關于小學數(shù)學倍的認識試卷分析
小學數(shù)學倍的認識試卷分析篇一：試卷分析
第一單元：小數(shù)乘法
總體來說：卷面干凈，整潔，認真讀題、審題，計算準確，簡算熟練，大部分學生對所學知識掌握較好，但少數(shù)學生太差。
具體分析如下：第一大題，基礎知識填空，失分較少，錯的最多的是第10小題，學生對積的變化規(guī)律沒掌握好，造成失分。第二大題，判斷完成較好，失分較多的是第4小題，學生對計數(shù)單位不理解，判斷錯誤。第三大題選擇題，完成較好，錯的較多的是第6小題，學生沒見過這種表達形式，不明白式子的含義。第四、五大題計算題，學生計算不熟練，不知道乘法分配律和結(jié)合律怎樣運用，簡算題失分多，第六大題解決問題，大部分學生思維能力強，完成較好，錯題原因：第2小題忘記寫“≈”，第5小題學生對題意不理解，失分太多。
經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)，本單元掌握存在以下不足：
1、計算很差，積的末尾的“0”忘劃掉，忘寫“≈”。
2、減算掌握的不好，不會運用乘法分配律簡便計算。
下步努力的方向：
1、分析學生計算出錯的地方，有針對性地加強學生的計算能力；
2、進一步訓練并加強學生的讀題能力；
3、培優(yōu)補差。
一、命題特點及概況：
本單元試卷包含五星種題型，填空，判斷，選擇，計算，，應用題，內(nèi)容突出體現(xiàn)了基礎性和普及性，體現(xiàn)了新課標的新理念，使數(shù)學教學面向全體學生，試題知識面覆蓋廣，取樣有代表性。注重于基礎知識，同時又切合教材的重點、難點、疑點、有甩側(cè)重地安排了試題，尤其在填空、選擇、計算上都突出了這一點，避免了偏題、怪題、總體看來深淺適度，考查了學生對基礎知識的掌握，同時培養(yǎng)了學生的計算能力和邏輯思想能力是一份切合教學實際，目標明確的有價值的試卷。
二、答卷情況：
本次測試的是數(shù)學第二單元小數(shù)除法一章，這次測試的試卷共有五個大題，從試卷分析，這張試卷的試題比較簡單，題型也都是我們平時所做過的，學生們做答中出現(xiàn)的錯誤也比較少。這五個題，有一定的梯度，主要考查學生們對本單元的基礎知識的掌握情況，比較適合我們的同學做答。
三、學生做題情況分析
�。ㄒ唬⿲W生存在的共性問題
1.學生的計算能力在待提高，有很多同學的計算題沒有算對結(jié)果，
2.學生的試卷做得比較亂，書寫不規(guī)范，
3.有各別的知識點掌握不扎實，
4.應用題方面發(fā)展很不平衡，有7名同學的應用題失分太多。
四、改進措施
1.訓練學生的`答卷，讓學生能夠規(guī)范書寫，
2.多進行口算和筆算能力的訓練，讓學生在算中明白算理，
3.培養(yǎng)學生們解決問題的技巧，鍛煉學生的解題能力，
4.加強應用題卡和口算題卡的使用力度和指導
五年級數(shù)學第二單元試卷分析
這份試卷難易適中，從題量和時間安排上來說題量不是很大.所考內(nèi)容深入淺出地將教材中的全部內(nèi)容展現(xiàn)在學生的試卷中，并注重考查學生活學活用的數(shù)學能力。本試卷基本上能夠測出學生對所學知識的掌握情況，教師也能夠通過此次測試從中找到自己教學中的不足，以改進教學方法。
本試卷共七道大題。
第一大題；填空題以基礎知識為主，主要考查學生對基礎知識的掌握。學生對這道題掌握得還不錯，只有一小部分學生不會做這道題。
第二大題：判斷題
此題中4小題，考查學生對對稱軸和軸對稱概念的理解。有個別的學生弄不明白了，混淆了。
第三大題：選擇題�？疾榱藢W生對軸對稱圖形、對稱軸、和旋轉(zhuǎn)圖形的掌握情況.學生大體上掌握的比較好。
第四大題：數(shù)圖形的對稱軸�？疾榱藢W生對畫圖中對稱軸的判斷能力。絕大多數(shù)學生都能正確答題。
第五大題：計算題。主要考查學生簡便方法的運用。只有幾個學生最后一小題沒用簡便方法，錯誤不多。
第六大題：看圖回答問題。
此題以課本基礎為主，主要考查學生對圖形的變換掌握情況，涉及到旋轉(zhuǎn)和平移。這道題錯誤相對較多，主要是理解能力不強。
第七大題：動手操作題。第1小題畫出一個圖形的軸對稱圖形。此題錯誤較多，主要是沒有找好對稱點，因此不能正確地畫出軸對稱圖形。第2小題是畫出三角形繞點順時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形，這題錯誤更多主要是現(xiàn)在的方向和讀數(shù)不對，以后要加強練習。第3小題畫出向右平移5格后的圖形。不少學生平移的格數(shù)不對，出錯的也不少。
改進措施：
（1）加強學生對基礎知識的掌握，利用課堂教學及課上練習鞏固學生對基礎知識的扎實程度。
�。�2）加強對學生的能力培養(yǎng)，尤其是動手操作認真分析和實際應用的能力培養(yǎng)。
�。�3）培養(yǎng)學生良好的學習習慣，包括認真審題，及時檢查，仔細觀察，具體問題具體分析等良好的學習習慣。
總之，此試卷測出了學生的水平，也測出教師自己教學中的不足之處，我將會在今后教學工作中加以改進，以達到更好的效果。
小學數(shù)學倍的認識試卷分析篇二：小學三年級數(shù)學上冊倍的認識試卷
20xx年小學三年級數(shù)學上冊倍的認識單元測試卷
列式計算
1）17的8倍是幾？（2）41的9倍是多少？
�。�3）23的9倍是幾？（4）49個5是多少？
�。�5）60個4是多少？（6）6和21相乘是幾？
（7）15個9相加是幾？
一、填一填。
1、2的3倍是（）；5的4倍是（）。
2、（）的3倍是18；3的（）倍是12。
3、5×6=（），表示（）個（）相加是（）；還表示（）的（）倍是（）。
4、4的6倍是（）個（），算式是（）。
5、求一個數(shù)的幾倍是多少用（）計算，求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用（）計算。6、48里面有（）個6，也可以說48是（）的（）倍
7、5個3可以說成（）的（）倍；7的3倍可以說成（）個（）。
8、做一套校服用3米布，有27米布，能做（）套校服。
9、一個廠房有兩排機器，一排8臺，另一排9臺，一共有（）臺機器。
二、畫一畫，填一填。
1、畫△，△的個數(shù)是☆的2倍。
☆☆☆☆
一共畫了△有（）個。
2、畫○，○是△的3倍，△有（）個。
△△△
一共畫了○有（）個。
三、看圖列式。24瓶12輛
礦泉水汽車
�。渴堑V泉水2倍是汽車3倍
純凈水
摩托車
245×8＝472×8＝603×7＝
630×2＝300×5＝802×4＝
五、估算。
501×2682×6494×3823×7
六、用遞等式計算。
158+23-67263+8×7456-（230+120）
八、解決問題。
2、小汽車準乘5人，大客車準乘的人數(shù)是小汽車的7倍，大客車準乘多少人？畫線段圖表示：
3、媽媽買了6斤蘋果，買的梨是蘋果的5倍，媽媽買了多少斤梨？
4、一件衣服有4個扣子，7件衣服有多少個扣子？
5、小紅有5支鉛筆，小明的鉛筆數(shù)是小紅的3倍，小明有多少支鉛筆？
6、小汽車準乘5人，大客車準乘的人數(shù)是小汽車的7倍，大客車準乘多少人？
7、明明今年4歲，媽媽的年齡是明明的7倍。
�。�1）今年媽媽多少歲？
�。�2）再過2年，媽媽的年齡是明明的幾倍？
8、飼養(yǎng)組養(yǎng)了72只母雞，9只公雞。鴨的只數(shù)是公雞的6倍，養(yǎng)鴨多少只？
9、買一支筆2元錢，買60支這樣的筆要多少錢？
10、小明今年9歲，爸爸今年45。爸爸的年齡是小玲的幾倍？
11、三個同學做紙花。做了24朵紅花，6朵黃花。紅花是黃花的幾倍？
12、爸爸今年45歲，是小明年齡的5倍，小明今年多少歲？
13、圖書館買來40本故事書，32本科技書，買來的連環(huán)畫的本數(shù)是故事書和科技書總數(shù)的2倍，連環(huán)畫有多少本？
14、老年公園有楊樹72棵，桂花樹的棵樹比楊樹的4倍多12棵，桂花樹有多少棵？
15、白皮球有16個，藍皮球比白皮球的3倍少7個，藍皮球有多少個？
16、工程隊修一條長32千米的公路，已經(jīng)修了24米，已經(jīng)修的路程是剩下路程的幾倍？
17、小麗今年6歲，媽媽的年齡是小麗的6倍，媽媽的今年多少歲？奶奶的年齡比媽媽大37歲，奶奶多少歲？
18、橙汁有22瓶，礦泉水的瓶數(shù)是橙汁的3倍，礦泉水比橙汁
小學數(shù)學倍的認識試卷分析篇三：20xx年小學三年級數(shù)學上冊倍的認識試卷
2015年小學三年級數(shù)學上冊倍的認識單元測試卷
班級：________________姓名：________________
一、填一填。
1、2的3倍是（）；5的4倍是（）。
2、（）的3倍是18；3的（）倍是12。
3、5×6=（），表示（）個（）相加是（）；還表示（）的（）倍是（）。
4、4的6倍是（）個（），算式是（）。
5、求一個數(shù)的幾倍是多少用（）計算，求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用（）計算。6、48里面有（）個6，也可以說48是（）的（）倍
7、5個3可以說成（）的（）倍；7的3倍可以說成（）個（）。
8、做一套校服用3米布，有27米布，能做（）套校服。
9、一個廠房有兩排機器，一排8臺，另一排9臺，一共有（）臺機器。
二、畫一畫，填一填。
1、畫△，△的個數(shù)是☆的2倍。
☆☆☆☆
一共畫了△有（）個。
2、畫○，○是△的3倍，△有（）個。
△△△
一共畫了○有（）個。
三、看圖列式。24瓶
12輛
礦泉水汽車
？是礦泉水2倍是汽車3倍
純凈水摩托車
��？
四、用豎式計算。
245×8＝472×8＝603×7＝
630×2＝300×5＝802×4＝
五、估算。
501×2682×6494
六、用遞等式計算(轉(zhuǎn)載于:www.hNNsCy.coM博文學習網(wǎng):小學數(shù)學倍的認識試卷分析)。
158+23-67263+8×7456-
七、列式計算
（1）17的8倍是幾？
�。�3）23的9倍是幾？
（5）60個4是多少？
�。�7）15個9相加是幾？
×3823×7（230+120）2）41的9倍是多少？4）49個5是多少？6）6和21相乘是幾？（（（
八、解決問題。
1、花園里有12只蝴蝶，蝴蝶的只數(shù)是蜜蜂的2倍，，蝴蝶有多少只？
畫線段圖表示：
列式計算：
2、小汽車準乘5人，大客車準乘的人數(shù)是小汽車的7倍，大客車準乘多少人？畫線段圖表示：
列式計算：
3、媽媽買了6斤蘋果，買的梨是蘋果的5倍，媽媽買了多少斤梨？
4、一件衣服有4個扣子，7件衣服有多少個扣子？
5、小紅有5支鉛筆，小明的鉛筆數(shù)是小紅的3倍，小明有多少支鉛筆？
6、小汽車準乘5人，大客車準乘的人數(shù)是小汽車的7倍，大客車準乘多少人？
7、明明今年4歲，媽媽的年齡是明明的7倍。
�。�1）今年媽媽多少歲？
�。�2）再過2年，媽媽的年齡是明明的幾倍？
8、飼養(yǎng)組養(yǎng)了72只母雞，9只公雞。鴨的只數(shù)是公雞的6倍，養(yǎng)鴨多少只？
9、買一支筆2元錢，買60支這樣的筆要多少錢？
10、小明今年9歲，爸爸今年45。爸爸的年齡是小玲的幾倍？
11、三個同學做紙花。做了24朵紅花，6朵黃花。紅花是黃花的幾倍？
12、爸爸今年45歲，是小明年齡的5倍，小明今年多少歲？
13、圖書館買來40本故事書，32本科技書，買來的連環(huán)畫的本數(shù)是故事書和科技書總數(shù)的2倍，連環(huán)畫有多少本？
14、老年公園有楊樹72棵，桂花樹的棵樹比楊樹的4倍多12棵，桂花樹有多少棵？
15、白皮球有16個，藍皮球比白皮球的3倍少7個，藍皮球有多少個？
16、工程隊修一條長32千米的公路，已經(jīng)修了24米，已經(jīng)修的路程是剩下路程的幾倍？
17、小麗今年6歲，媽媽的年齡是小麗的6倍，媽媽的今年多少歲？奶奶的年齡比媽媽大37歲，奶奶多少歲？
18、橙汁有22瓶，礦泉水的瓶數(shù)是橙汁的3倍，礦泉水比橙汁多多少瓶？
19、花果山上有黃桃樹236棵，水蜜桃樹的棵樹是黃桃樹的2倍，水蜜桃樹和黃桃樹一共有多少棵？
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