四年級(jí)數(shù)學(xué)《統(tǒng)計(jì)》復(fù)習(xí)重點(diǎn)歸納

　　統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖都可以清楚地表示出數(shù)量的多少，但條形統(tǒng)計(jì)圖比統(tǒng)計(jì)表更形象直觀(guān)。更能看出數(shù)據(jù)之間的關(guān)系。

　　1、條形統(tǒng)計(jì)圖常用1格代表2個(gè)單位，有時(shí)還要用半格來(lái)代表1個(gè)單位。如果要表示的數(shù)據(jù)比較大，可以用一格代表5個(gè)單位或更多的單位，一個(gè)代表幾個(gè)單位，要根據(jù)具體情況來(lái)確定，這樣比較方便。

　　2、由統(tǒng)計(jì)表畫(huà)統(tǒng)計(jì)圖的步驟和注意要點(diǎn)：

　　(1)觀(guān)察表中項(xiàng)目，確定數(shù)據(jù)項(xiàng)(一般為數(shù)量)和類(lèi)別項(xiàng)(小組名稱(chēng)、年份、時(shí)間等)

　　(2)確定橫縱軸、刻度以及圖的類(lèi)型(橫向或縱向)。

　　(3)畫(huà)條形，標(biāo)數(shù)據(jù)，注意條形的.高度要符合刻度，縱向統(tǒng)計(jì)圖的順序是從左往右，橫向統(tǒng)計(jì)圖的順序是從下往上。

　　(4)添上圖例，根據(jù)圖例補(bǔ)充完條形的條紋以示區(qū)別。

　　(5)標(biāo)上標(biāo)題。

　　(6)檢查要素是否齊全。

　　3、學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)圖中提取信息，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行合理的判斷、預(yù)測(cè)和決策，并能解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。

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