小學(xué)六年級(jí)班主任隨筆探究孩子們成熟心理

　　在平平淡淡的日常中，大家都聽說過隨筆吧？有的可能還經(jīng)常寫隨筆？隨筆是散文的一個(gè)分支，是議論文的一個(gè)變體，兼具議論和抒情兩種特性。為了讓大家在寫隨筆的時(shí)候更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)班主任隨筆探究孩子們成熟心理，希望能夠幫助到大家。

　　現(xiàn)在的孩子，心理成熟得令師長(zhǎng)望而生畏。

　　中午酷熱難當(dāng)，在電扇下與同事聊天，講到現(xiàn)在的孩子，老師的言論早被他們反駁得體無完膚。同事講朋友家的孩子上初中了，一次見到這孩子在散“小蘇”煙給一排的孩子抽，然后同事告誡他吸煙有害健康，人家怎么反駁的,說什么偉人抽煙的多了，都活到了八、九十歲，不抽煙的該早死的還是早死了；又一次，這孩子喝醉了酒，見到同事馬上癱倒在馬路邊，同事無奈，把這孩子送回了家，家人壓根兒管不了。又一個(gè)問題少年誕生了。

　　班級(jí)內(nèi)，還有幾周就要畢業(yè)考了。可有幾個(gè)成績(jī)好的，如火如荼地談起了“朋友”。就如我們班的龐多多，思維敏捷，快人快語，班級(jí)內(nèi)開始盛傳他與我們班的學(xué)習(xí)委員李萌萌很登對(duì)，可李萌萌雖在臺(tái)上落落大方，面對(duì)龐多多的“追擊”躲躲閃閃。人家龐多多調(diào)轉(zhuǎn)矛頭又和班級(jí)內(nèi)也很優(yōu)秀的女生盧芬芬談起了“朋友”，盧芬芬父母長(zhǎng)期在外打工，也是缺少關(guān)懷吧，竟然正經(jīng)八百地與龐多多互相應(yīng)和，眾目睽睽之下談著“朋友”：我讓盧芬芬關(guān)窗戶，龐多多幫著關(guān)另一半的窗戶；回家的隊(duì)伍中，龐多多和盧芬芬倆人并排走。作為老師的我倒是手足無措的，究竟該怎么處理，是干涉還是放任，糾結(jié)中……找家長(zhǎng)吧，我上小學(xué)時(shí)的老師為了這類的事找過家長(zhǎng)，人家倆人后來上初中雙雙下學(xué)竟然結(jié)婚了。看來壓制不行，越壓制越不行。是不是裝作見怪不怪？而且李萌萌看到他們那樣心中也是不是滋味。你說這幫孩子啊，馬上分道揚(yáng)鑣了，折騰個(gè)啥？他倆的QQ號(hào)碼都在我的'號(hào)里，個(gè)性簽名上均聲稱要抓住小學(xué)的“尾巴”好好“朋友一場(chǎng)”。就還這不到一個(gè)月的時(shí)間，能折騰個(gè)啥？倒讓給我不知道該何去何從了，有經(jīng)驗(yàn)的指點(diǎn)一二。

　　很多孩子上的初中學(xué)校已經(jīng)定了下來，學(xué)習(xí)上也是疲于應(yīng)付。只有給孩子把注意力引到學(xué)習(xí)上來。上次的《論語》孩子們都背誦得差不多了，看來還得背誦點(diǎn)別的才行。

　　孩子們上網(wǎng)也嚴(yán)重，常趴在網(wǎng)上容易出這樣的問題。家長(zhǎng)應(yīng)該拒絕讓孩子常上網(wǎng)。

　　究竟現(xiàn)在的孩子怎么了，越來越多的問題困擾著家長(zhǎng)和老師，究竟該怎樣引導(dǎo)他們才是正確的？必須讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，多接觸大自然的世界，才能健康茁壯得成長(zhǎng)。

　　如果有這方面的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)就好了，讓孩子們走入正常的生活。集體教育加個(gè)別教育兩者結(jié)合教育。

　　孩子的成長(zhǎng)問題牽扯著老師和家長(zhǎng)的心，這方面的心理知識(shí)也要與時(shí)俱進(jìn)地跟上去。有時(shí)候覺得初中的老師時(shí)時(shí)要面對(duì)這些問題，真夠頭大的了。教育的方方面面多如牛毛，也需要老師的知識(shí)五花八門，只有這樣，才能立于教育的風(fēng)頭浪尖，成為真正的弄潮高手。

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