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小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧
數(shù)學(xué)，作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，從小學(xué)階段就開始伴隨著我們的成長。對于許多小學(xué)生來說，數(shù)學(xué)可能是一門既有趣又充滿挑戰(zhàn)的科目。以下是小編整理的小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧
一、要打好基礎(chǔ)：
數(shù)學(xué)是一門系統(tǒng)性強，前后內(nèi)容聯(lián)系十分緊密的學(xué)科。就學(xué)校老師教學(xué)的內(nèi)容而言，前面的內(nèi)容往往是后面學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)，前面沒有學(xué)好，肯定影響后面知識的學(xué)習(xí)。假如整數(shù)四則計算都不會，怎么去進(jìn)行小數(shù)計算?一步解答的應(yīng)用題都不會，怎么去解答兩步或多步解答的綜合應(yīng)用題目呢?因此，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須遵循從基礎(chǔ)學(xué)起，循序漸進(jìn)，逐步擴展的原則。如果你在以前的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)沒有打好，那必須把以前欠缺的知識補起來，這一點非常必要。就如同建造高樓大廈，你把根基打好了，才能夠在上面建造一層、二層、三層。當(dāng)然要補上所欠缺的基礎(chǔ)知識，是很不容易的�；镜挠嬎�(如口算、筆算)、基本概念、基本的數(shù)量關(guān)系、基本的圖形知識，還有最基本的數(shù)學(xué)思想和解決數(shù)學(xué)問題的基本方法都是基礎(chǔ)。我們首先要弄清楚欠缺在哪里?然后才能有針對的進(jìn)行補救。
二、要學(xué)會傾聽。
數(shù)學(xué)是一門抽象的學(xué)問，思維性和邏輯性很強，是需要同學(xué)們動腦子，下功夫去學(xué)的科目。所以上課思想不要開小車，尤其是老師在講解、分析，同學(xué)們在回答問題的時候，你要排除一切干擾，做到全神貫注的聽，隨著老師的講解去思維，去發(fā)現(xiàn)，去拓展。只有你聽明白了老師和同學(xué)的話，你也才能夠分析判斷別人的話是否正確，才能夠?qū)W到老師和別的同學(xué)分析問題的方法。如：分析數(shù)量關(guān)系，尋求解決問題途徑時，就如警察破案，步步緊逼，環(huán)環(huán)緊扣。老師在講解時的每一步，都是下一步分析的基礎(chǔ)，如果你上一步?jīng)]有搞清楚，就會影響下一步的分析和理解。由此說明認(rèn)真聽講是多么的重要。另外，學(xué)會傾聽也是一種禮貌，一種尊重，更是一種學(xué)習(xí)精神。
三、要重視解決問題的方法和過程。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，既要重視做題的結(jié)果，更要重視解決問題的方法和過程。重結(jié)果只會導(dǎo)致模仿、死記硬背、生搬硬套，若遇到陌生題型往往就會束手無策。只有注重解題過程和解題方法的同學(xué)，思維才能夠得到真正的鍛煉，才會變得越來越聰明。而實際上有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中，只注重某道題目結(jié)果等于幾，而不想搞清楚為什么等于幾?比如一些圖形方面的計算公式，我們不但要記住它，更要理解這些公式是怎樣推導(dǎo)出來的，采用什么方法推倒出來的?這樣我們才能夠靈活運用，融會貫通。就算忘記了公式我們可以再推導(dǎo)，再總結(jié)出來。我們的分析和推理能力才能夠提高。
四、要做適當(dāng)?shù)木毩?xí)。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)離不開做題�？鬃诱f：學(xué)而時習(xí)之、溫故而知新。意思是：只有時常溫習(xí)過去所學(xué)的知識，并整理而找出頭緒，加以鞏固，才能不斷吸收和了解新的東西。不做適當(dāng)?shù)木毩?xí)，學(xué)到的知識就沒有辦法鞏固。比如我們學(xué)習(xí)了圓面積的計算，我們也理解了公式推導(dǎo)的過程，但沒有及時去練習(xí)，那么學(xué)會的計算方法很快可能就忘記了。所以為了更好的掌握舊知識和獲得新的知識，做適當(dāng)?shù)木毩?xí)題，是很有必要的。
五、要敢于提出問題和自己的見解。
不管是課本上的知識，還是老師講的，我們要大膽提出與眾不同的看法和問題。不一定老師講的就是最好的方法，我們應(yīng)該敢于和老師挑戰(zhàn)，敢于和教材挑戰(zhàn)。當(dāng)然，不思維和不善于思考的人是做不到這一點的。比如在學(xué)習(xí)用比的知識解決實際問題的時候，你還可以想能不能用別的知識去解答呢?然后你就會發(fā)現(xiàn)用學(xué)過的整數(shù)除法知識或變換為分?jǐn)?shù)知識都可以去解決這種問題。從而你一定會為你的解題方法而得意吧。
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法就為大家整理到這里了，希望大家在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成善于總結(jié)的好習(xí)慣。
小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法與技巧
方法：
明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)之前，首先要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。了解自己要掌握的知識點，有助于更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)計劃。
系統(tǒng)學(xué)習(xí)：數(shù)學(xué)是一門系統(tǒng)性很強的學(xué)科，因此在學(xué)習(xí)過程中，要注重知識的連貫性和系統(tǒng)性。從基礎(chǔ)知識入手，逐步深入，逐步掌握。
多做練習(xí)：練習(xí)是鞏固知識的有效方法。通過大量的練習(xí)，可以加深對知識點的理解和記憶，提高解題能力。
善于總結(jié)：學(xué)習(xí)過程中，要善于總結(jié)歸納，將知識點形成知識體系。這樣有助于更好地理解和記憶知識點，提高學(xué)習(xí)效率。
技巧：
理解為主：數(shù)學(xué)不僅僅是記憶公式和算法，更重要的是理解其背后的原理。因此，在學(xué)習(xí)過程中，要注重理解，而不是死記硬背。
靈活運用：數(shù)學(xué)是一門需要靈活運用的學(xué)科。在學(xué)習(xí)過程中，要注重培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)新能力，學(xué)會從不同角度思考問題，尋找解決問題的方法。
培養(yǎng)興趣：興趣是最好的老師。在學(xué)習(xí)過程中，可以通過參加數(shù)學(xué)競賽、閱讀數(shù)學(xué)故事等方式培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。
尋求幫助：遇到難題時，不要輕易放棄�？梢韵蚶蠋�、同學(xué)請教，或者利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找解題方法和思路。
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