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四年級奧數(shù)題型

時間:2021-07-06 17:37:27 數(shù)學(xué) 我要投稿

四年級奧數(shù)題型精選

四年級奧數(shù)題型精選1

  1.在下列數(shù)列的()中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

  (1)1,3,7,13,21,( ),43 ,( ),……

  (2)1,4,9,( ),25,36,( ),……

  (3)1,1,2,3,5,8,( ),21,( ),……

  (4)7,2,7,4,7,6,7,( ),7,10,( ),……

  2.小紅用平底鍋烙餅,每次只能放2張餅。烙一張餅需要2分鐘(正、反面各需1分鐘)。為了節(jié)約時間,小紅要烙7張餅最少需要( )分鐘。

  3.麥克、尼克、杰克3名同學(xué)同時到圖書館借書,麥克借漫畫書需要5分鐘,尼克借故事書需要6分鐘,杰克借科技書需要3分鐘,圖書館只有一位鐘老師。請你幫助鐘老師安排( 、 、 )借書的先后次序,才能使三位同學(xué)留在圖書館的時間總和最短,最短需要( )分鐘。

  4.有四個同學(xué)在假期里約定每兩人互通一封信,他們總共寫了( )封信。

  5.□-○=9 □+□+○+○=22 □=( ) ○=( )

四年級奧數(shù)題型精選2

  數(shù)字指的是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這十個.數(shù)字問題不但有趣,而且還會使我們的思維活躍,思路開闊.

  在解答數(shù)字問題時,主要用到下面一些知識:

 、倨媾紨(shù)的性質(zhì):奇數(shù)±奇數(shù)=偶數(shù)

  偶數(shù)±偶數(shù)=偶數(shù)

  奇數(shù)±偶數(shù)=奇數(shù)

 、谧匀粩(shù)被9、11整除的特征:

  一個自然數(shù)若它的各個數(shù)位上的數(shù)字和能被9整除,那么這個自然數(shù)必能被9整除.反之也成立.

  (更一般地,一個自然數(shù)除以9的余數(shù)與它的各個數(shù)位上的數(shù)字和除以9的余數(shù)相同.)

  一個自然數(shù)若它的奇數(shù)位上的數(shù)字和與偶數(shù)位上的數(shù)字和的差能被11整除,那么這個自然數(shù)必能被11整除.反之也成立.

  ③自然數(shù)分類的思想:分類時注意不重不漏,即某個自然數(shù)必屬于某一類而且只能屬于一類.

  此外,還要用到加、減法中數(shù)位上的進(jìn)位、借位,乘法中積的奇偶性與各個乘數(shù)的'奇偶性的關(guān)系,…等等一些知識.

四年級奧數(shù)題型精選3

  例1有一堆棋子,把它四等分后剩下一枚,取走三份又一枚;剩下的再四等分又剩一枚,再取走三份又一枚;剩下的再四等分又剩一枚。問:原來至少有多少枚棋子?

  分析與解:棋子最少的情況是最后一次四等分時每份為1枚。由此逆推,得到

  第三次分之前有1×4+1=5(枚),

  第二次分之前有5×1+1=21(枚),

  第一次分之前有21×4+1=85(枚)。

  所以原來至少有85枚棋子。

  例2袋里有若干個球,小明每次拿出其中的一半再放回一個球,這樣共操作了5次,袋中還有3個球。問:袋中原有多少個球?

  分析與解:利用逆推法從第5次操作后向前逆推。第5次操作后有3個,第4次操作后有(3-1)×2=4(個),第3次……為了簡潔清楚,可以列表逆推如下:

  所以原來袋中有34個球。

  例3三堆蘋果共48個。先從第一堆中拿出與第二堆個數(shù)相等的蘋果并入第二堆;再從第二堆中拿出與第三堆個數(shù)相等的蘋果并入第三堆;最后又從第三堆中拿出與這時第一堆個數(shù)相等的蘋果并入第一堆。這時,三堆蘋果數(shù)恰好相等。問:三堆蘋果原來各有多少個?

  分析與解:由題意知,最后每堆蘋果都是48÷3=16(個),由此向前逆推如下表:

  原來第一、二、三堆依次有22,14,12個蘋果。

  逆推時注意,每次變化中,有一堆未動;有一堆增加了一倍,逆推時應(yīng)除以2;另一堆減少了增加一倍那堆增加的數(shù),逆推時應(yīng)使用加法。

四年級奧數(shù)題型精選4

  (1)12+4×9=

  (2)0÷4+81=

  (3)150÷5=

  (4)24+5×9=

  (5)25×4÷5=

  (6)(400+40)÷4=

  (7)200-50×3=

  (8)15×6÷9=

  (9)(75-40)÷5=

  (10)9×8-18=

  (11)40×0+40=

  (12)59÷7=

  (13)1220÷9=

  (14)6000÷3=

  (15)(720-360)÷2=

  (16)(254-54)×4=

  (17)(3700-3000)÷5=

  (18)50+50-50=

  (19)(900+100)÷8=

  (20)28÷4÷7=

  2.填空。

  (1)0比( )少5892。

  (2)( )噸=5000千克

  6千米=( )米

  ( )千米=20xx米

  10千克=( )克

  200厘米=( )米

  7噸=( )千克

  4米=( )分米

  3000千克=( )噸

  (3)商和除數(shù)都是6,余數(shù)是3,被除數(shù)是( )。

  (4)5409÷3的商是( )位數(shù),最高位是( )位。

  (5)0和任何數(shù)相乘都得( );任何數(shù)乘以( )還得任何數(shù)。

  (6)一塊正方形菜地,周長是12米,邊長是( )米。

四年級奧數(shù)題型精選5

  9. 除以3余1,除以5余2,除以7余4的最小三位數(shù)是_____.

  10. 有一筐雞蛋,當(dāng)兩個兩個取、三個三個取、四個四個取、五個五個取時,筐內(nèi)最后都是剩一個雞蛋;當(dāng)七個七個取出時,筐里最后一個也不剩.已知筐里的雞蛋不足400個,那么筐內(nèi)原來共有_____個雞蛋.

  答案:

  9. 172

  因?yàn)槌?余1,除以5余2的最小數(shù)是22,而3和5的最小公倍數(shù)是15,所以符合條件的數(shù)可以是22,37,52,67,…….又因?yàn)?7 7=9…4,所以67是符合題中三個條件的最小數(shù),而3,5和7的最小公倍數(shù)是105,這樣符合條件的數(shù)有67,172,277,….

  所以,符合條件的最小三位數(shù)是172.

  10. 301

  先求出2,3,4,5的最小公倍數(shù)是60,然后用試驗(yàn)法求出60的倍數(shù)加1能被7整除的數(shù)

  60+1=61

  60 2+1=121

  60 3+1=181

  60 4+1=241

  60 5+1=301

  其中301能被7整除.所以筐內(nèi)原來有301個雞蛋.

四年級奧數(shù)題型精選6

  一次,小王去超市用36元買了若干盒某品牌的牛奶。過了一段時間他又去超市,發(fā)現(xiàn)同種品牌的牛奶每盒讓利0.3元銷售,于是他又花36元,結(jié)果比上次多買了4盒。小王第一次購買這種品牌的牛奶多少盒?

  解答:36/4=9,即現(xiàn)在9元購買的牛奶比原來9元購買的牛奶正好多1盒,

  要購買多出來的這1盒牛奶,要從原來每盒牛奶的價錢當(dāng)中拿出0.3元,所以現(xiàn)在每盒牛奶的價格是0.3元的整數(shù)倍。原來每盒牛奶的價格是現(xiàn)在每盒牛奶的價格再加上0.3元,也是0.3的整數(shù)倍,原來每盒牛奶價格中0.3元的個數(shù)比現(xiàn)在的多1,現(xiàn)在能購買牛奶的盒數(shù)比原來多1,9/0.3=30,原來每盒價格中0.3元的個數(shù)乘盒數(shù)等于30,現(xiàn)在每盒價格中0.3元的個數(shù)乘盒數(shù)也等于30,這里所說的個數(shù)和盒數(shù)都是正整數(shù),只有5×6和6×5滿足,所以原來用9元能買5盒,每盒的價格是6個0.3元,為1.8元,現(xiàn)在用9元能買6盒,每盒的價格是5個0.3元,為1.5元。

四年級奧數(shù)題型精選7

  數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有助于腦力的開發(fā),多做奧數(shù)題有助于我們數(shù)學(xué)思維的提升,為大家整理了四年級奧數(shù)整數(shù)拆數(shù)題型舉例,供大家學(xué)習(xí)參考。

  電視臺要播放一部30集電視連續(xù)劇,若要求每天安排播出的集數(shù)互不相等,則該電視連續(xù)劇最多可以播幾天?

  解答:由于希望播出的天數(shù)盡可能地多,所以,在每天播出的集數(shù)互不相等的條件下,每天播放的集數(shù)應(yīng)盡可能地少。

  我們知道,1+2+3+4+5+6+7=28。如果各天播出的集數(shù)分別為1,2,3,4,5,6,7時,那么七天共可播出28集,還剩2集未播出。由于已有過一天播出2集的情形,因此,這余下的2集不能再單獨(dú)于一天播出,而只好把它們分到以前的日子,通過改動某一天或某二天播出的集數(shù),來解決這個問題。例如,各天播出的集數(shù)安排為1,2,3,4,5,7,8或1,2,3,4,5,6,9都可以。

  所以最多可以播7天。

  說明:本題實(shí)際上是問,把正整數(shù)30分拆成互不相等的正整數(shù)之和時,最多能寫成幾項之和?也可以問,把一個正整數(shù)拆成若干個整數(shù)之和時,有多少種分拆的辦法?

  例如:

  5=1+1+1+1+1=1+1+1+2,

  =1+2+2

  =1+1+3

  =2+3

  =1+4,共有6種分拆法(不計分成的整數(shù)相加的順序)。

  以上就是四年級奧數(shù)整數(shù)拆數(shù)題型舉例的全部內(nèi)容,希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助

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