英語(yǔ)四級(jí)閱讀的高分小技巧
閱讀在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中占分較大，如果掌握一些小技巧還是在可以閱讀部分拿高分的。為此百分網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試閱讀拿高分的小技巧。
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)閱讀高分小技巧
筑穩(wěn)基礎(chǔ)，重視詞匯不常用的含義
英語(yǔ)四級(jí)考查詞匯不是像高考一樣直接出現(xiàn)詞匯或語(yǔ)法的單項(xiàng)選擇題，而是把詞匯放到閱讀理解當(dāng)中去考查，這樣一來(lái)，考查的難度就增加了，考生單認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞還不足以理解整篇文章。英語(yǔ)四六級(jí)考試的大綱詞匯數(shù)量還是比較多的，考生如果沒(méi)有完全掌握這些大綱詞匯，那么考試的時(shí)候在閱讀部分勢(shì)必要感到很吃力，但是，通�？忌汛缶V詞匯過(guò)濾一遍以后心里都會(huì)有一個(gè)大概的印象，可是考試的時(shí)候再遇到這些單詞，按它們常用的詞義來(lái)翻譯似乎又是解釋不通的，之所以會(huì)這樣是因?yàn)樵S多常用詞在特定文章語(yǔ)境中使用的可能是我們并不常見(jiàn)的含義，如果考生在復(fù)習(xí)詞匯時(shí)沒(méi)有注意這些不常用含義，在考試時(shí)遇到了就很容易造成理解錯(cuò)誤而選錯(cuò)答案。
合理培養(yǎng)做題習(xí)慣，避免浪費(fèi)時(shí)間
四六級(jí)考試時(shí)，很多考生都會(huì)覺(jué)得時(shí)間緊迫，一不小心就答不完題，這其中很大一部分原因是在我們自身的，比如，有些考生在閱讀時(shí)喜歡逐字逐句的翻譯，這樣雖然準(zhǔn)確度較高，但是會(huì)浪費(fèi)大量時(shí)間，最終導(dǎo)致考生得不償失;還有一些考生在閱讀時(shí)碰到一時(shí)不理解的句子就容易反復(fù)琢磨，重復(fù)閱讀，其實(shí)這樣并沒(méi)有必要，一句話理解不清楚不會(huì)影響我們對(duì)整個(gè)文章的理解，做閱讀只要抓住文章主要內(nèi)容和每一題對(duì)應(yīng)的文中關(guān)鍵句的含義就足夠了。
擴(kuò)展知識(shí)面，了解熱點(diǎn)信息
近幾年各種各樣的考試都越來(lái)越喜歡緊跟時(shí)政，考查書(shū)本以外的很多知識(shí)，英語(yǔ)四六級(jí)也不例外。在近幾年的英語(yǔ)四六級(jí)考試中就曾出現(xiàn)過(guò)節(jié)約能源、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、社交網(wǎng)站等緊跟時(shí)政熱點(diǎn)的話題。所以這就要求我們的考生在復(fù)習(xí)時(shí)目光不能僅僅集中在英語(yǔ)練習(xí)題上，還要額外了解一點(diǎn)社會(huì)方方面面的知識(shí)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面才能更加輕松應(yīng)對(duì)一路改革的英語(yǔ)四級(jí)。
英語(yǔ)四級(jí)閱讀技巧：判斷題
1. 標(biāo)志
題干為下列兩種形式之一： (1)Which of the following statements is(not) mentioned /true /correct? (2)All of the following statements are mentioned /true /correct except…
2. 做題步驟
(1) 先判斷是三錯(cuò)一對(duì)還是三對(duì)一錯(cuò)。所謂“對(duì)”是指符合原文意思或作者態(tài)度，而所謂“錯(cuò)”是指和原文相矛盾、與作者態(tài)度相反，或原文未提及的信息。
(2) 返回原文，找到各選項(xiàng)所對(duì)應(yīng)的原文，將它們與原文一一進(jìn)行比較，切忌憑印象進(jìn)行判斷。注意：這種題的選項(xiàng)有時(shí)考查的是集中于某段的信息或者具備一些共同的特征，所以做題時(shí)可以先看一下四個(gè)選項(xiàng)，找出其中的`共同點(diǎn)，再返回原文定位。
3. 注意事項(xiàng)
文章中容易出現(xiàn)考點(diǎn)的地方：(1)轉(zhuǎn)折處(2)最高級(jí)后面(3)帶有褒貶義的句子(4)虛擬語(yǔ)氣的句子(5)長(zhǎng)難句。
英語(yǔ)四級(jí)閱讀技巧：指代題
1. 題型特點(diǎn)指代題主要考察考生整體理解文章的能力，并推斷出該處指代詞所代表的含義。
2. 標(biāo)志在題干中明確指出原文中某處的指代詞要求辨別其指代關(guān)系，�？嫉闹复~有it，that，one。
3. 做題關(guān)鍵返回原文定位該指代詞。
4. 做題步驟
(1) 返回原文找出該代詞所在的句子，并且仔細(xì)分析，正確理解該可話;
(2) 向上搜索，找出離該代詞最近的名詞、短語(yǔ)或句子，以之替換該代詞，看句子是否通順;
(3) 在四個(gè)選項(xiàng)中找出與所找到的名詞、短語(yǔ)或句子意思最接近的一個(gè)作為正確答案。
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