我高考的那些事兒隨筆

　　一年一度的高考終于結束了，無論結果如何，高三狗們都可以給自己放個長假，放松一下身體和精神了。作為一個在久經(jīng)考場的老兵，一方面祝愿他們能考上理想的大學，另一方面又禁不住翻起塵封已久的記憶，想跟大家分享一些自己當年高考的故事。

　　2002，那年我高考。

　　2002年注定是個不平凡的年份，尤其是時事政治部分熱點頻發(fā)。比如中國入世了，申奧成功了，當然還有中國足球出線了。以至于各種考前押題試卷把這些能想到的內(nèi)容都挖掘爛了。我記得最夸張的一道題，是用哲學原理解釋中國足球出線，現(xiàn)在想想也是醉了。最后的高考試卷，能想到的熱點問題一個都沒出，不得不佩服出題人的水平高，實在是高！[由整理]

　　作為一名河南考生，高考競爭之慘烈是難以言表的。（什么？你是山東的。好吧，我認輸了）現(xiàn)在回想我的整個高中生活，好像除了做題就是背書，然后接著做題。為了方便，所有人都把常用的書放在課桌上，然后用皮筋勒起來，遠遠望去像是一座長城，終于理解了什么叫書山有路勤為徑。老師布置的作業(yè)總覺得吃不飽，還要再買點輔導書給自己上上勁兒。我那時候經(jīng)常訂閱的三本雜志就是：中學生語數(shù)外、中學生數(shù)理化和中學生政史地。說到這里要額外補充一句，當時河南實行的是“大綜合”，文理不分科。除了語數(shù)外三門必修課之外，剩下的六門課程都要學習。只不過跟其他省的文綜合和理綜合考生相比，大綜合刪去了一些高難度的內(nèi)容，比如物理不考天體物理部分，歷史不考古代史，化學不考有機部分等等。總體的思路是，廣度增加，深度降低。即便如此，想要做到面面俱到也是非常困難的。在這些科目中本人的物理就相對較差，什么動量定理、動能定理、沖量定理、能量的轉換與守恒定理我從來就沒真正搞懂過。究其原因一方面可能跟資質有關，更大的可能是因為我一直不喜歡教我的物理老師。他是一個很嚴厲的人，長相也彪悍。班里無論是誰，被他訓斥都是家常便飯，所以大家就給他起了個頗具濟源特色的外號，叫“八五”，其實就

　　是二百五的意思。盡管從心里很不喜歡他，但是他的某些觀點我卻不得不認同，而且對我后來的行為習慣產(chǎn)生了深遠的影響。比如他當時要求我們做受力分析的時候，必須按照固定的套路，先寫以什么為研究對象，然后寫研究對象處于什么樣的運動狀態(tài)，然后才能受力分析，即使對于最簡單問題也必須按照這樣的套路。我當時很不以為然，認為這完全是形式主義，浪費時間。但是“八五”同志嚴厲批評了我，說基礎知識必須牢靠，如果簡單的情形不按照規(guī)矩來，遇到復雜的情形就會思路混亂。事后很多事情也確實教育了我，令我不得不佩服他的理念，并不自覺地將其內(nèi)化為自己價值觀的一部分。以至于現(xiàn)在無論是學習還是工作，我都非常重視基礎知識和技能的訓練，而且喜歡從原理入手，力求追本溯源。

　　除了大綜合，河南高考還需要單科成績作為參考，考生要從理化生政史地六門中選擇16門，這些成績不計入總分，只是在總分相同的情況下就要按照單科成績排名，決定能否被錄取。具體選擇哪門跟報考的專業(yè)有關，由所報考的學校決定。比如選擇學醫(yī)，可能就要報考生物或者化學。我當時報考的`吉大金融學，竟然需要參考歷史成績，我一直沒想明白這是什么套路�？嫉拈T數(shù)多了，考試時間也就相應拉長。別的省兩天考完，苦逼的河南考生要考四天——前兩天考語數(shù)外和大綜合，后兩天就是考六門單科。我當時報考了歷史、政治和化學，據(jù)說有學霸級人物六門都考了，而且考場遍布全市，一門考完趕緊跑到另一個學�？枷乱婚T，真是自愧弗如！

　　我一直認為高考試卷是一件藝術品，一份好的高考考卷不僅能考察學生的知識水平，更能夠考驗學生的心理素質甚至是世界觀。以我高考時的數(shù)學試卷為例，最后一道大題是一道“拔高題”，大概是把一張紙折成什么樣的形狀，然后如何如何。。。。。。雖然具體題目已經(jīng)記不清了，但是當時我做題的心態(tài)至今難忘。我用了1秒鐘掃了一眼題，發(fā)現(xiàn)是從來沒做過的題型，直接放棄，然后檢查前面的題去了。這道大題價值15分，像我這樣直接放棄無疑是需要很大勇氣的。因為我太了解自己了，我從小就是循規(guī)蹈矩，按部就班，做過的題再遇到，保證不錯；沒遇到過的題，肯定不會。認真程度99分，創(chuàng)新力0分！所以我當時的心態(tài)就是不在不會做的題上浪費時間，只要保證自己會做的都對就行了。你還別說，我還真從前面已經(jīng)做過的題檢查出了幾個錯誤。整張試卷除了最后一道大題15分，還有一道計算題的最后一問5分，我真的不會，除了一個“解”字啥都沒寫。最后數(shù)學成績出來是128分，還是錯了2分，看來還是檢查的不夠仔細，但是基本做到會的題都對了，也算樂得其所。

　　河南實行的是考后估分報志愿，我估計自己的分數(shù)在590左右，不上不下，這個成績最是尷尬——想上全國聞名的名牌大學，肯定沒戲；上個普通一本肯定沒問題，但是心有不甘，所以報志愿就成了一門大學問。我的理想是上一個名氣比較大、但就是沒人去的大學，聽起來像是癡人說夢。我按照自己估算的分數(shù)，計算了全國當時排名前二十的大學近三年在河南的平均錄取分數(shù)線，然后一個一個往下看。清華，考不上；北大，也不行；復旦，不行。。。。。。終于，“吉林大學”四個字映入我的眼簾。去網(wǎng)吧仔細研究一下發(fā)現(xiàn)，這個大學果真符合我的所有要求：有一定知名度，至少在東北地區(qū)名氣很大；河南考生報考的熱情并不高，估計是因為怕冷吧，往年的錄取分數(shù)線比我自己估計的分數(shù)要低20多分，完全可以選擇自己心儀的專業(yè)。而且我母親本身也是東北人，所以考去東北我自己心里也沒有太多障礙。再看看其他高校，在河南的錄取分數(shù)線都要上天了，尤其是帝都的高校，有個叫“北方工業(yè)大學”的專科，提檔線竟然590多，這是什么鬼�。∽詈�，我鄭重地在報考志愿上填上了“吉林大學”的名字。這個選擇可以說直接影響了我的人生，也是我迄今為止認為這是我做的最成功的一次投資——用最經(jīng)濟的分數(shù)考上了最適合的高校。

　　雖然高考已經(jīng)過去了14年的時間，但是回想起這些往事仍然歷歷在目。于我們的人生而言，高考只是短暫的一瞬，但就是這短暫的一瞬，卻足以改變我們的人生。在這個特殊的日子，讓我們一起致敬高考，致敬我們的青春。

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