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　　六一手抄報(bào)也是一種群眾性的宣傳工具，主要是宣傳關(guān)于六一兒童節(jié)的知識(shí)，值得我們?nèi)ラ喿x。下面是百分網(wǎng)小編帶來的六一手抄報(bào)圖片，希望對(duì)你有所幫助!

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　　六一手抄報(bào)內(nèi)容：雨中“六一”作文

　　大家好!今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)!

　　首先，祝所有同學(xué)六一兒童節(jié)快樂!我想，我們不得不感慨，時(shí)間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上!無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實(shí)實(shí)、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘掉過去，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，提高品德，記得一張報(bào)紙上寫過這樣一個(gè)故事：某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學(xué)生沒有一個(gè)注意到了掃帚，一個(gè)男生過地將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因?yàn)樗钠返�，認(rèn)定他是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。如今，五年過去了，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，今年的九月，我們就即將步入六年級(jí)的生活。我們必須清楚地意識(shí)到，我們長大了，我們即將告別小學(xué)，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的`田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬類，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無怨無悔。我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開的是子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽，為少先隊(duì)的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

　　我的家鄉(xiāng)在多姿多彩的貴州，這不，六一國際兒童節(jié)到啦，屬于我們的節(jié)日，全世界最天真的節(jié)日，已經(jīng)來到! 今天是六一兒童節(jié)，我們?cè)缭绲鼐推鹆舜玻瑸榱擞訉儆谖覀兊牧�，可是不幸的是，今年的六一竟然下起了雨，�?好多同學(xué)都在埋怨老天，我們?cè)缭绲氐搅藢W(xué)校，看看每個(gè)班，同學(xué)們都興致勃勃地等待著通知，我們反排木鼓舞的隊(duì)員，也整裝待發(fā)，我們首先要做的就是到街上游行，每個(gè)班都排好拉隊(duì)，校長一聲令下，游行開始，鼓號(hào)隊(duì)就敲起了鼓，興致勃勃地走出校園去了。

　　學(xué)前班緊跟在后，接著就是舞蹈隊(duì)了，老師叫我們把外衣脫了下來，我們也神采奕奕地出發(fā)拉，起初，下的是蒙蒙細(xì)雨，游行到一半，就下起了傾盆大雨，我們冒著雨，在雨中游行，雖然被淋濕拉，但是我們依然很快樂，有人說，這是天公不作美，漸漸，從傾盆大雨又變到拉蒙蒙細(xì)雨，各個(gè)班喊著屬于自己班的口號(hào)，我們舞蹈隊(duì)員跳起了屬于我們的舞蹈，我們經(jīng)過拉風(fēng)雨橋，經(jīng)過拉河濱公園，最后到達(dá)秀眉廣場(chǎng)，無意中，我發(fā)現(xiàn)，六一國際兒童節(jié)，幼兒園的小朋友們也興高采烈地參加，參加這屬于她(他)們自己的節(jié)日，游行結(jié)束了，我們也各自走上了回家的路。這就是游行時(shí)候的雨中‘‘六一’’!

　　下午，我們又到藝術(shù)團(tuán)表演了節(jié)目，當(dāng)念到有請(qǐng)反排木鼓舞隊(duì)員上場(chǎng)的時(shí)候，我的心情無比激動(dòng)又有點(diǎn)緊張，上場(chǎng)表演了，我們的木鼓舞給大家留下了深刻的印象，之后我們又欣賞了合唱，幼兒舞，拉丁舞等，盡管窗外的雨還在下個(gè)不停，但是我們的心情還是非常高興的，隨著‘‘慶祝六一’’文藝匯演已結(jié)束這句話，我感到無比的懷念，舍不得!

　　我懷念六一，但是我更懷念的是雨中六一!