初中必備的生物基礎(chǔ)知識點總結(jié)
在初中階段，生物科教學(xué)從某種意義上說仍屬于啟蒙教育，學(xué)習(xí)的都是最基礎(chǔ)的內(nèi)容，學(xué)好初中的生物對高中的生物學(xué)習(xí)有很大的幫助。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初中生物重要知識，希望對大家有用!
初一生物知識重點
細胞怎樣構(gòu)成生物體
細胞的控制中心是細胞核
細胞核中的遺傳信息的載體——DNA，DNA的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子
基因是DNA上的一個具有特定遺傳信息的片斷
DNA和蛋白質(zhì)組成染色體，不同的生物個體，染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同。同種生物個體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定 。染色體容易被堿性染料染成深色。染色體數(shù)量要保持恒定，否則會有嚴重的遺傳病
細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞
生物的由小長大是由于：細胞的分裂和細胞的生長
1、生物體由小長大，細胞的變化有：細胞的生長(體積由小長大)、分裂(一個分裂成兩個，數(shù)目增多)和分化(形態(tài)功能變化，產(chǎn)生了不同的細胞群)。
新生命的開端---受精卵
2、細胞分裂的步驟: ①細胞核一分為二②細胞質(zhì)分成兩份③形成新的細胞膜(植物細胞還形成新的細胞壁)。染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。DNA是遺傳物質(zhì)，因此可以說染色體就是遺傳物質(zhì)的載體。植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁。
動物細胞：細胞膜逐漸內(nèi)陷，便形成兩個新細胞
3、細胞分裂過程染色體經(jīng)歷：(1)復(fù)制加倍(2)平均分配。
4、細胞分裂染色體變化的意義：①完成了遺傳物質(zhì)的復(fù)制和均分②使遺傳物質(zhì)能準確無誤地從上一代細胞傳給下一代細胞。③保證了生物物種正常、穩(wěn)定地延續(xù)。
5、癌細胞最初是由正常細胞變化而來，其特點：①分裂速度快，②容易轉(zhuǎn)移。②遺傳物質(zhì)改變。
6、起初新產(chǎn)生的細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似,并且都具有分裂能力。后來在發(fā)育過程中，它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上逐漸發(fā)生了變化，這個過程叫細胞分化。每個細胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成，這樣的細胞群叫組織。
7、人體的基本組織及功能：上皮組織(具有保護、分泌等功能)肌肉組織(具有收縮和舒張功能)神經(jīng)組織(能夠感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動)結(jié)締組織(有骨、軟骨、血液、脂肪等，有支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能)
8、不同的組織(上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織)按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。
9、人體內(nèi)主要有運動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)八大系統(tǒng)
10、植物體六大器官：(1)營養(yǎng)器官：根、莖、葉 (2)生殖器官：花、果實、種子
11、植物的幾種主要組織：(1)分生組織：能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，再分化形成其他組織。如果掐去植物一根枝條的頂端，那么這根枝條就不能繼續(xù)往上生長了，因為在枝條的頂端有分生組織。(2)保護組織：保護內(nèi)部柔嫩部分的功能(3)輸導(dǎo)組織：導(dǎo)管(運輸水和無機鹽)、篩管(運輸有機物)(4)機械組織 ：分布在葉柄、花柄、果皮、種皮，功能是起支撐和保護作用(5)營養(yǎng)組織：有貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能。
動物和人的基本結(jié)構(gòu)層次(小到大)：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體和人體
植物結(jié)構(gòu)層次(小到大)：細胞→組織→器官→植物體
12、單細胞生物的幾個代表：眼蟲、草履蟲、變形蟲、酵母菌、大腸桿菌、衣藻(藻類植物)
13、單細胞生物與人類的關(guān)系：(1)對人類有益方面: A.為魚類提供天然的餌料 B. 凈化污水(2)對人類不好方面: A.侵入人和動物體內(nèi)，引起疾病。B.可造成赤潮，危害漁業(yè) 。
形成赤潮的主要原因是大量的含氮、含磷的有機物排入海水中，而導(dǎo)致某些單細胞生物大量繁殖。
14、草履蟲結(jié)構(gòu)及作用：纖毛：運動、表膜：呼吸、口溝：攝食、食物泡：消化吸收、胞肛：排出殘渣、伸縮泡、收集管：收集排出廢物、細胞核：生殖遺傳食物進入草履蟲體內(nèi)消化及排出的途徑是：口溝 食物泡 胞肛
沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物——病毒
病毒的種類以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒(噬菌體)
病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
初中生物�？贾R
人的食物來自環(huán)境
一、人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)
�、比梭w需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽。
�、布仁侨梭w的組成物質(zhì)，又是人體內(nèi)的供能物質(zhì)是蛋白質(zhì)、糖類、脂肪。
⒊人體維生素和無機鹽的缺乏癥
|
種類 |
缺乏癥 |
種類 |
缺乏癥 |
|
維生素A |
夜盲癥 |
鈣 |
佝僂病、骨質(zhì)疏松癥 |
|
維生素B |
腳氣病 |
鐵 |
貧血癥 |
|
維生素C |
壞血病 |
碘 |
地方性甲狀腺腫 |
|
維生素D |
佝僂病、骨質(zhì)疏松癥 |
||
二、人體的消化與吸收
1.食物的消化
�、畔福河谢罴毎a(chǎn)生的、具有催化能力的一類有機物。
⑵食物在消化道內(nèi)的消化
唾液淀粉酶 酶
淀粉(從口腔開始)────→麥芽糖─→葡萄糖
酶
蛋白質(zhì)(從胃開始)─→氨基酸
膽汁 酶
脂肪(在小腸內(nèi)進行)──→脂肪微粒─→甘油+脂肪酸
2.小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點：
小腸是消化道中最長的一段;小腸內(nèi)表面有皺襞和絨毛，許多小腸絨毛密布在皺襞上，增大了小腸的內(nèi)表面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管。絨毛壁、毛細血管壁和毛細淋巴管壁都很薄，都由一層上皮細胞構(gòu)成，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。
三、膳食指南與食品安全
⒈青少年飲食：足夠量的糖類(維持生命活動)、適量的蛋白質(zhì)(生長發(fā)育)、
一定量的無機鹽、維生素和纖維素。
⒉早中晚三餐熱能：30%、40%、30%。
人體內(nèi)的物質(zhì)運輸和能量供給
一、血液的組成和功能
�、毖旱慕M成和功能
�、步庾x血常規(guī)化驗單
|
血小板 |
偏少 |
異常出血 |
|
紅細胞 |
偏少 |
貧血 |
|
血紅蛋白 |
偏少 |
缺鐵性貧血 |
|
白細胞 |
偏多 |
有炎癥 |
二、心臟的結(jié)構(gòu)
左心房——肺靜脈 左心室——主動脈
右心房——上下腔靜脈右心室——肺靜脈
(左心室的心壁最厚)
三、呼吸系統(tǒng)的組成
呼吸道：鼻腔、咽、候、氣管、支氣管
肺(呼吸系統(tǒng)的主要器官，氣體交換的場所)
四、人體體溫
一定限度內(nèi)的發(fā)熱是身體抵抗疾病的生理性防御反應(yīng)。體溫過高或長期發(fā)熱，人體的生理功能就會紊亂，甚至?xí)＜吧?/p>
初中生物必考知識
1、植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是：細胞壁、葉綠體、液泡;植物的組織：保護組 織、基本組織、輸導(dǎo)組織、機械組織、分生組織。
2、生物的主要遺傳物質(zhì)是：脫氧核糖核酸(DNA)，DNA主要存在于細胞核的染色體上。
3、動物體的組成層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體(比植物多系統(tǒng)這個層次)系統(tǒng)由器官構(gòu)成，器官由組織構(gòu)成。人與動物的四大組織：上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織。
4、物像放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù);
5、生態(tài)系統(tǒng)的成分包括: a非生物成分：指陽光、空氣、水、土壤等;b生物成分：生產(chǎn)者(指綠色植物)、消費者(指人和動物)、分解者(指細菌、真菌)
6、建立自然保護區(qū)(最為有效的措施)——就地保護;遷地保護——如動植物園、水族館、海洋館等。
7、自然保護區(qū)與保護對象：四川臥龍：金絲猴/大熊貓 ;可可西里：藏羚羊。
8、植物類群從低等到高等依次是：藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物;
|
類群名稱 |
形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 |
舉 例 |
||
|
被子植物 |
種子 植物 |
用種子繁殖 |
種子外有果皮 |
大多數(shù)植物，如金魚藻 青菜 月季 |
|
裸子植物 |
種子裸露，無果皮 |
松、杉、柏類， 銀杏和蘇鐵 |
||
|
蕨類植物 |
孢子 植物 |
無種子 用孢子繁殖 |
有根莖葉 有輸導(dǎo)組織 |
貫眾 腎蕨 卷柏 滿江紅 井口邊草 |
|
苔蘚植物 |
有莖葉 假根 無輸導(dǎo)組織 |
地錢 葫蘆蘚 |
||
|
藻類植物 |
無根莖葉，大多生活在水中 |
水綿 衣藻 海帶 紫菜 海藻 |
||
①最高等的植物是：被子植物，“被子”的含義是指果皮。②煤是由古代蕨類植物形成的。
③含葉綠素能光合作用放出氧氣，占大氣含氧量的70%的是：藻類植物。
含碘，能防治地方性甲狀腺腫的藻類植物是：海帶和紫菜。
④一般生長于陰暗潮濕處的是：苔蘚植物和蕨類植物。
�、荼O(jiān)測空氣污染程度的是：苔蘚植物。海洋赤潮與淡水水華形成的.原因 是：水體富營養(yǎng)化，藻類植物過度生長。
9、脊椎動物從低等到高等依次是： 魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類。
四大家魚指青魚、草魚、鳙魚、鰱魚。
�、酆影觯很涹w動物;④青蛙：兩棲動物;⑤爬行動物的特征是：肺呼吸，變溫動物。⑥家鴿：鳥類、恒溫動物。
�、呃ハx的特征：呼吸器官是氣管，氣門的開口在腹部;
�、囹球�——環(huán)節(jié)動物，身體由相似體節(jié)構(gòu)成。距環(huán)帶較近的一端是前端。
10、生物分類的主要依據(jù)：生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。
生物的分類體系的七個階層從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。
11、人體所必須的六大類營養(yǎng)物質(zhì)指：糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機鹽、維生素。人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是：水。含量占第二的是：蛋白質(zhì)。遇碘液變藍色的是：淀粉。能使高錳酸鉀溶液褪色的是：維生素C。遇高溫凝固的是：蛋白質(zhì)。用力擠壓能在紙上留下油斑的是：脂肪。
三大供能物質(zhì)：
糖類——主要的供能物質(zhì)，提供70%能量。
脂肪——主要的儲能物質(zhì)，熱價最高。
蛋白質(zhì)——構(gòu)成細胞 修復(fù)細胞必不可少的成分。
12、缺維生素C—壞血病 缺維生素D或缺鈣—佝僂病(兒童)、骨質(zhì)疏松(成人)。
|
營養(yǎng)物質(zhì) |
消化起始部位 |
消化液 |
最終消化產(chǎn)物 |
吸收部位 |
|
淀 粉 |
口腔， |
唾液、腸液、胰液 |
葡萄糖 |
小腸絨毛的毛細血管 |
|
蛋白質(zhì) |
胃 |
胃液、腸液、胰液 |
氨基酸 |
|
|
脂 肪 |
小腸 |
膽汁、腸液、胰液 |
甘油+脂肪酸 |
小腸絨毛的毛細淋巴管 |
營養(yǎng)物質(zhì)主要的吸收部位是：小腸的小腸絨毛。小腸與消化功能相適應(yīng)的特點有：①小腸長②小腸內(nèi)有皺襞和絨毛(擴大小腸內(nèi)表面積)③小腸內(nèi)有多種消化液。仔細咀嚼米飯有甜味的原因：淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成有甜味的麥芽糖。唯一不含消化酶的消化液是：膽汁(由肝臟分泌，能乳化脂肪)。
【初中的生物基礎(chǔ)知識點總結(jié)】相關(guān)文章：
初中生物基礎(chǔ)知識點大全11-07
初中重要的生物知識點總結(jié)12-15