家長(zhǎng)對(duì)奧數(shù)的誤解
作為小升初預(yù)備隊(duì)的小五家長(zhǎng)，心態(tài)上與小六們略有差異，畢竟多一年的緩沖時(shí)間嘛。于是很多家長(zhǎng)猶豫了，開(kāi)始問(wèn)：到底哪個(gè)競(jìng)賽更重要？應(yīng)該選哪個(gè)才合適？說(shuō)穿了，就是想把孩子有限的精力用在最值得的競(jìng)賽上。這個(gè)思路沒(méi)問(wèn)題，但我覺(jué)得，這樣提問(wèn)的本身就走入了一個(gè)思想的誤區(qū)。
在奧數(shù)學(xué)習(xí)中，孩子們其實(shí)可以比較粗地分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是喜歡奧數(shù)的，當(dāng)然奧數(shù)也會(huì)學(xué)得比較好；另一類(lèi)是不太喜歡奧數(shù)，自然奧數(shù)成績(jī)也不會(huì)太理想。從總體來(lái)看，興趣和成績(jī)?cè)趭W數(shù)學(xué)習(xí)上還是可以成正相關(guān)關(guān)系的�；氐綂W賽中來(lái)看，第一類(lèi)孩子參加叫“賽”，第二類(lèi)孩子參加叫“賭”。
真正把奧賽當(dāng)做“賽”的孩子
對(duì)于喜歡奧數(shù)的孩子，很多孩子自己就要求多報(bào)幾個(gè)競(jìng)賽。他們?cè)缫言趭W數(shù)學(xué)習(xí)中樹(shù)立起了強(qiáng)大的自信心，既希望到華杯賽這樣的重量級(jí)賽事中去和高手過(guò)過(guò)招，也希望在其他稍差些的競(jìng)賽中去多拿幾個(gè)一二等獎(jiǎng)，重要與否對(duì)他們來(lái)說(shuō)可以忽略掉，反正參加競(jìng)賽就像是換個(gè)地方做做題而已，“玩著玩著”就拿獎(jiǎng)了。當(dāng)然，這樣做也有華杯賽難度大的原因，即使奧數(shù)比較好的孩子也沒(méi)絕對(duì)把握一定能拿一二等獎(jiǎng)，所以多參加一些比賽，既可以在其他競(jìng)賽中練兵，還可以通過(guò)其他拿獎(jiǎng)來(lái)進(jìn)一步為自己樹(shù)立信心。所以說(shuō)，對(duì)這類(lèi)孩子來(lái)說(shuō)，選賽時(shí)沒(méi)必要過(guò)于注重競(jìng)賽重要與否，反正獎(jiǎng)多比獎(jiǎng)少要好。
把奧賽當(dāng)做“堵”的孩子
而對(duì)于對(duì)奧數(shù)不感興趣的孩子，在競(jìng)賽面前幾乎就只是家長(zhǎng)在操心，你要讓孩子自己選，他一個(gè)都不想?yún)⒓印＜议L(zhǎng)如果非要問(wèn)哪個(gè)競(jìng)賽重要呢？那肯定是華杯賽，但這類(lèi)孩子去華杯賽只能做分母，徒然消耗孩子對(duì)奧數(shù)的自信心而已。
按道理說(shuō)，這類(lèi)孩子如果想在小升初中拿點(diǎn)籌碼的話，還真應(yīng)該參加那些不太重要的競(jìng)賽，去賭賭運(yùn)氣，算不到還真弄出個(gè)獎(jiǎng)來(lái)了。所以家長(zhǎng)關(guān)于競(jìng)賽重要與否的提問(wèn)，合理的邏輯倒應(yīng)該是：哪個(gè)重要就不參加哪個(gè)競(jìng)賽。
有家長(zhǎng)說(shuō)：有的競(jìng)賽即使參加了，重點(diǎn)中學(xué)還不認(rèn)呢？那我要問(wèn)了：重點(diǎn)中學(xué)認(rèn)的這些獎(jiǎng)項(xiàng)，你的.孩子就一定能拿到嗎？如果不能確定拿得到，為什么不選概率高點(diǎn)的去“賭”呢？當(dāng)然，不排除家長(zhǎng)和孩子把那些比較重要的和不重要的都拿來(lái)“賭”，那就要看家長(zhǎng)能否具有這個(gè)動(dòng)員能力了。所以說(shuō)，對(duì)這類(lèi)孩子來(lái)說(shuō)，選賽時(shí)也沒(méi)必要過(guò)于注重競(jìng)賽重要與否，幾個(gè)水點(diǎn)的獎(jiǎng)總比啥獎(jiǎng)也沒(méi)有要好。
所以，家長(zhǎng)在選賽時(shí)一定要立足自己孩子的實(shí)際情況，搞清楚自己的訴求到底是什么，心中要有底數(shù)，不要盲目攀比，也不要胡亂跟風(fēng)，理性選擇賽事，凡事都沒(méi)有最好的但一定有最適合的。祝大家都能為孩子小升初創(chuàng)造最有利的競(jìng)爭(zhēng)條件！
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