讀書手抄報(bào)圖片簡(jiǎn)單又漂亮
書是美的，不僅是外表的美，更是內(nèi)心的美。讀書的我們也會(huì)一樣，我們的心靈也因讀書而美麗。下面是百分網(wǎng)小編整理的簡(jiǎn)單又漂亮的讀書手抄報(bào)圖片，希望大家能喜歡!
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關(guān)于讀書的作文
我愛書，所以也愛讀書。我可還沒成為寫書的作家，因?yàn)槲疫�是讀的太 少，寫的太少。我把讀書當(dāng)作我生活的一部分，書的厚薄都不計(jì)較，只要適合 我，我就高興。在我的書桌上，已堆滿了一摞摞整齊的書，其它的書只好放在我 的.書櫥、抽屜里，書桌上沒有它們的“家”。
書雖然多，但是都保存得很好。我的每本書都包了書皮，看到一本書掉皮 爛頁(yè)，是件難過的事。我家的書數(shù)不勝數(shù)，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒校園小 說》、《少兒優(yōu)秀作文》等等，它們給我?guī)砹藷o窮無盡的知識(shí)和快樂。因此， 我把它們都保護(hù)得很好。
不過，盡管書保護(hù)得好，我若是冷落它們，整天不翻，還是沒有用的。我 得天天翻閱它們，像好朋友似的關(guān)切它們。一來二去，我也得知了讀書的壞處：
長(zhǎng)時(shí)間讀書會(huì)影響視力;看一些無意義的書還會(huì)影響學(xué)習(xí)。知道了讀書的壞處， 我讀書就有節(jié)制了，不但不影響視力，而且得到的知識(shí)豐富多了。讀書，多么有 意思呀!不是亂吹，書就是知識(shí)呀!多得些知識(shí)決不是壞事。
我不知道書受我的照顧，感謝我不感謝，我可得感謝它們。在我長(zhǎng)時(shí)間學(xué) 習(xí)的時(shí)候，總是學(xué)一會(huì)兒就翻翻我的書朋友們，看看《幽默笑話》，讓我的身心 得到適當(dāng)?shù)姆潘�，然后重新坐在書桌前繼續(xù)學(xué)習(xí)，然后再休息一會(huì)兒，翻翻書。
如此循環(huán)，讓我的身心得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。
有時(shí)，同學(xué)來我家做客，一進(jìn)門就看到一櫥書，總是夸“好多的書 呀!”，這使我們?nèi)叶几械津湴痢Ｚs到我買了好書時(shí)，約幾位朋友來看看，聽 到朋友贊不絕口地夸我的書好，心里就更驕傲了。把書借給朋友看，看著友人拿 著自己的書，心里自然特別喜歡。
當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候，去年秋天就有這么一回。我在圖書超市相中了一 本書，第二天我去買，那書只剩一本了，我正要伸手去拿時(shí)，一位叔叔也伸過手 來，他比我搶先一步，先拿到了書，我請(qǐng)求叔叔把書讓給我，他不同意。最終沒 買到那本書。我?guī)滋鞗]有笑容。
有喜有憂，有笑有淚，有得有失，有新有舊。既須付出，又有收獲。這就 是讀書的樂趣。
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關(guān)于讀書的優(yōu)美句子
1、書是美的，不僅是外表的美，更是內(nèi)心的美。外在的美是一種現(xiàn)象，它的極致是有我--舍我其誰(shuí)?內(nèi)在的美是一種境界，它的極致是無我，超脫世俗，物我合一。
2、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
3、圣人曾云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”然也!打開書頁(yè)，開卷有益，搏擊浪花，擊起智慧的水珠，映出七彩的霞光。讀《水滸傳》，感嘆武松的豪爽;閱《紅樓夢(mèng)》，感受寶黛的才情;看《冰島樵夫》，贊漁人的堅(jiān)強(qiáng)。
4、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。
5、兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。
6、讀書賜予人堅(jiān)強(qiáng)。生活是一條道路，到處布滿艱險(xiǎn)，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能走過。讀古書，感嘆勾踐亡國(guó)后，壯心不已，臥薪嘗膽，終破吳而歸�？鬃又苡瘟袊�(guó)，四處學(xué)習(xí)，才成為一代圣人�？唇癯瑥埡５仙須堉緢�(jiān)發(fā)奮苦讀，榮登全國(guó)十大杰出青年之位。“有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”
7、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟。
8、讀書，是為了讓我們?cè)黾又R(shí)量，是為了讓我們學(xué)到課本之外學(xué)不到的.東西，擴(kuò)充我們對(duì)其他知識(shí)的補(bǔ)充，而讀書，也是有技巧的，在現(xiàn)在的書店里，琳瑯滿目，讓你看的眼花繚亂。
9、書癡者文必工，藝癡者技必良。
10、奇文共欣賞，疑義相與析。
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