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數(shù)學(xué)方向與位置復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2022-11-01 11:01:10 數(shù)學(xué) 我要投稿

數(shù)學(xué)方向與位置復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

  數(shù)學(xué)是人類對(duì)事物的抽象結(jié)構(gòu)與模式進(jìn)行嚴(yán)格描述、推導(dǎo)的一種通用手段,可以應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界的任何問(wèn)題,所有的數(shù)學(xué)對(duì)象本質(zhì)上都是人為定義的。以下是小編為大家整理的數(shù)學(xué)方向與位置復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),供大家參考。

數(shù)學(xué)方向與位置復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

  確定位置(一)(用數(shù)對(duì)確定位置)

  【知識(shí)點(diǎn)】

  1、數(shù)對(duì)的表示方法:先表示橫的.方向,后表示縱的方向,即根據(jù)直角坐標(biāo)系,確定某一點(diǎn)的坐標(biāo)(x,y).

  2、數(shù)對(duì)的寫法:先橫向觀察,在第幾位就在小括號(hào)里先寫幾,再點(diǎn)上逗號(hào);然后再縱向觀察,在第幾位,就在小括號(hào)里面寫上幾。如小青的位置在第三組,第二個(gè)座位,用數(shù)對(duì)表示為(3,2)。

  3、能根據(jù)數(shù)對(duì)說(shuō)出相應(yīng)的實(shí)際位置。如某個(gè)同學(xué)在(5,6)這個(gè)位置。他的實(shí)際位置是,班級(jí)中(從左往右數(shù))第五組第六個(gè)座位。

  確定位置(二)(根據(jù)方向和距離確定位置)

  【知識(shí)點(diǎn)】:

  1、認(rèn)識(shí)方向:東、南、西、北、東南、東北、西南、西北。

  2、根據(jù)方向和距離確定物體位置的方法:

  (1)以某一點(diǎn)為觀測(cè)中心,標(biāo)出方向,上北、下南、左西、右東;將觀測(cè)點(diǎn)與物體所在的位置連線;用量角器測(cè)量角度,最后得出結(jié)論在哪個(gè)方向上。

  (2)用直尺測(cè)量?jī)牲c(diǎn)之間的圖上距離。

  補(bǔ)充【知識(shí)點(diǎn)】:認(rèn)識(shí)并初步了解比例尺:如1:5000單位:千米就表示圖上1厘米等于實(shí)際距離5000千米。

  確認(rèn)位置(三)

  1、① (東與西)相對(duì),(南與北)相對(duì),(東南—西北)相對(duì),(西南—東北)相對(duì)。

 、 清楚以誰(shuí)為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷位置。

 、 理解位置是相對(duì)的,不是絕對(duì)的。

  2、 地圖通常是按(上北、下南、左西、右東)來(lái)繪制的。( 做題時(shí)先標(biāo)出北南西東。)

  3、 會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖,會(huì)描述行走路線。

  一定寫清楚從哪兒向哪個(gè)方向走,走了多少米,到哪兒再向哪個(gè)方向走。同一個(gè)地點(diǎn)可以有不同的描述位置的方式。(例如:學(xué)校在劇場(chǎng)的西面,在圖書館的東面,在書店的南面,在郵局的北面。)同一個(gè)地點(diǎn)有不同的行走路線。一般找比較近的路線走。

  4.、指南針是用來(lái)指示方向的,它的一個(gè)指針永遠(yuǎn)指向(南方),另一端永遠(yuǎn)指向(北方)。

  5.、生活中的方位知識(shí):

 、 北斗星永遠(yuǎn)在北方。

 、 影子與太陽(yáng)的方向相對(duì)。

 、 早上太陽(yáng)在東方,中午在南方,傍晚在西方。

 、 風(fēng)向與物體傾斜的方向相反。( 刮風(fēng)時(shí)的樹朝風(fēng)向相對(duì)的方向彎,煙朝風(fēng)向相對(duì)的方向飄…… )

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