制作賀卡作文集合七篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的制作賀卡作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
制作賀卡作文 篇1
當(dāng)我被同學(xué)欺負(fù)的時(shí)候，媽媽總會(huì)安慰我不要哭。當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽會(huì)立即帶我去醫(yī)院。當(dāng)我的房間臟亂的時(shí)候，媽媽會(huì)馬上幫我收拾好。
過(guò)兩天就是母親節(jié)了，我決定做一個(gè)賀卡給媽媽?zhuān)R卡的顏色是黃色，因?yàn)閶寢屘貏e喜歡黃色。首先我把卡紙對(duì)折，在卡紙的封面上畫(huà)了一個(gè)有翅膀的愛(ài)心，然后在愛(ài)心的下面畫(huà)了我的媽媽?zhuān)瑢?xiě)下一句：祝媽媽身體健康！最后在媽媽的旁邊畫(huà)了兩個(gè)愛(ài)心。畫(huà)完了封面，再畫(huà)卡紙的里面，畫(huà)一些音符，代表人在唱生日歌，再畫(huà)了一個(gè)蛋糕，我還在蛋糕的兩邊畫(huà)了兩朵花。最后，我畫(huà)了一個(gè)大愛(ài)心，大愛(ài)心里面還寫(xiě)了“祝媽媽身體健康！”
我會(huì)把賀卡直接送給媽媽?zhuān)秒p手拿著賀卡送給媽媽?zhuān)瑡寢屢欢〞?huì)說(shuō)：“我們家的女兒長(zhǎng)大啦！”我開(kāi)心極了！
制作賀卡作文 篇2
你有過(guò)成功的經(jīng)歷嗎？如果你有，你就會(huì)知道成功可以給人帶來(lái)喜悅、快樂(lè)，提高自己的自豪感，當(dāng)然，我也有過(guò)成功的經(jīng)歷，那就是我學(xué)會(huì)了做賀卡。
在我媽媽生日的那天，我想做一張賀卡給媽媽?zhuān)驄寢尡硎咀ＹR。
剛好有一天上美術(shù)課，老師教我們做賀卡。我們開(kāi)心極了，老師給我們準(zhǔn)備了卡子、膠水、水彩筆和剪刀。首先，我拿到卡紙之后，我把卡紙對(duì)折畫(huà)上我喜歡的圖案。然后，我再對(duì)折畫(huà)出半顆愛(ài)心。我認(rèn)真看了一下，我想單獨(dú)一顆愛(ài)心太單調(diào)了。于是我在上面加了一些圖案，打開(kāi)在封面寫(xiě)上“生日快樂(lè)！”
之后，我用剪刀把半顆愛(ài)心剪了下來(lái)，我打開(kāi)一看，誰(shuí)知，我把愛(ài)心剪碎了，于是我再做了一個(gè)，打開(kāi)一看我把愛(ài)心剪成兩個(gè)了。我決定看看別人怎么剪，我看完之后，照貓畫(huà)虎地剪了出來(lái)。我打開(kāi)一看，說(shuō)了一聲：“噢！太好了，完工！”
我打開(kāi)愛(ài)心，在上面寫(xiě)上祝福語(yǔ)：“祝媽媽生日快樂(lè)！工作順利！萬(wàn)事如意！”并在右下角簽上我的名字，一張美麗的賀卡在我精心制作下完成了。
看著這張美麗的賀卡，心里美滋滋的，心里比吃了蜜還甜。使我更欣慰的是我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)。
這件事給我了一個(gè)啟示：做什么事只要敢于奮斗就可以成功。
制作賀卡作文 篇3
一天中午，媽媽不知道從哪里下載了一個(gè)軟件，她說(shuō)這是一個(gè)圖片制作的軟件，并教會(huì)我怎樣使用這個(gè)軟件。
到了晚上，我突然想起明天是教師節(jié)，想用電腦給老師做一張賀卡，說(shuō)干就干，我開(kāi)起電腦，從網(wǎng)絡(luò)上下載了許多有關(guān)教師節(jié)的圖片，從中挑選了一張最好看的圖片，用圖片軟件開(kāi)始制作了。我點(diǎn)擊工具欄里的T字鍵，在圖片上寫(xiě)著“教師節(jié)快樂(lè)！”把它變成我喜歡的字體和顏色，然后在圖片的'左下角寫(xiě)我的姓名與班級(jí)，最后，我把它打印出來(lái)，美麗的賀卡就做完了�？粗业慕茏鳎议_(kāi)心極了！
第二天，我把賀卡交給老師，老師夸我做得很美，我的心里像喝了蜜一樣甜！
制作賀卡作文 篇4
今天，李老師告訴我們要制作3。8婦女節(jié)的賀卡，我們都很開(kāi)心，因?yàn)榻K于有機(jī)會(huì)給媽媽表達(dá)自己的愛(ài)了。我們上美術(shù)課時(shí)，大家都在專(zhuān)心致志的制作賀卡，每個(gè)人都是那么的認(rèn)真、那么的專(zhuān)注，每個(gè)人都想給媽媽一個(gè)驚喜。聽(tīng)，教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，因?yàn)榇蠹叶枷霝閶寢屪鲆粡埡芷恋馁R卡，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà);看，依琳正在請(qǐng)教同學(xué)，怎么疊愛(ài)心，她專(zhuān)心地學(xué)習(xí)著;瞧，詩(shī)婷仔細(xì)地看著手中的紙張，拿剪刀用心地剪著白云;聞，一股葡萄的香味飄來(lái)，原來(lái)有的同學(xué)正用有著水果味道的彩筆，我想當(dāng)她的媽媽拿起這份賀卡時(shí)，可能聞到不只是水果的香味。每個(gè)人都十分細(xì)心地畫(huà)著、剪著、寫(xiě)著、貼著。這份輕輕的賀卡下面隱藏著的是一份對(duì)媽媽濃厚的愛(ài)。
我想等媽媽們看見(jiàn)我們親手制作的賀卡時(shí)，肯定會(huì)覺(jué)得十分幸福、開(kāi)心。
今天是“三八”婦女節(jié)，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，就是要為母親洗一次腳�；氐郊�，媽媽正在廚房做飯。我想：我長(zhǎng)這么大，媽媽為我洗了多少次的腳，我已不記得了，我從來(lái)沒(méi)有為她洗一次腳。今天是媽媽的節(jié)日，她勞累了一天，那雙腳一定很疲乏，我要先替她洗洗腳，然后再輕輕按摩一番，一定要讓媽媽高興高興。
吃過(guò)晚飯，等媽媽忙完后，我請(qǐng)媽媽坐下，我對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ?jié)日快樂(lè)!今天就讓我為你洗一次腳吧!”媽媽竟然像孩子一樣高興。我立即端來(lái)一盆熱水，拿來(lái)毛巾，輕輕地把媽媽的腳放進(jìn)水里，慢慢地?fù)崦�，然后讓媽媽把雙腳放人水中泡一泡。大概兩分鐘后，我就開(kāi)始全神貫注地為媽媽洗腳。我挽起衣袖，把手放在水中泡濕、泡熱。首先搓一搓腳脖子，外側(cè)、內(nèi)側(cè)、前部、后跟都清洗完畢后，再洗洗腳背。然后又抓一抓腳底與腳跟，最后仔仔細(xì)細(xì)地把腳趾與腳丫子清洗干凈。在洗腳的全過(guò)程中，我一直面帶微笑。因?yàn)槲抑�，只有我的笑容才能使媽媽感到溫馨，感到幸福，感到甜蜜。清洗完畢后，媽媽的雙腳變得干干凈凈、白白嫩嫩的。然后我握著媽媽的腳為她按摩、修剪指甲。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的腳上長(zhǎng)著厚厚的繭子，看著那被歲月磨損的腳，眼前立刻浮現(xiàn)出媽媽奔波不停的疲憊身影。正是這雙粗糙的腳，給我?guī)?lái)了美好生活;正是這雙毫無(wú)怨言的腳，告訴我應(yīng)該怎樣回報(bào)別人。我站了許久，才慢慢地拿起母親那幾乎快凍疆而粗糙的腳。我的心理不驚一陣。心理像打翻了五味瓶，酸。甜�？唷＠�。咸。交織在一起。傷我的心。我的眼淚不爭(zhēng)氣。從眼角了流出。我恨我自己對(duì)母親關(guān)心的那么少。恨我自己只會(huì)讓母親傷心。母親見(jiàn)了只是微微一笑�！吧岛⒆釉趺戳�。是不是嫌棄我的腳臟啊。;我搖搖頭，母親還是執(zhí)意要自己洗.我鼓起勇氣對(duì)母親說(shuō)”您兒子，今天我長(zhǎng)大了。不用再我操心了�！蹦赣H點(diǎn)點(diǎn)頭.我們沉沒(méi)了好久.那時(shí)我不知母親心里在想什么.但我知道母親那時(shí)她心里一定很高興。
今天是3.8婦女節(jié),是全國(guó)女人的節(jié)日,也是我媽媽的節(jié)日.今天我一定要為媽媽做一些事,讓媽媽開(kāi)心開(kāi)心.
早上,我第一個(gè)起來(lái),把臉洗了.靜靜等著媽媽醒來(lái),突然媽媽醒了,看起來(lái)很精神的樣子.我對(duì)媽媽說(shuō):“我要送你一件東西，但是你必須閉上眼睛”。我給了媽媽一朵鮮花，我知道媽媽喜歡花。媽媽見(jiàn)了非常的高興，還不停的親我的臉，弄得臉都紅了。過(guò)了一會(huì)兒媽媽去洗臉了。我說(shuō)：“媽媽我來(lái)給你接水洗臉�！眿寢屨f(shuō)：“不用了�！蔽艺f(shuō)：“不行，今天是三八婦女節(jié)，我一定要為你做事�！眿寢屨f(shuō)：“好好好，看來(lái)我的兒子長(zhǎng)大了，越來(lái)越懂事了�！蔽荫R上跑過(guò)去為媽媽洗臉，媽媽又笑了。爸爸看見(jiàn)我給媽媽洗臉，也夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了，懂事了。到了晚上，我又為媽媽洗碗`洗臉`洗腳，我們整天都生活在歡笑中。
我想僅是這樣對(duì)媽媽還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答媽媽和爸爸對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
制作賀卡作文 篇5
圣誕節(jié)快到了，我準(zhǔn)備給姐姐做一張賀卡。
我找來(lái)一張有十六開(kāi)的白紙，一個(gè)水彩筆顏料盒，一支鉛筆，一把剪刀，還有一把尺子。
首先，把十六開(kāi)的白紙對(duì)折，用尺子對(duì)著白紙里面畫(huà)幾條橫線(xiàn)，寫(xiě)祝詞用。再來(lái)涂顏色了，打開(kāi)水彩筆盒，先對(duì)著白紙中間畫(huà)一條愛(ài)心，然后沿著它把它剪開(kāi)，在它相對(duì)的另一邊涂上紅色，一個(gè)愛(ài)心就完成了。再在周?chē)恳粋�(gè)綠色的方框，綠色方框周?chē)?huà)一個(gè)藍(lán)色的方框。頂上畫(huà)一個(gè)紫色的空白方框，寫(xiě)上“圣誕節(jié)”接著在白紙左邊畫(huà)一個(gè)圣誕帽，白紙右邊畫(huà)一朵黃色的玫瑰花，背景就完成了�，F(xiàn)在開(kāi)始寫(xiě)祝詞了，我寫(xiě)的是：姐姐，祝你圣誕節(jié)愉快�？找桓駥�(xiě)浩浩。這個(gè)賀卡就完成了。
但是，制作這張賀卡也有一定的難處，特別是愛(ài)心，先要畫(huà)，畫(huà)了還要剪，在制作過(guò)程當(dāng)中要仔細(xì)，不要剪歪了，我就是犯了這個(gè)毛病，把這張賀送給了姐姐，姐姐非常高興，說(shuō)做的很好，我高興的跳起來(lái)，我又給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、，還給小朋友們做了幾個(gè)，他們都很喜歡，我有一種表達(dá)不出來(lái)的喜悅。
一張普普通通的白紙，竟然可以做成精美的賀卡。在制作過(guò)程當(dāng)中不僅培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，還豐富了我們的課余生活。
這真是一次有用又有趣兒的手工制作。
制作賀卡作文 篇6
圣誕節(jié)的時(shí)候，我想給遠(yuǎn)在寧波的表哥發(fā)一封電子賀卡．
我打開(kāi)電腦，思考著：什么圖案能當(dāng)賀卡的背景呢？我打開(kāi)我的圖片貯藏室：G:/圖片，精心挑選，我發(fā)現(xiàn)了一張圖 ，符合我設(shè)想的任何要求，于是，我決定使用它做賀卡的背景。為了以防萬(wàn)一，我復(fù)制了一個(gè)到桌面上，然后打開(kāi)，在頂端畫(huà)著白云的地方，輸入“圣誕快樂(lè)”這四個(gè)又斜又大的宋體字。我還想再裝點(diǎn)一下，就在那塊“石頭”從別的地方復(fù)制了一只QQ企鵝的圖片。我看見(jiàn)企鵝旁邊有一大圈白色，完全無(wú)法在肉眼看來(lái)融入背景，我按了“省略背景色”按紐，省掉了這圈多余的白色，可是企鵝的肚子也是白色的，也被省掉了，成了“透明肚”的怪模樣，我只好一點(diǎn)一點(diǎn)地補(bǔ)上。
接下來(lái)便是正文。我把我的同學(xué)送給我的那張賀卡抄了進(jìn)去，我做了點(diǎn)修改，把那個(gè)“�！弊址诺搅艘粋�(gè)心形圖案里，把一個(gè)青蛙的圖片放到了那片白云上面，圈出一句祝福語(yǔ)，畫(huà)個(gè)小箭頭對(duì)著青蛙（意思：青蛙說(shuō)。）。格式和寫(xiě)信一樣，不但寫(xiě)了郵政編碼，還貼了張“郵票”呢！
然后，我接通網(wǎng)絡(luò)，登陸QQ，用QQ郵箱發(fā)出了賀卡……
成功總是給人帶來(lái)快樂(lè)，我也一樣——發(fā)送出電子賀卡后，我的心情特別愉快。
制作賀卡作文 篇7
過(guò)幾天就是教師節(jié)了，我打算自己制作做賀卡送給老師，我把我的想法說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸和媽媽很贊成我的想法，于是，我們就開(kāi)始行動(dòng)了。
我們先去了張老師的店里，可張老師的店正忙著裝修，沒(méi)法做了。媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“這回沒(méi)有指導(dǎo)老師，我們就沒(méi)法偷懶了，得靠自己來(lái)完成！”我和爸爸就去了文具店去買(mǎi)制作賀卡的材料，膠水、雙面膠、賀卡的外殼，彩紙等。
回到家里，我就開(kāi)始打草稿了，第一張草稿，我先畫(huà)個(gè)太陽(yáng)，下面再畫(huà)兩朵向日葵，我告訴媽媽說(shuō)，向日葵就像是我們小朋友，每天都在姚老師這輪大太陽(yáng)照耀下，快樂(lè)地成長(zhǎng)，她的光芒就像知識(shí)，每天照射著我們，我們也吸收著光芒的能量天天向上，最后開(kāi)出美麗的花，還能結(jié)出好吃的瓜子來(lái)。
設(shè)計(jì)好草稿后，我和媽媽就開(kāi)始動(dòng)手了，我家沒(méi)有圓規(guī)，怎么辦呢，我靈機(jī)一動(dòng)，用牙簽的瓶蓋子壓在紙上，畫(huà)了起來(lái)，一輪漂亮的太陽(yáng)就出來(lái)了，再用小瓶蓋畫(huà)出兩朵向日葵，花瓣呢，我用張老師教的方法，折成三角紙剪出來(lái)，再按照我的畫(huà)貼好，一張漂亮的賀卡就誕生了，我還在賀卡上寫(xiě)上了祝姚老師節(jié)日快樂(lè)！
第二張賀卡，我想送給陳老師，我也先畫(huà)好賀卡的草稿，我畫(huà)了一艘大帆船，陳老師就像這艘大帆船，他乘風(fēng)破浪帶著我們駛進(jìn)了神奇的數(shù)學(xué)王國(guó)。我還問(wèn)媽媽可不可以做成立體的賀卡，媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以！”于是我把我的想法告訴媽媽?zhuān)覀兡懿荒茉O(shè)計(jì)一扇門(mén)，大門(mén)里面全部都是我學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)，我在紙上畫(huà)了線(xiàn)段、三角形、正方形、＜、＝、＞、還有＋、——、×、÷，還有開(kāi)根號(hào)，這個(gè)就是我想像中的數(shù)學(xué)王國(guó)，我做了一扇立體門(mén)，里面畫(huà)上了我們學(xué)過(guò)的線(xiàn)段與圖形，我非常感謝陳老師教會(huì)了我們?cè)S多奧妙的數(shù)學(xué)。
我還給我的同桌小老師也制作了一張賀卡，我想感謝同桌對(duì)我的幫助，只是卻心里想著，她會(huì)不會(huì)笑話(huà)我呀！我猜她肯定會(huì)說(shuō)：“這個(gè)人好奇怪呀！”
等做完賀卡，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是下午兩點(diǎn)了，可是我和媽媽連中飯都忘記吃了，我們可真是一門(mén)心思做賀卡啊，居然錯(cuò)過(guò)了吃飯的時(shí)間，我希望姚老師、陳老師還有錢(qián)翰澄收到我的賀卡會(huì)很開(kāi)心！
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