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初一數(shù)學(xué)上冊知識點總結(jié) 推薦度：
二年級上冊數(shù)學(xué)單元教學(xué)計劃推薦度：
六年級上冊數(shù)學(xué)第六單元教案推薦度：
七年級數(shù)學(xué)上冊知識點推薦度：
三年級上冊數(shù)學(xué)知識點總結(jié) 推薦度：
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五年級上冊數(shù)學(xué)第五單元知識點

　　在年少學(xué)習(xí)的日子里，是不是經(jīng)常追著老師要知識點？知識點就是學(xué)習(xí)的重點。相信很多人都在為知識點發(fā)愁，下面是小編收集整理的五年級上冊數(shù)學(xué)第五單元知識點，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級上冊數(shù)學(xué)第五單元知識點

　　五年級上冊數(shù)學(xué)第五單元知識點篇1

　　1、找規(guī)律方法：(1)找到周期;(2)將個數(shù)÷周期;(3)余數(shù)是幾就是第幾個，沒有余數(shù)的就是最后一個。

　　2、要算每個項目一共有幾個，可以分三步去做：(1)每幾個為一組;(2)每組中有幾個;再乘一共有組數(shù);(3)最后加上余數(shù)中的個數(shù)就等于一共有多少個。

　　注意：找規(guī)律時可以按出現(xiàn)不同物體(數(shù)字)的個數(shù)或顏色來分組，有些是固定的，比如一周是7天。

　　舉例說明：

　　(1)兔、貓、狗、狗、兔、貓、狗、狗……這里出現(xiàn)三種不同的動物兔、貓、狗，分組時就要把所有這三種動物都要分在一組里。所以不能只是“兔、貓、狗”，還要考慮排列情況，所以是“兔、貓、狗、狗”。

　　(2)0.142857142857142857……小數(shù)部分出現(xiàn)6個不同的數(shù)字，把這6個不同的數(shù)字都要放在一起就是一組。

　　(3)○○○□○○○□……這列圖形有兩種顏色或兩種圖形，所以把兩種顏色的圖形分為一組，就是○○○□。

　　五年級上冊數(shù)學(xué)第五單元知識點篇2

　　1、分?jǐn)?shù)數(shù)的加法和減法

　　(1)同分母分?jǐn)?shù)加、減法(分母不變，分子相加減)

　　(2)異分母分?jǐn)?shù)加、減法(通分后再加減)

　　(3)分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算：同整數(shù)。

　　(4)結(jié)果要是最簡分?jǐn)?shù)

　　2、帶分?jǐn)?shù)加減法:

　　帶分?jǐn)?shù)相加減，整數(shù)部分和分?jǐn)?shù)部分分別相加減，再把所得的結(jié)果合并起來。

　　附：具體解釋

　　(一)同分母分?jǐn)?shù)加、減法

　　1、同分母分?jǐn)?shù)加、減法：

　　同分母分?jǐn)?shù)相加、減，分母不變，只把分子相加減。

　　2、計算的結(jié)果，能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。

　　(二)異分母分?jǐn)?shù)加、減法

　　1、分母不同，也就是分?jǐn)?shù)單位不同，不能直接相加、減。

　　2、異分母分?jǐn)?shù)的加減法：

　　異分母分?jǐn)?shù)相加、減，要先通分，再按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的方法進(jìn)行計算。

　　(三)分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算

　　1、分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)加減混合運(yùn)算的順序相同。

　　在一個算式中，如果有括號，應(yīng)先算括號里面的，再算括號外面的;如果只含有同一級運(yùn)算，應(yīng)從左到右依次計算。

　　2、整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對分?jǐn)?shù)加法同樣適用。

　　數(shù)學(xué)面積單位間的進(jìn)率

　　1、長度單位：米、分米、厘米--進(jìn)率是10;1米=10分米=100厘米=1000毫米

　　2、面積單位：平方厘米、平方分米、平方米--進(jìn)率是100;

　　1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，1平方米=10000平方厘;

　　3、“公頃”(測量菜地面積、果園面積)和“平方千米”(測量城市土地面積)是用來測量土地的更大的面積單位;

　　4、質(zhì)量單位：克(g)、千克(kg，也叫公斤)、噸(t)。1000克=1千克，1000千克=1噸。

　　5、計量路程或測量鐵路、河流等比較長的物體時，一般用千米(km)作單位，又叫公里。(四)各圖形的特點：長方形的特點：對邊相等，四個角都是直角;

　　數(shù)學(xué)圓的周長知識點

　　環(huán)繞有限面積的區(qū)域邊緣的長度積分，叫做周長，也就是圖形一周的長度。多邊形的周長的長度也相等于圖形所有邊的和，圓的周長=πd=2πr(d為直徑，r為半徑，π)，扇形的周長=2R+nπR÷180?(n=圓心角角度)=2R+kR(k=弧度)。

　　推導(dǎo)圓周長最簡潔的辦法是用積分。在平面直角坐標(biāo)下圓的方程是這可以寫成參數(shù)方程:于是圓周長就是結(jié)果自然就是(注:三角函數(shù)一般的定義是依賴于圓的周長或面積的,為了避免邏輯上的循環(huán)論證,可以把三角函數(shù)按收斂的冪級數(shù)或積分來定義而不依賴于幾何,此時圓周率就不是由圓定義的常數(shù),而是由三角函數(shù)周期性得到的常數(shù))。如果不需要更多的`理論討論,上面的做法就足夠了。