如何搞好初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)，是一個查漏補缺的過程．在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)要做什么，要達到什么目的，都必須要有清醒的認(rèn)識．而很多同學(xué)，在復(fù)習(xí)階段，從思想到行動都放松了警惕，無頭蒼蠅般地亂撞．會的知識仍舊會，不會的知識仍舊不會，這樣的復(fù)習(xí)有什么意義呢？同學(xué)們應(yīng)正確地給自己定位，復(fù)習(xí)鞏固已懂知識，達到溫故的目的，同時，把自己還似是而非的東西弄明白，這才能提高自己，達到復(fù)習(xí)的目的．下面就針對復(fù)習(xí)階段應(yīng)注意的問題與同學(xué)們談一談．
一、注重基礎(chǔ)，扎實自己的基本功
復(fù)雜、繁瑣的題目都是由基本題目復(fù)合而成的．只有對簡單題目弄清楚，基本功比較扎實的情況下方可逐步化解．而有些同學(xué)，尤其是在數(shù)學(xué)方面頭腦比較靈活的學(xué)生，對基本知識可能不屑一顧，老師在講時，他總是忙著做自己的，總認(rèn)為這些東西自己已經(jīng)懂了，簡直多此一舉，浪費時間．而事實上，老師的復(fù)習(xí)講解，是通過長時間準(zhǔn)備的，是基本知識的結(jié)構(gòu)框架圖，是易錯、易混知識的歸納，是本學(xué)期內(nèi)容的典型和精華．基本知識是解題的基礎(chǔ)，是以后繼續(xù)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵．?dāng)?shù)學(xué)中涉及到的概念、公式、運算法則等看起來的確簡單，而實際上運用到問題中則不是那么順手，因為粗枝大葉的同學(xué)經(jīng)常忽略公式、定理、法則所適應(yīng)的范圍，導(dǎo)致自己亂用定理，錯用公式．因此，知識點掌握不扎實，做題就會出現(xiàn)問題；知識點掌握不熟練，就不能舉一反三；知識點掌握不牢靠，就會一知半解，分析問題不全面．基礎(chǔ)知識猶如地基一樣，地基不堅固，怎能構(gòu)建高樓大廈呢？
二、有所側(cè)重，溫故而知新
知識遺忘是正常的，要不斷的加以復(fù)習(xí)，使所學(xué)知識在頭腦中不斷地再現(xiàn)．有的同學(xué)會認(rèn)為這樣做很浪費時間，這其實不需要太多的時間，只需你在睡覺前的幾分鐘將所學(xué)知識在頭腦中像放電影一樣過一遍方可．也有的同學(xué)認(rèn)為知識已經(jīng)掌握了，就不需要再復(fù)習(xí)了，這是沒有意識到“溫故而知新”的重要性．我們在對已學(xué)知識復(fù)習(xí)的`過程中，只要認(rèn)真地去進行分析和推敲，會對問題有新的認(rèn)識和看法，從而加深對已學(xué)知識的掌握和靈活運用．
復(fù)習(xí)的時間是有限地，這就需要同學(xué)們根據(jù)自己的實際、針對自己沒有掌握的知識、以及課本中涉及的重點內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，要有所側(cè)重．而偏偏有些同學(xué)在復(fù)習(xí)期間，一緊張，總覺得自己什么地方都有問題，無從下手．這說明你需要調(diào)整自己，用一點時間梳理本學(xué)期所學(xué)知識，看看自己到底需要什么，還缺什么，為自己制定一份切合實際的復(fù)習(xí)計劃．切記，在有限的時間里切不可眉毛胡子一把抓，面面俱到，而使復(fù)習(xí)收不到實效．
三、以課本為主導(dǎo)線，掌握類型題的處理方法
課本，是復(fù)習(xí)的第一手資料，同學(xué)們必須把握好教材中涉及的各類型題目．而事實上很多同學(xué)在復(fù)習(xí)期間都不太重視課本中例題的再學(xué)習(xí)，都一味的追求其他輔導(dǎo)資料書的使用．課本是我們獲得知識的母體，課本中的例題是基本知識的典型運用，考試中很多題目都屬于課本例題的變形或適當(dāng)?shù)囊辏袑嵳莆绽}的精髓，將為解題指明方向．回味一下例題，會使你的解題思路更加清晰，更加明朗．
而在復(fù)習(xí)中，遇到的題目千變?nèi)f化，看似無規(guī)律可尋，實際上，你細(xì)心去看，他們就像在同一舞臺上跳舞的眾多演員，雖然面貌不一樣，但都踩的是同一首曲子，這需要你在練習(xí)中學(xué)會歸納，掌握同一類型題目的處理方法．題永遠(yuǎn)也做不完，只要數(shù)字（或條件）發(fā)生變化，它將是另一道題，因此，方法的掌握是非常重要的．這就是數(shù)學(xué)與其他學(xué)科不一樣的地方，它是一門注重方法的學(xué)科．
四、注重練習(xí)，在基本知識上升華、提高
要掌握基本知識，就必須注重做一些典型的練習(xí)．但有的同學(xué)只注重概念、公式、法則等基本知識的掌握，而不注重練習(xí)，這怎么能提高你自己運用知識的能力呢？光有知識，不運用，這樣所學(xué)知識就是死的．解題是對基本知識的運用，通過運用知識解決問題，方可檢驗自己對基本知識的掌握情況，同時也可提高自己的運算、處理問題等多方面能力．在練習(xí)中，切不可采用題海戰(zhàn)術(shù)，那樣會使自己很累，只需針對典型題目進行演練．
而復(fù)習(xí)，又必須在基本知識的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)募由�，才能提高自己，使自己的視野拓寬，展現(xiàn)出另一面新天地．對于較難題目勿需害怕，它實際上是由簡單題目復(fù)合而成，是較多知識的聚會，在已知條件下逐層的由外向內(nèi)推進，方可打開這一道門．
總之，同學(xué)們在復(fù)習(xí)時，只要注重基礎(chǔ)，有所側(cè)重，把握住各類型題目的解決方法，在有限的復(fù)習(xí)時間里才能收到意想不到的效果．
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