成長的腳印隨筆
成長的腳印隨筆1
在短短幾十年的人生道路上,我已經(jīng)度過了十一年的時(shí)光;仡^看看我走過的十一年,這十一年有太多的歡笑,也有太多的淚水。在這段成長的路上,留下了我一行行的腳印。
在我咿呀學(xué)語的時(shí)候,是媽媽每天給我講故事給我唱兒歌,讓我在這溫暖的懷抱中入睡。在我上了幼兒園,是老師站在黑板面前,教給我們知識(shí),陪著我們慢慢長大。當(dāng)我邁入小學(xué)的時(shí)候,是老師教會(huì)我們讀書學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),為了考取一個(gè)好成績。
不知不覺中,我慢慢長大,從懵懂無知的兒童,長成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。雖然每天唱著“小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂淘淘,小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好……”但是,我知道我慢慢長大了,成長的煩惱也會(huì)越來越多。
在成長的時(shí)光中,我明白了時(shí)間的珍貴性,也明白了“一寸光陰一寸金”,也不只是嘴上說收縮那么簡單,要拿出實(shí)際行動(dòng)。
回頭看看成長的腳印,深深淺淺,我相信自己以后會(huì)走出更加堅(jiān)實(shí)的腳步!
成長的腳印隨筆2
中國大江南北,美景數(shù)不勝數(shù),青山綠水,美不勝收。黃山,對(duì)我來說是另一種含義。
嵩山,峨眉山,衡山,恒山,華山,武當(dāng)山。都說是:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳!逼鸪跷野胄虐胍,但自從去過那里后,我就真的忍不住贊嘆了。
今年夏天,去了黃山,走了一天的路,到了南大門之后,看到路上的人成群結(jié)隊(duì),大部分人拿著拐杖,心里難免會(huì)有會(huì)有些疑惑,后來才知道,那是爬山的時(shí)候走不動(dòng)支撐著向前走的工具。
第二天起一大早,天剛泛起魚肚白。我們一行人去了黃山市的一家早餐店,黃山市是充滿徽韻的一個(gè)小城市,還沒有我們縣大,那里最出名的也就是“老街”了吧。里面賣的東西都是一些比較有古韻味的東西。有種江南水鄉(xiāng)的味道。我們上山的時(shí)候是坐纜車上去的,纜車慢慢升空,附近的景色變得越來越朦朧,云霧繚繞,這時(shí)候的'我忍不住拿著照相機(jī)一直拍照。之后去了很多個(gè)景點(diǎn),到了下午兩三點(diǎn)的時(shí)候,已經(jīng)是筋疲力盡了,爸爸問是坐纜車下山還是走著下山,我本要坐纜車的,可是爸爸卻又先我一步說要走著下山,內(nèi)心掙扎了好半天,最后還是跟著他們一起走下山。本以為很快就會(huì)到,沒想到到最后我們走走停停走了兩個(gè)多小時(shí),下山也這么累!在路途中我跟爸爸跑在前面,可最后我還是跟不上爸爸的步伐,本來想要放棄坐在原地等后面的大批人馬,可是爸爸勸我說:“這點(diǎn)困難都要退縮嗎?你以后還要面對(duì)許多個(gè)困難,難道你也要像這樣放棄嗎?”
聽了這些,我頓時(shí)打起了十二分精神向山下跑去。功夫不負(fù)有心人,我到達(dá)了終點(diǎn),這次我學(xué)會(huì)了克服困難。并且決定以后不管有再大地挫折和困難我都會(huì)盡自己之所能去克服它,翻越它,超過它。這里見證了我的成長。
從小學(xué)五年級(jí)都初中九年級(jí),五年時(shí)間,我生命中最重要的五年。我跌跌撞撞地成長,走過的路上都有我的足跡,或深或淺。
黃山下山的路上有我成長的腳印,學(xué)校的各個(gè)角落有我成長的腳印,家里,街上,到處都有我成長的腳印,使它們見證了我的成長到成熟。
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