- 節(jié)約用水手抄報(bào)內(nèi)容簡(jiǎn)潔又好看 推薦度:
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簡(jiǎn)潔好看的節(jié)約用水手抄報(bào)內(nèi)容
在學(xué)習(xí)、工作中,許多人對(duì)手抄報(bào)都不陌生吧,手抄報(bào)必須在內(nèi)容上突出一個(gè)主題,做到主題突出,又豐富多彩。手抄報(bào)的類(lèi)型多樣,你所見(jiàn)過(guò)的手抄報(bào)是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的簡(jiǎn)潔好看的節(jié)約用水手抄報(bào)內(nèi)容,僅供參考,歡迎大家閱讀。
簡(jiǎn)潔好看的節(jié)約用水手抄報(bào)內(nèi)容
節(jié)約用水手抄報(bào)內(nèi)容:節(jié)約用水倡議書(shū)
親愛(ài)的市民朋友們:
由于本地氣溫的持續(xù)增高,城市人數(shù)較多,供水嚴(yán)重不足,水資源倍感珍貴,節(jié)約用水迫在眉睫。為有效應(yīng)對(duì)當(dāng)前城市供水短缺局面,保障城市基本生活、生產(chǎn)用水需求,我們倡議全縣人民立即行動(dòng)起來(lái),珍惜水資源、保護(hù)水資源,爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水用水的宣傳者和踐行者。我們倡議如下:
一、樹(shù)立“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥”的價(jià)值觀念。
二、爭(zhēng)做節(jié)約用水的示范者和推動(dòng)者。
三、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。自覺(jué)養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣。盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕出現(xiàn)“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象,提倡一水多用,從一點(diǎn)一滴做起,努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。
朋友們,節(jié)約用水刻不容緩,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從生活中的一點(diǎn)一滴做起,讓我們攜手同心、眾志成城,為節(jié)約用水盡一份責(zé)任。
xx縣機(jī)關(guān)事務(wù)管理局
20xx年7月28日
一滴水,微不足道。但是不停地滴起來(lái),數(shù)量就很可觀了。據(jù)測(cè)定,“滴水”在1個(gè)小時(shí)里可以集到3.6公斤水;1個(gè)水月里可集到2.6噸水。這些水量,足可以供給予一個(gè)人的生活所需?梢(jiàn),一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)該有的。至于連續(xù)成線的小水流,每小時(shí)可集水17公斤,每月可集水12噸;嘩嘩響的“大流水”,每小時(shí)可集水670公斤,每月可集水482噸。所以,節(jié)約用水從點(diǎn)滴節(jié)起。
據(jù)說(shuō):“如果一個(gè)人七天不喝水,那么這個(gè)人就會(huì)死亡”,所以我們是離不開(kāi)水的,植物也是離不開(kāi)水的,動(dòng)物也是離不開(kāi)水的,所以說(shuō)“水是生命之源”。
節(jié)約用水手抄報(bào)資料:如何教育寶寶節(jié)約用水
1、注意“言傳”的方式方法。很多父母在看到幼兒有“浪費(fèi)”行為的`時(shí)候,往往會(huì)采用“說(shuō)教”的方法,講一些前人“吃不飽”之類(lèi)的故事,幼兒聽(tīng)了似懂非懂,因?yàn)檫@個(gè)年齡段的幼兒還不能很好地理解和掌握這些故事所包含的道理。如果在生活中,能把“關(guān)水龍頭”這件事編成小故事,比如水龍頭沒(méi)被關(guān)緊,“水龍頭”很傷心,流了很多眼淚,看它哭得多傷心。幼兒很容易被這樣擬人化的故事情節(jié)所打動(dòng),就會(huì)主動(dòng)關(guān)掉水龍頭。利用幼兒的語(yǔ)言,按照幼兒的思維來(lái)達(dá)到“節(jié)水”的目的,可能會(huì)比簡(jiǎn)單灌輸更為有效。
2、“身教”同樣很重要。幼兒的行為習(xí)慣受成人的影響很大,成人的一言一行會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響,因?yàn)橛變和怀龅奶攸c(diǎn)是喜歡模仿。模仿是他們主要的學(xué)習(xí)方式,家長(zhǎng)要充分利用幼兒這一特點(diǎn)來(lái)強(qiáng)化他們的節(jié)約用水的意識(shí)。
3、利用小游戲來(lái)培養(yǎng)
現(xiàn)在不少幼兒園的自制玩具很多是利用廢舊材料制成淋花壺,不僅可以讓寶寶自己動(dòng)手,也讓孩子知道不僅是節(jié)約用水,更更懂得如何多重效的利用水資源,比如洗完衣服的水可以用來(lái)沖馬桶,洗完菜的水可以用來(lái)澆花草植物,從這些實(shí)際行動(dòng)中來(lái)珍惜用水。
節(jié)約用水作文
教室里,小明擦完了最后一面窗戶(hù)。
“擦完了,終于可以回家了!”小明一邊收拾書(shū)包,一邊自言自語(yǔ)。他走出教室,聽(tīng)到有流水的聲音,他連忙跑到水房想看個(gè)究竟。
小明打開(kāi)水房的門(mén),走進(jìn)一看,水龍頭沒(méi)有關(guān)。他忙上前把水龍頭關(guān)好,心想:今天應(yīng)該是我最后一個(gè)回去的,是誰(shuí)忘記了關(guān)水龍頭?小明越想越生氣。這時(shí),一個(gè)小男孩跑了進(jìn)來(lái),他看見(jiàn)小明就說(shuō):“你把水龍頭關(guān)了,害我白跑了一趟。”
小明說(shuō):“原來(lái)是你忘記關(guān)水龍頭了,這么多水浪費(fèi)了多可惜呀!”“不就一點(diǎn)水嗎?”小男孩嚷道。聽(tīng)了這話,小明更生氣了,說(shuō):“你知道嗎?現(xiàn)在正是我國(guó)北方缺水的時(shí)候,這么點(diǎn)水說(shuō)不定能救幾條人命呢,你還這么浪費(fèi)!”小男孩聽(tīng)了小明的話慚愧地低下了頭,說(shuō):“我以后再也不浪費(fèi)水資源了。”
我們大家從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,不然就會(huì)和北方一樣缺水。
節(jié)約用水的口號(hào)
1、珍惜水就是珍惜您的生命。
2、愛(ài)一滴水就是愛(ài)全世界!
3、推進(jìn)依法行政,實(shí)現(xiàn)依法治水。
4、人成眾,三水成淼,積少成多為明天。
5、如果不節(jié)約用水,地球上的最后一滴水將是你的'眼淚。
6、生命之源,浪費(fèi)水就是扼殺自己的生命。
7、淡水在減少,浪費(fèi)可不好。如果不節(jié)約,后果可不小。
8、今天節(jié)約一滴水,留給后人一滴血。
9、節(jié)約能源,人人有責(zé)。
10、節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥。
11、要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣,珍惜水資源。
12、節(jié)約用水,從一點(diǎn)一滴開(kāi)始。
13、水,生命的源泉,合理用水,自然和諧。
14、利用水循環(huán),共創(chuàng)美好家園。
15、滴水即生命,請(qǐng)珍惜水資源。
16、豐沛不知節(jié)水旱,干涸方悔惜源遲。
17、節(jié)約用水,從我做起。
18、珍惜水,保護(hù)水,讓水造福人類(lèi)。
19、共沐藍(lán)天碧水,共享綠樹(shù)鮮花。
20、節(jié)約用水,從點(diǎn)滴開(kāi)始。
21、含一滴水,還一份真情!
22、小小水滴,用途大大;人人珍惜,回饋豐豐。
23、滴滴水,人間情;暖暖語(yǔ),布丁意。
24、珍惜每滴清水,擁有美好明天。
25、花一草一世界,一水一河一地球。
26、水是生命之源,請(qǐng)君節(jié)約用水。
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