使用新媒體的三個注意點幼師教育隨筆
不少老師都喜歡開展教育隨筆交流的，學習彼此好的教學。下面是小編給大家整理收集的使用新媒體的三個注意點幼師教育隨筆，供大家閱讀參考。
新媒體的出現給幼兒園帶來了新的活力，它的作用表現為：一是及時發(fā)布各類通知；二是展示幼兒園精彩活動訊息；三是記錄幼兒活動瞬間；四是提供交流溝通平臺；五是宣傳科學育兒經驗�；谝陨闲旅襟w的作用，我們認為新媒體的使用不在于量而在于質。那在使用新媒體時應注意什么呢？
首先，在時間上采用定期和不定期發(fā)布。有些內容是需要及時發(fā)布的，如各種活動的通知，讓活動參加對象第一時間知曉；幼兒園活動訊息講究實效性，應當在活動結束時立即發(fā)布；話題交流可根據家長需求不定期進行。有些內容可以在一段時間內發(fā)布，如科學育兒經驗以兩周一次為宜，而幼兒活動精彩瞬間可在一個主題結束后進行組稿發(fā)布。
其次，在內容上應順應閱讀對象需求。新媒體發(fā)布的內容是面對不同對象的，作為發(fā)布者要了解和滿足閱讀對象的需求，讓閱讀者有所收獲。如育兒經驗的`發(fā)布，班主任可根據自己班級家長的需求來選擇內容，小班剛入園時可發(fā)布《如何讓孩子適應幼兒園生活》《接寶寶回家時該如何問》等，幫助家長減輕寶寶入園焦慮。主題過后的活動簡訊，要讓家長看到孩子在活動中學習的方式和獲得的發(fā)展。
第三，在互動上要體現平等和引領性。新媒體成為幼兒園與家長、教師和家長進行隨時溝通的平臺之后，我們時常發(fā)現一件小事往往會讓家長在QQ群中掀起軒然大波。因此作為教師要隨時關注QQ群中家長的言論導向，平等地進行對話，對于家長不理解的事情，教師要有專業(yè)能力進行引領，幫助家長答疑解惑。
新媒體作為新生事物既給幼兒園帶來便利也有很多挑戰(zhàn)，作為教師要理性對待，正視在使用中的問題；作為園領導也要以新媒體的作用為著力點，科學使用以發(fā)揮其最佳作用。
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