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關于一年級數(shù)學期末試卷的易錯題整理
從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們總免不了要接觸或使用試卷，作為學生，想要成績提升得快，那么平時就一定要進行寫練習，寫試卷，你知道什么樣的試卷才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的關于一年級數(shù)學期末試卷的易錯題整理，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于一年級數(shù)學期末試卷的易錯題
一、判斷題：
1.一個兩位數(shù)，最高位是個位。（ ）
2.66中兩個6的意義相同，都表示6個一。（ ）
3.三十六寫作306。（ ）
4.鐘面上分針從1走到4，走了3分鐘。（ ）
5.8時7分可以寫作8：7。（ ）
6.現(xiàn)在的時間是8：50，再過15分鐘是9：05。（ ）
二、填空題：
1.以角為單位的人民幣有（ ）角、（ ）角、（ ）角。以分為單位的人民幣有（ ）分、（ ）分、（ ）分。
2.一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)比個位上的數(shù)大6，個位上的數(shù)比1小，這個兩位數(shù)是（ ）。
3.100的最高位是（ ）位；1在（ ）位上，表示（ ）個（ ）。
4.離34最近一個整十數(shù)是（ ）。
5.74的個位數(shù)是（ ），表示（ ），十位數(shù)是（ ），表示（ ）。
6.比10大而又比20小的數(shù)有（ ）個，其中個位數(shù)和十位數(shù)相同的數(shù)是（ ）。
7.寫出三個個位是0的兩位數(shù)（ ）（ ）（ ）；寫出三個個位是9的兩位數(shù)（ ）（ ）（ ）。寫出三個個位數(shù)和十位數(shù)相同兩位數(shù)（ ）（ ）（ ）。
8.兩個同樣的正方體可以拼成一個（ ）體；最少（ ）個同樣的小正方體可以拼成一個大正方體；最少（ ）個同樣的小正方形可以拼成一個大正方形。
9.鐘面上時針走1大格是1（ ），分針走一大格是5（ ）。
10.六十寫作（ ），它比最大的兩位數(shù)�。� ）。
11.39前面的一個數(shù)是（ ），后面的一個數(shù)是（ ）。與99相鄰的兩個數(shù)是（ ）和（ ）。28后面第三個數(shù)是（ ）。
關于一年級數(shù)學期末試卷的易錯題整理
易錯題1：
錯例：9-8=1-8=7-6=1。
方法指導：讓學生認識“=”的含義，即把□－□看成是一個整體，可以在其下面畫出一條橫線起到強調(diào)作用，所有這樣的整體都等于1。再讓學生思考□－□=1，最后完成后可以這樣來讀一讀深化學生對整體的認識——5-4=1，3-2=1等。
易錯題2：
�。�1）從左起，□是第（ ）個，（ ）是第5個。
�。�2）▲是第一個，○是第（ ）個，第6個是（ ）。
錯例：
�。�1）從左起，□是第（8）個，（ ）是第5個。
�。�2）▲是第一個，○是第（3）個，第6個是（■）。
易錯題3：
排隊時，小華前面有4人，后面有3人，一共有（ ）人。
錯例：排隊時，小華前面有4人，后面有3人，一共有（7）人。
方法指導：這是非常熟悉的生活場景，可以請一位學生來做小華，4人排在前面，3人排在后面，試問“這條隊伍可以分成幾部分，是哪幾個部分？”學生容易把小華遺忘，在學生確認可以分為小華前面的、小華后面的和小華后，不難列出4+3+1的連加算式從而得出共有9人。
易錯題4：
有3個蘋果，5個梨，8個香蕉，小方可以選擇兩種水果，她最多能拿到（ ）個，最少能拿到（ ）個。
錯例：有3個蘋果，5個梨，8個香蕉，小方可以選擇兩種水果，她最多能拿到（16）個，最少能拿到(3)個。
方法指導：先讓學生說說什么水果最多，什么水果最少，哪兩種水果比較多，哪兩種水果比較少，再強調(diào)只能選擇兩種水果。在思考兩個的問題時，試問“你不選哪種水果？”要求學生說出理由，可以適當引導學生說出哪兩種水果比較多，哪兩種水果比較少。最后總結出解決最多能拿幾個就是要從多的開始選，選兩種，不選最少的水果，解決最少能拿幾個就是要從少的開始選，選兩種，不選最多的水果。
易錯題5：
8個小朋友玩捉迷藏游戲，已經(jīng)捉住了2個小朋友，還有（ ）個小朋友沒有捉住。
錯例：8個小朋友玩捉迷藏游戲，已經(jīng)捉住了2個小朋友，還有（6）個小朋友沒有捉住。
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