動(dòng)物主題教學(xué)隨筆：小小羊兒要回家

　　幼兒最喜歡的學(xué)習(xí)主題就是動(dòng)物，無(wú)論是大動(dòng)物、小動(dòng)物、家中飼養(yǎng)的動(dòng)物、野外生活的動(dòng)物、草里爬的小蟲、水里有的小魚，幼兒都充滿了好奇和喜愛(ài)。幼兒特別愛(ài)聽(tīng)的是動(dòng)物故事，特別愛(ài)模仿的.是動(dòng)物的動(dòng)作，特別愛(ài)唱的是動(dòng)物的歌，特別愛(ài)畫的是動(dòng)物。動(dòng)物世界充滿了奇妙，動(dòng)物世界充滿了樂(lè)趣，引導(dǎo)幼兒走進(jìn)活潑的動(dòng)物天地，認(rèn)識(shí)動(dòng)物的長(zhǎng)處，知道他們對(duì)人類的用途以及與人類的生活關(guān)系。

　　分題活動(dòng)“小小六兒要回家”，目的是讓幼兒認(rèn)識(shí)羊的外形特征和生活，以及它們的用途。為了增添活動(dòng)的樂(lè)趣，使幼兒得到多方面的知識(shí)和鍛煉，我不僅在活動(dòng)中增添了謎語(yǔ)、故事、兒歌和數(shù)數(shù)，同時(shí)還增添了表演故事和游戲。讓幼兒先觀察認(rèn)識(shí)“山羊”，講《兩只小羊過(guò)橋》的故事，并清兩名幼兒表演故事，學(xué)習(xí)使用謙讓語(yǔ)言。然后再讓幼兒觀察認(rèn)識(shí)“綿羊”，聽(tīng)《五只綿羊》的歌，并用紙偶表演，接著比較山羊的異同，介紹羊的用途，最后請(qǐng)幼兒戴“山羊”、“綿羊”頭飾，請(qǐng)“山羊媽媽”、“綿羊媽媽”找到自己的孩子，聽(tīng)著《小小羊兒要回家》的歌曲，帶著自己的“孩子”回到預(yù)先布置的“家”中去。

　　這節(jié)課幼兒表現(xiàn)出了及大的興趣，特別是表演活動(dòng)，幼兒都踴躍參加。“羊媽媽”也表現(xiàn)出了對(duì)“羊?qū)殞殹钡年P(guān)愛(ài)，整節(jié)活動(dòng)都是在輕松愉快的過(guò)程中進(jìn)行的。

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