《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)隨筆范文
這是一篇略讀課文，敘述的是德國地球物理學(xué)家魏格納首創(chuàng)大陸漂移學(xué)說的故事。教學(xué)重點是了解魏格納發(fā)現(xiàn)大陸漂移的過程，即魏格納是怎樣發(fā)現(xiàn)大陸漂移的。難點是理解有關(guān)的地理知識。
上星期，兒子嚷著要買世界地圖，便去新華書店買了一張。在教這篇課文前，突然想到，可以拿來用用。于是索性早兩天把地圖貼在教室里，讓學(xué)生先見識見識。果然不出我所料，地圖前果然擠滿了小腦袋，他們指指點點，唧唧喳喳，儼然一個個魏格納。我不禁大喜，目的`達到了。于是我布置了如下任務(wù)：
�。薄⒆屑氂^察世界地圖，分清五大洲和四大洋，叫出名稱。
２、魏格納首先發(fā)現(xiàn)了什么？他是怎樣發(fā)現(xiàn)的？
�。�、有興趣的同學(xué)，課間繼續(xù)觀察。把觀察所得說給你的朋友聽。
學(xué)習(xí)這篇課文時，學(xué)得很順利，學(xué)生談了很多�？杉橙≈帲簩W(xué)生真正用自己的眼睛去觀察，去發(fā)現(xiàn)，使課文描述動起來。這張地圖猶如一粒石子投進了學(xué)生心田，從而激起學(xué)生觀察的熱情。
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