保育隨筆培養(yǎng)小班幼兒午睡良好習(xí)慣？
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，相信大家一定接觸過(guò)隨筆，隨筆通常作者通過(guò)修辭手法曲折傳達(dá)自己的見(jiàn)解和情感的一種文體。什么樣的隨筆堪稱(chēng)經(jīng)典呢？以下是小編收集整理的保育隨筆培養(yǎng)小班幼兒午睡良好習(xí)慣？，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
轉(zhuǎn)眼間，已是開(kāi)學(xué)兩個(gè)月過(guò)去了，慢慢地適應(yīng)了幼兒園工作與生活，可以說(shuō)是從不知所措到順手�，F(xiàn)在差不多了解孩子的性格特點(diǎn)，孩子們也慢慢地依賴(lài)與信任我了，特別是午睡時(shí)間更有依賴(lài)。
午睡活動(dòng)是幼兒一日活動(dòng)中一個(gè)重要組成部分。直接影響幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育，小班的小孩年齡小，需要睡眠的時(shí)間長(zhǎng)，要培養(yǎng)小班幼兒良好午睡習(xí)慣是非常重要的。從旱晨到中午，由于參加集體教育活動(dòng)和各種游戲活動(dòng)，身體一定很疲勞，午睡尤其重要，午睡有益幼兒身心健康發(fā)展。
一、創(chuàng)設(shè)和諧溫馨環(huán)境
由于最近我們的天氣很炎熱，先調(diào)好室內(nèi)溫度，讓室內(nèi)通風(fēng)透氣，拉好窗簾，在孩子們上床前把地板拖干凈，有時(shí)要灑點(diǎn)花露水，給孩子們營(yíng)造一個(gè)輕松、舒適良好的午睡環(huán)境。
二、運(yùn)用多種方法培養(yǎng)幼兒午睡
1、講故事，念兒歌
大多數(shù)的.孩子都喜歡睡前聽(tīng)故事，平時(shí)我會(huì)講一些故事或是聽(tīng)故事，比如《不愛(ài)刷牙的小獅子》《小豬變干凈了》等，每天在睡前講兩面三刀個(gè)故事也就可以安撫好孩子，有些孩子聽(tīng)聽(tīng)很快就睡著了。
2、談話(huà)法，抱一抱
有些小朋友有時(shí)遇到高興的事比較興奮難以入睡，會(huì)翻來(lái)翻去的，時(shí)不時(shí)會(huì)跟我講講話(huà)，問(wèn)這問(wèn)那，比如唐南攀和童大校喜歡談話(huà)，我就輕輕并小聲談話(huà)，以鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)“好好睡覺(jué)，下午有精神玩好玩的游戲哦！”有些小朋友有時(shí)會(huì)哭鬧找媽媽?zhuān)覀兊耐趵^勛，平時(shí)會(huì)哄哄，抱一抱，一會(huì)也就睡了。
3、與家長(zhǎng)及時(shí)溝通
家園聯(lián)系也很重要。有些孩子在新的環(huán)境下難入睡，或是當(dāng)天有些高興的事，興奮難入睡，例如：蘇精歡小朋友，每天都很難入睡，后來(lái)跟他媽媽溝通后，才知道孩子每天期待到周五放假去縣城等一些事情。了解情況后，我經(jīng)常跟精歡小朋友談話(huà)，想方設(shè)法引導(dǎo)他午睡，現(xiàn)在他慢慢養(yǎng)成了午睡習(xí)慣。
三、提高警惕，做好安全工作
在午睡過(guò)程中，必須來(lái)回檢查，做到“一聽(tīng)”、“二看”、“三摸”、“四做”，“一聽(tīng)”聽(tīng)聽(tīng)幼兒的呼吸是否正常；“二看”看看幼兒的神態(tài)，嚴(yán)密注視幼兒的舉動(dòng)有無(wú)異常，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，“三摸”摸摸幼兒的額頭的溫度，“四做”對(duì)個(gè)別踢被子的孩子要親自為其蓋好。
這段時(shí)間孩子們的午睡質(zhì)量還是不錯(cuò)的。只要我們用心、耐心地去正確引導(dǎo)幼兒的午睡習(xí)慣，想念幼兒們會(huì)做得更好。值得欣慰的事，我們小班的小朋友也學(xué)會(huì)了疊被子，互相合作，養(yǎng)成了整理床上用呂的好習(xí)慣，而且潛移默化地學(xué)會(huì)了自我收拾的好習(xí)慣。總之，孩子良好的睡眠習(xí)慣的形成，直接影響孩子的身體發(fā)育和健康成長(zhǎng)，還保證幼兒的睡眠質(zhì)量也是幼兒擁有良好體質(zhì)的關(guān)鍵。因此，我們要重視幼兒良好睡眠習(xí)慣的養(yǎng)成，努力提高幼兒的睡眠。
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