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美化的賀卡制作教案

時間:2022-08-26 08:57:26 賀卡 我要投稿

美化的賀卡制作教案

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,有必要進行細致的教案準備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的美化的賀卡制作教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美化的賀卡制作教案

  一、教學(xué)目標

  根據(jù)學(xué)生已有認知結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及教學(xué)大綱的要求,制定如下教學(xué)目標:

  (一)認知目標

  掌握在word文檔中圖片、剪貼畫、藝術(shù)字和自選圖形的處理方法。

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  通過學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),提高美化word文檔的能力。培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)利用資源解決實際問題的能力

 。ㄈ┑掠繕

  培養(yǎng)學(xué)生互相幫助、團結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)和專業(yè)精神

  培養(yǎng)學(xué)生的愛心,學(xué)會感恩

  提高學(xué)生審美能力和文學(xué)修養(yǎng)

  一、教學(xué)重點和難點

  根據(jù)以上所制定的教學(xué)目標,結(jié)合學(xué)生的實際情況,我確定如下的教學(xué)重點和難點:

 。ㄒ唬┙虒W(xué)重點

  圖片、藝術(shù)字、自選圖形的應(yīng)用

  (二)教學(xué)難點

  圖形的疊放次序及填充效果設(shè)置

  二、學(xué)生分析

 。ㄒ唬⿲W(xué)生情況

  上課班級是一年級計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)班,該班學(xué)生在課堂上的反應(yīng)積極、活躍。在學(xué)習(xí)本單元內(nèi)容之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)并掌握了windows xp系統(tǒng)的基本操作、網(wǎng)絡(luò)的基本應(yīng)用、word文檔的編輯與排版等基本使用。班中有將近40%的學(xué)生來自農(nóng)村,另有60%的學(xué)生來自城市,學(xué)生對計算機的掌握層次分差較大,個體差異明顯,對學(xué)生的教授不能一概而論。

 。ǘ⿲W(xué)法指導(dǎo)

  針對以上的情況,我從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度出發(fā),為指導(dǎo)他們更好地學(xué)好本單元的內(nèi)容,具體采用了如下方法:

  1、自主探究法

  學(xué)生在實踐過程中可能會遇到的問題,在教材中有明確的知識點及操作指導(dǎo),因此我對于基本問題的處理,采用自主探究法,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)能動性。

  2、發(fā)現(xiàn)探索法

  技工學(xué)校的學(xué)生,重要的是實踐能力,通過案例教學(xué),使學(xué)生遇到問題,從而學(xué)習(xí)分析問題、思考解決問題的方法。

  3、模仿學(xué)習(xí)法

  根據(jù)學(xué)生的實際情況,對于小部分學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,可以采取模仿老師或同學(xué)的操作方法,從而達到學(xué)會新知識并學(xué)著應(yīng)用的目的。

  4、合作學(xué)習(xí)法

  將學(xué)生進行分組協(xié)作學(xué)習(xí),學(xué)生在小組中進行討論,互相幫助,采用這樣的同伴間學(xué)習(xí)的方式,可以充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的'積極性,彌補教師教學(xué)過程中的不足,并有助于團結(jié)協(xié)作的專業(yè)精神的培養(yǎng)。

  三、教學(xué)方法和教學(xué)資源

  根據(jù)我對教材的研究,結(jié)合學(xué)法進行綜合考慮,我主要采用了如下的教學(xué)方法:

 。ㄒ唬┤蝿(wù)驅(qū)動法

  在本單元中,以完成一個總?cè)蝿?wù)——賀卡制作為主線,以三個任務(wù)為過程,培養(yǎng)學(xué)生整合和運用知識完成“任務(wù)”及自主思考、創(chuàng)作的能動性。

 。ǘ﹩栴}引導(dǎo)與啟發(fā)引導(dǎo)相結(jié)合

  通過學(xué)生在完成實例的過程中,自己發(fā)現(xiàn)并提出問題,讓學(xué)生一起參與分析問題、解決問題,從而逐漸提高學(xué)生自行分析問題、解決問題的能力,使學(xué)生養(yǎng)成一種積極面對問題、探索解決問題的積極向上的良好習(xí)慣和團結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。

 。ㄈ┙虒W(xué)資源準備

  硬件準備:計算機實訓(xùn)教室。

  軟件準備:windows操作系統(tǒng)、 word xx、演示教學(xué)軟件。

  四、教學(xué)過程設(shè)計

  教學(xué)過程

  1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入(2分鐘)

  上一節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了如何對文字的修飾進行,掌握了修飾文字的基本方法,還學(xué)習(xí)了如何插入藝術(shù)字和畫出自選圖形。

  這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)如何利用前面學(xué)過的知識來進行賀卡制作,提高我們美好word文檔的技能。

  2、新課內(nèi)容

  課前準備:將全班學(xué)生分成五組,每個組中都包含不同層次的學(xué)生。安排好上機的座位。

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