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六年級(jí)法制手抄報(bào)內(nèi)容
隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，法制教育對(duì)于人們來(lái)講越來(lái)越重要。開(kāi)展法制手抄報(bào)活動(dòng)可以引起小學(xué)生對(duì)法制知識(shí)的關(guān)注。下面是百分網(wǎng)小編整理的六年級(jí)小學(xué)生法制手抄報(bào)內(nèi)容，希望大家能喜歡!
六年級(jí)法制手抄報(bào)內(nèi)容 篇1
1、在一個(gè)秩序良好的國(guó)家中，司法部門(mén)應(yīng)得到人們的信任和支持。從這個(gè)意義出發(fā)，公信力的喪失就意味著司法權(quán)的喪失。
2、司法，就其本質(zhì)而言，就是平等;越缺乏平等條件的地方，就越難看出在刑罰平等上有什么司法。
3、人與人是不相同的，人們不能將法律面前人人平等理解成平等就是一視同仁、人人相等。
4、我們作為人而有權(quán)擁有的平等是環(huán)境平等，而不是個(gè)人平等。
5、任何事情，只要與自然發(fā)顛撲不破的永恒要走向沖突，就是無(wú)效的，因而也就不能約束任何。
6、法律的力量?jī)H限于禁止每一個(gè)人損害別人的權(quán)利，而不禁止它行使自己的權(quán)利。
7、如果司法權(quán)同行政權(quán)合二為一，法官便將握有壓迫者的力量。
8、法律的目的是創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定的、可以理解的行動(dòng)結(jié)構(gòu)，在這個(gè)結(jié)構(gòu)中個(gè)人能夠執(zhí)行其計(jì)劃并多少意識(shí)到可能產(chǎn)生的結(jié)果。
9、刑罰的嚴(yán)厲程度應(yīng)該只為實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)而絕對(duì)必需。所有超過(guò)于此的'刑罰不僅是過(guò)分的惡，而且會(huì)制造大量的阻礙公正目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的坎坷。
10、沒(méi)有事先公布的法律就沒(méi)有刑罰。
六年級(jí)法制手抄報(bào)內(nèi)容 篇2
關(guān)于法制教育，現(xiàn)在的社會(huì)中還是存在著許多很大的漏洞。許多未成年人因沒(méi)有受過(guò)很好的法制教育或一時(shí)糊涂，而走上不法的途徑，終究釀成大禍。這些未成年人犯法的事跡我們?cè)谄綍r(shí)的報(bào)紙、電視新聞上似乎都已看到或聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那次，我在電視新聞上偶然看見(jiàn)一條這樣的新聞：一個(gè)未成年人，本只是想要帶些錢(qián)回家踏踏實(shí)實(shí)過(guò)年，可因一時(shí)貪念，便殺了人，還搶了別人的錢(qián)財(cái)。這真是一個(gè)人間悲劇，我真的是為這位一失足成千古恨的年輕人而感到悲哀。我想，其實(shí)有許多人明明知道對(duì)于錯(cuò)，可卻偏偏要往槍口上撞，這便是知法犯法。我無(wú)法知道，那些人當(dāng)做了犯法的事時(shí)，內(nèi)心究竟是怎么想的，但我知道，當(dāng)做錯(cuò)了事之后，他們一定是最最痛苦并后悔的。人們也一定會(huì)為這些走上犯罪道路的青年們而返到悲哀、惋惜。本來(lái)他們的前途會(huì)一片光明，可就是因?yàn)槟承┰�，使他們走上了不法路途，像這些人的家屬們，一定是悲痛萬(wàn)分吧。
在這里，我想要告訴所有的未成年人，其實(shí)，也不光光是未成年人，我想要呼吁所有的人：不要去觸犯法律，只要你一觸動(dòng)了法律的“危險(xiǎn)網(wǎng)”，你便無(wú)處可逃，法律會(huì)因你犯下的錯(cuò)誤而懲罰你，當(dāng)你有某種黑暗的'想法時(shí)，你可曾想到你身邊的人?如果你真的這樣做了，那么，你身邊的親人、朋友，他們又會(huì)怎么想?他們又會(huì)因你犯下的錯(cuò)而悲哀、痛苦。本來(lái)，你會(huì)為了你的理想奮斗、拼搏，你的未來(lái)可以不是夢(mèng)�？墒侨绻阕隽艘恍┻`法的錯(cuò)事，那么，你不可能有光明的未來(lái)，即使你改過(guò)自新了，你也會(huì)整天活在良心的譴責(zé)中，這又何必呢!
六年級(jí)法制手抄報(bào)內(nèi)容 篇3
法律是嚴(yán)父，我們只有在這嚴(yán)格教育下才能成其大材，可法律未嘗不是慈父呢?我們便在這濃濃的關(guān)懷中快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
法律是一架天平，我們?cè)谶@頭，正義在那頭。
法律是約束我們的條框，也是保護(hù)我們的條框。
法律是支撐世界的天平。
法律文明伴我行，平平安安一輩子。
法律像母親溫暖的'雙手，使我們的世界，春暖花開(kāi)。
法律信號(hào)燈，紅等閃心中。
法律有時(shí)是慈祥的母親，守護(hù)著我們;有時(shí)是冰冷的警鐘，警示我們。實(shí)際上，主權(quán)在我們手上。
法律照顧每一個(gè)人，法律面前人人平等。
法是道德的最后底線(xiàn)，請(qǐng)不要跨越。
法是你我他，你我他是家，家是國(guó)，無(wú)法不成國(guó)。
法網(wǎng)如天網(wǎng)，無(wú)形之中，束縛陰霾于股掌之間。
法猶水，國(guó)如魚(yú)，魚(yú)缺水死，國(guó)無(wú)法亡。
法在我們每一個(gè)人心中綻放。
法在心中，律在手中，心口合一，社會(huì)安定。
法在心中，無(wú)憂(yōu)暢行。
法就是一盞燈，多一個(gè)人遵守，就多一盞燈，燈光多一點(diǎn)，黑暗就少一點(diǎn)。
法者，國(guó)之本也。
法制建設(shè)靠大家。
法制教育，永存于心中，遵紀(jì)守法，是我們最基本的責(zé)任。
法制就代表著和平，沒(méi)有了法制就沒(méi)有了和平。
六年級(jí)法制手抄報(bào)內(nèi)容 篇4
犯罪，它是一顆長(zhǎng)滿(mǎn)刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。不好自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人，犯罪沒(méi)有關(guān)聯(lián)。”在此，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說(shuō)錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸�！�
那么青少年犯罪有那些原因呢？從主體因素上看，一是自我控制潛質(zhì)脆弱；二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀(guān)因素上看，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學(xué)校教育的失當(dāng)；三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo)；四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施；五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的'影響。
對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)潛質(zhì)：
1、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的潛質(zhì)。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。應(yīng)對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無(wú)策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門(mén)，錢(qián)財(cái)要妥善保管；二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊；二是同學(xué)們就應(yīng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，用心爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫忙。
讓我們與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己！
六年級(jí)法制手抄報(bào)內(nèi)容 篇5
一、如何提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)
1.占小便宜吃大虧
告訴孩子，不認(rèn)識(shí)的人給的東西不能拿。有時(shí)孩子會(huì)禁不住美味或者玩具的誘惑，在陌生人的勸說(shuō)下接受這些東西，告訴孩子接受贈(zèng)與是會(huì)受到侵害的。一定要讓孩子養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。
2.熟記電話(huà)號(hào)碼
讓孩子熟記家長(zhǎng)號(hào)碼、名字、家庭住址、自己的名字等一些有助于聯(lián)系家里人的`方式。另外尤其要牢記常用的報(bào)警及急救電話(huà)，如110、120、119等等。
3.不要給陌生人開(kāi)門(mén)。
平時(shí)應(yīng)教育孩子不準(zhǔn)給陌生人開(kāi)門(mén)，不管他說(shuō)他是誰(shuí)都不要開(kāi)門(mén)，你可以隔著門(mén)告訴他，你爸爸在睡覺(jué)，讓他過(guò)一會(huì)再來(lái)。然后，給家長(zhǎng)或鄰居打電話(huà)，告訴他們有一個(gè)陌生人在家門(mén)外，讓他們不要掛斷電話(huà)，直到陌生人離開(kāi)為止。
4.上下學(xué)家長(zhǎng)要陪護(hù)
孩子上學(xué)和放學(xué)時(shí)，最好有家長(zhǎng)接送，如果家長(zhǎng)沒(méi)空來(lái)接送可以讓孩子跟他的同學(xué)一起回家，或者直接去同學(xué)家，家長(zhǎng)晚上去同學(xué)家接就可以了，最好不要讓孩子單獨(dú)回家，以免發(fā)生意外。
5.教孩子學(xué)會(huì)拒絕
放學(xué)了，陌生人或者父母單位的同事接孩子回家。只有父母或固定的幾個(gè)親友接送才能跟他回家。如果需要其他人接送，一定要給孩子打電話(huà)，親口交代今天將由誰(shuí)代替接送�；蛘叽螂娫�(huà)給老師，交代老師今天父母不來(lái)，由某某來(lái)接孩子。
6.報(bào)紙、電視中的案例作用
在日常生活中父母可以和孩子一起看報(bào)紙、電視，一方面既能增長(zhǎng)孩子的知識(shí)，也可以讓孩子知道社會(huì)上發(fā)生的各種不安全事故應(yīng)該如何處理，提高孩子的憂(yōu)患意識(shí)。
7.自我保護(hù)意識(shí)，家用電器的使用，電源插銷(xiāo)，熱水，煤氣都不要?jiǎng)�。有時(shí)候在家里也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的事情，熱水燙傷是非常多見(jiàn)的，所以一定要讓孩子遠(yuǎn)離熱水。召氣和液化氣也很危險(xiǎn)。教會(huì)孩子使用家用電器，這樣孩子們就不會(huì)因?yàn)楹闷嫘亩鑫ｋU(xiǎn)，就不會(huì)亂摸亂動(dòng)了。
二、自我保護(hù) 兒童安全
1.生人來(lái)，門(mén)莫開(kāi)（獨(dú)自一人在家， 千萬(wàn)別給生人開(kāi)門(mén)）
2.攀高處，使不得（要讓孩子們懂得不要攀爬高處，危險(xiǎn)）
3.離電源，遠(yuǎn)一點(diǎn)（教導(dǎo)孩子們離開(kāi)關(guān) 電源遠(yuǎn)點(diǎn)，這些都是不能碰的東西）
4.夏天到，別玩水（這個(gè)可能適合農(nóng)村的孩子們，畢竟農(nóng)村的河流啊多點(diǎn)）
5.過(guò)馬路，要小心（教導(dǎo)孩子們從小就遵守交通規(guī)則，安全過(guò)馬路）
6.遇危險(xiǎn)，喊救命（碰到危險(xiǎn)，要大聲呼喊救命）
7如走失，找警察（萬(wàn)一走失了，可以去找警察，或者打110）
8.生人食物我不吃（教導(dǎo)孩子陌生人給的任何東西都不能碰，不能吃）
9.我的身體你別碰（要從小教導(dǎo)孩子，自己的身體誰(shuí)都不能碰）
10.滾燙東西不能摸（教育孩子開(kāi)水 剛做好的飯菜都不能碰，以免燙傷）
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