,沒(méi)有那么好的涵養(yǎng)很正常。但是我深知自己是小平民的同時(shí)還是個(gè)老師,還是個(gè)班主任,每天的工作除了教學(xué)還要引領(lǐng)幾十個(gè)孩子健康成長(zhǎng),鑒于工作的特殊性,我認(rèn)為急躁是班主任工作的大敵,面對(duì)十幾歲的孩子,急躁帶來(lái)的后果是會(huì)出口不遜,會(huì)辦事不公,會(huì)草率行事,會(huì)憑感情用事,做事不過(guò)腦子很可怕。
隨著年齡的增長(zhǎng),我也快要步入不惑之年了,這幾年一直就在暗暗地告誡自己,遇事要沉著,不要點(diǎn)火就著;要冷靜,不要急躁。
事實(shí)證明,這種告誡還是有效果的,作為班主任在班級(jí)管理中每天都會(huì)遇到各種事情,很多是無(wú)法預(yù)料的,因此我的方法是只要不是急于處理的事情就先緩一緩,無(wú)論是多么氣人的事情先讓自己靜下來(lái),幾十秒之后我發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有想象中的那么氣人,當(dāng)一個(gè)老師的心靜下來(lái)后,他的處理方法就是平和的,而不是帶有火藥味的,這時(shí)候,犯錯(cuò)誤的學(xué)生也會(huì)變得很可愛(ài)。
所以,我認(rèn)為一位班主任在教育學(xué)生的過(guò)程中自己也要慢慢的成長(zhǎng),和孩子們一路同行,把自己也要看成小學(xué)生,那時(shí)就會(huì)以低姿態(tài)進(jìn)行自我完善,自我提高,自我超越。
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