蘇教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)第十冊(cè)第三單元檢測(cè)試卷
一、認(rèn)真填寫(20分)
1、把40以內(nèi)6和9的倍數(shù)、公倍數(shù)分別填在下面的圈里，再找出它們的最小公倍數(shù)。
6的倍數(shù) 9的倍數(shù)
6和9的公倍數(shù)
6和9的最小公倍數(shù)是( )
2、把16和20的因數(shù)、公因數(shù)分別填在下面的圈里，再找出它們的最大公因數(shù)。
16的因數(shù) 20的因數(shù)
16和20的因數(shù)
16和20是最大公因數(shù)是( )。
3、在12、25、126、60、405這五個(gè)數(shù)中，能被3整除的數(shù)有( );是5的倍數(shù)的數(shù)有( );2是( )的約數(shù)。
4、一個(gè)兩位數(shù)既是3的'倍數(shù)，也是5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)最小是( )。
5、如果a、b是兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)(且a、b都不為0)，他們的最大公因數(shù)是()，最小公倍數(shù)是( )
6、x÷8=y，x和y的最大公因數(shù)是( )，最小公倍數(shù)是( )。
7、兩個(gè)素?cái)?shù)的最小公倍數(shù)是91，這兩個(gè)素?cái)?shù)分別是( )和( )。
8、把一張長(zhǎng)24cm、寬16cm的長(zhǎng)方形紙剪成同樣大小、面積盡可能大的正方形,且紙沒(méi)有
剩余。剪出的正方形的邊長(zhǎng)最大是( )。
9、把一包糖分給4個(gè)同學(xué)和7個(gè)同學(xué)都剩下1，這包糖至少有( )塊。
二、精心選擇(10分)
1、17和21的( )是1。
A、倍數(shù) B、公因數(shù) C、最大公倍數(shù) D、最小公倍數(shù)
2、在下面的四個(gè)數(shù)中，( )既有因數(shù)2，又有因數(shù)3。
A、1 B、23 C、24 D、15
3、用長(zhǎng)6厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形可拼成長(zhǎng)( )厘米的正方形。
A、9 B、12 C、15 D、16
4、a=3b，a，b都是大于0自然數(shù)，則a，b的最小公倍數(shù)是()。
A、a B、b C、3 D、1
5、有一個(gè)比20小的數(shù)，它既是3又是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是()。
A、18 B、16 C、12
三、準(zhǔn)確判斷(10分)
1、甲數(shù)是乙數(shù)的7倍，甲數(shù)乙數(shù)的最小公倍數(shù)就是甲數(shù)。( )
2、兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)一定是它們最小公倍數(shù)的因數(shù)。( )
3、火警電話是12315。( )
4、4和11是44的公因數(shù)。( )
5、已知兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是8，這兩個(gè)數(shù)所有的公因數(shù)有4個(gè)。( )。
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