一幅神奇的水墨畫(huà)散文隨筆

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴打完了它的末尾，還在外面玩耍的同學(xué)一窩蜂地跑進(jìn)教室，拿出美術(shù)工具和書(shū)，等待美術(shù)老師的到來(lái)。

　　今天是來(lái)到璧山小學(xué)的第三節(jié)美術(shù)課，王老師帶來(lái)的工具似乎與平時(shí)截然不同，只見(jiàn)老師把一瓶墨水和一些毛筆放在講臺(tái)。有個(gè)同學(xué)好奇地問(wèn)出聲：“老師今天我們要畫(huà)什么？”老師拿起一瓶墨水，微笑說(shuō)：“老師帶了墨水，我們今天要學(xué)水墨畫(huà)�！痹捯魟偮�，同學(xué)們都左顧右盼，似乎他們都不知道什么是水墨畫(huà)。老師依舊發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張白紙和一只毛筆，接到工具的同學(xué)們，好像見(jiàn)到什么新奇的東西，拿著毛筆研究個(gè)透�！昂昧耍�現(xiàn)在老師先畫(huà)一幅作示范給同學(xué)們看。”說(shuō)完，陳建媚老師就把毛筆輕輕點(diǎn)在墨水里，在紙上熟練地繪畫(huà)起來(lái)。不到幾分鐘就畫(huà)好了，畫(huà)里有有棵五彩繽紛的樹(shù)，樹(shù)上掛滿了許多愛(ài)心，“老師你畫(huà)得漂亮�！辈簧偻瑢W(xué)稱贊起來(lái)，老師開(kāi)心地微笑回應(yīng)，“好了，現(xiàn)在輪到你們了，老師會(huì)在旁邊指導(dǎo)你們�！�

　　因?yàn)橥瑢W(xué)們都沒(méi)有接觸過(guò)水墨畫(huà)，所以剛開(kāi)始顯得有點(diǎn)措手不及，但是在老師的鼓勵(lì)下還是放膽畫(huà)開(kāi)來(lái)。只見(jiàn)剛開(kāi)始，同學(xué)們把蘸滿水粉顏料的筆在水里來(lái)回涮了涮，不一會(huì)兒，水面頓時(shí)一片渾濁，當(dāng)他們把筆尖輕輕觸碰水面，發(fā)現(xiàn)水面上出現(xiàn)了一圈圈的彩色的圓暈，并且向四周擴(kuò)散。對(duì)這神奇的`現(xiàn)象感到驚奇，于是他們?cè)谒�里�?lái)回輕輕擺動(dòng)，水面上就出現(xiàn)了一幅天然的“水墨畫(huà)”。很多同學(xué)都被墨水弄臟了手，愛(ài)玩的他們互相捉弄起來(lái)，就這樣在歡笑聲中度過(guò)了一堂水墨畫(huà)。

　　據(jù)陳建媚老師稱，她從孩子們上的這次水墨畫(huà)課可看出畫(huà)水墨畫(huà)雖然很難，但是從孩子的繪畫(huà)過(guò)程能感受到了一份堅(jiān)持，永不放棄的精神。還可以感受他們到無(wú)窮的東趣�！鞍　碑�(huà)水墨畫(huà)真是一項(xiàng)快樂(lè)的活動(dòng)”。

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